《專(zhuān)題2 第二單元 第4課時(shí) 鎂的提取及應(yīng)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專(zhuān)題2 第二單元 第4課時(shí) 鎂的提取及應(yīng)用（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 第4課時(shí) 鎂的提取及應(yīng)用 鎂的提取及應(yīng)用1 鎂的存在及提取 1 鎂的存在自然界中鎂主要是以 態(tài)存在于地殼和海水中 2 鎂的提取方法 濃縮的海水Mg 化合 Mg OH 2 MgCl2 2 鎂的結(jié)構(gòu) 1 原子結(jié)構(gòu)示意圖 2 結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系 容易 最外層的 個(gè)電子 形成 電 子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 表現(xiàn)強(qiáng) 性 3 鎂的化學(xué)性質(zhì) 1 與非金屬單質(zhì)反應(yīng) 在O2中燃燒 在Cl2中燃燒 在N2中燃燒 失去 還原 2 8 2 與CO2反應(yīng) 現(xiàn)象 鎂條 燃燒 發(fā)出耀眼的 光 放出大量的熱 生成 色粉末 同時(shí)在瓶底有 生成 反應(yīng)化學(xué)方程式為 3 與非氧化性酸反應(yīng) 現(xiàn)象 鎂條 溶液中有 產(chǎn)生 試管 壁發(fā)熱 反應(yīng)離子方程式為 4 鎂的用途 1 用于制造火箭 導(dǎo)彈和飛機(jī)的部件 2 制造信號(hào)彈和焰火 3 氧化鎂是優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料 劇烈 白 白 黑色物質(zhì) 氣泡 溶解 鎂合金 從海水中提取鎂的流程 石灰乳 海水 沉淀池 氫氧化鎂 鹽酸 六水合氯化鎂 MgCl2 6H2O 無(wú)水MgCl2 Mg 涉及的化學(xué)反應(yīng)為 1 鍛燒海邊貝殼 石灰石 制成石灰乳 化學(xué)方程式 CaCO3 CaO CO2 CaO H2O Ca OH 2 鎂的提取 例1 從海水中提取鎂 正確的方法是 解析 本題要求學(xué)生既要知道鎂是由電解熔融的MgCl2得到 還要知道實(shí)際生產(chǎn)中從海水中提取MgCl2的途徑及原料的合理使用 用石灰乳而不用NaOH 答案 D 配對(duì)訓(xùn)練 1 2010年廣東湛江二中高一月考 海水的綜合利用可以制備金屬鎂 其流程如圖2 2 4 1所示 圖2 2 4 1 1 石灰乳與母液反應(yīng) MgCl2 6H2O MgCl2 MgCl2 Mg 寫(xiě)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 2 在海水提取鎂的過(guò)程中 沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型 A 分解反應(yīng)C 復(fù)分解反應(yīng) B 化合反應(yīng)D 置換反應(yīng) E 氧化還原反應(yīng) 鎂的性質(zhì) 例2 將相同質(zhì)量的鎂條分別在 氧氣 空氣 氮?dú)?二氧化碳中完全燃燒 燃燒后所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量由小 到大的順序是 A C B D 答案 C 2 把0 5molNa和0 5molMg分別投入到足量的m1g水 中和m2g鹽酸中 放出氫氣的質(zhì)量a與b的關(guān)系為 B A a bC a b B a bD 無(wú)法確定 配對(duì)訓(xùn)練 鎂的應(yīng)用 例3 鋁鎂合金因堅(jiān)硬 輕巧 美觀 潔凈 易于加工而成為新型建筑裝潢材料 主要用于制作窗框 卷簾門(mén) 防護(hù) B A 不易生銹C 密度小 B 導(dǎo)電性好D 強(qiáng)度高 解析 建筑裝潢材料屬于長(zhǎng)期使用的材料 其不易生銹 強(qiáng)度高 密度小等性能 都有利于建筑物的長(zhǎng)久 安全使用 但建筑裝潢材料沒(méi)有必要要求導(dǎo)電性好 相反 建筑裝潢材料導(dǎo)電性好不利于建筑物的安全使用 因?yàn)樗鼘?dǎo)致建筑物遭雷擊 配對(duì)訓(xùn)練 3 雙選 下列有關(guān)鎂的說(shuō)法正確的是 AC A 鎂被譽(yù)為國(guó)防金屬 其原因是質(zhì)輕 鎂合金強(qiáng)度高 機(jī)械性能好B 金屬鎂在CO2中燃燒 表現(xiàn)了鎂的強(qiáng)氧化性C 鎂是制造焰火 閃光粉的材料D 鎂易與冷水反應(yīng) 生成氫氣 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全