《《智救熊二》小班幼兒體育教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《智救熊二》小班幼兒體育教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《智救熊二》小班幼兒體育教案 《智救熊二》小班幼兒體育教案 墊子是常見(jiàn)的家居用品，孩子們觸手可及，在幼兒園的區(qū)角里 也有這樣的墊子。孩子們時(shí)而用來(lái)做枕頭，時(shí)而用來(lái)做凳子，時(shí)而用 來(lái)做寶寶， 是他們玩兒不厭的道具。 那墊子可不可以和孩子們玩其它 游戲呢 ?因而產(chǎn)生了本節(jié)課的理念設(shè)計(jì)。通過(guò)“智救熊二”的故事情 節(jié)， 激發(fā)幼兒參與游戲的興趣， 鍛煉幼兒跑、 跳、 推等基本動(dòng)作技能。 1 、練習(xí)幼兒跑、跳、劃等基本動(dòng)作技能，鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)能 力。 2 、鼓勵(lì)幼兒嘗試靠墊的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂(lè)趣。 3 、讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。 寶寶們， 你們手上拿的 ' 是什么 ?它可

2、以用來(lái)干什么呢 ?那今天我 們和靠墊寶寶一起跳跳舞吧! 1 、觀看PPT咦！是誰(shuí)在哭呢 徹論（熊大）為什么會(huì)哭？揭開原 因：原來(lái)熊二被光頭強(qiáng)抓走了。那怎么辦呢 ?引發(fā)幼兒思考。 2 、去救熊二。 ( 靠墊變成方向盤，開著小汽車去大森林 ) (1) 困難一：學(xué)習(xí)背的動(dòng)作 前面的路上有那么多的袋子擋住了我們經(jīng)過(guò)的路， 改怎么辦呢 ? 引發(fā)幼兒思考。 ( 靠墊寶寶變袋子，背一背。 ) 打雷了，下雨了怎么辦呢? 引導(dǎo)幼兒用靠墊寶寶變雨傘。 (2) 困難二：學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作 雨停了， 可地面上有一些水坑怎么過(guò)去呢 ? 引導(dǎo)幼兒將靠墊寶寶 夾一夾，跳一跳。提醒幼兒遇到大坑用力跳，遇到小坑輕輕跳。 (3) 苦難三：學(xué)習(xí)劃的動(dòng)作 前面有一條河擋住了去光頭強(qiáng)家的路， 怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒用靠 墊寶寶變小船，劃一劃。 3 、小結(jié)：光頭家終于到了。它看到寶寶們這么厲害，害怕的趕 緊把熊二放了。 熊大和熊二又能像以前一樣開開心心餓生活在一起了。 寶寶們今天學(xué)習(xí)了這么多的本領(lǐng)幫助了熊大和熊二，開心嗎 ? 那我們開著車?yán)^續(xù)出發(fā)吧! 【《智救熊二》小班幼兒體育教案】相關(guān)文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 內(nèi)容僅供參考