《岳麓版七年級(jí)上學(xué)期歷史第一次月考試卷（II ）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版七年級(jí)上學(xué)期歷史第一次月考試卷（II ）卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

岳麓版七年級(jí)上學(xué)期歷史第一次月考試卷（II ）卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2017七上欽州月考) 已經(jīng)懂得人工取火遠(yuǎn)古人類(lèi)（ ） A . 山頂洞人 B . 元謀人 C . 藍(lán)田人 D . 北京人 2. （2分） (2017七上江津月考) 元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)，他們生活在距今約（ ） A . 300萬(wàn)年 B . 200萬(wàn)年 C . 170萬(wàn)年 D . 80萬(wàn)年 3. （2分） 人們“只知其母，不知其父”的情況出現(xiàn)在（ ） A . 母系氏族社會(huì) B . 早期猿人時(shí)期 C . 父系氏族社會(huì) D . 晚期猿人時(shí)期 4. （2分） (2016七上納雍期中) 黃河、長(zhǎng)江孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明。我國(guó)黃河流域原始農(nóng)耕居民的代表是（ ） A . 北京人 B . 山頂洞人 C . 半坡居民 D . 河姆渡居民 5. （2分） (2017七上蚌埠期中) 在歷史專(zhuān)題片《河姆渡原始居民》中，不應(yīng)該出現(xiàn)的場(chǎng)景是（ ） A . 居住在半地穴式的房屋里 B . 使用骨耜等工具耕種水稻 C . 飼養(yǎng)了豬狗等家畜 D . 用木頭制成簡(jiǎn)陋的小船 6. （2分） (2016七上蒲江月考) 原始農(nóng)耕時(shí)代的居民取得的幾項(xiàng)重要成就是（ ） ①種植粟、水稻 ②制造陶器 ③鑄造鐵器 ④飼養(yǎng)牲畜 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 7. （2分） (2017南京) 考古學(xué)家在西安附近的原始農(nóng)耕村落遺址中發(fā)現(xiàn)大量的粟粒，據(jù)此，該處原始居民可能（ ） A . 種植糧食作物 B . 制造陶器 C . 發(fā)明舟車(chē) D . 鑄造青銅器 8. （2分） 傳說(shuō)中黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是（ ） A . 炎帝和黃帝 B . 炎帝和蚩尤 C . 黃帝和蚩尤 D . 黃帝和女?huà)z 9. （2分） (2017七上江海月考) 孫中山說(shuō)：“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳?！薄败庌@”即（ ） A . 黃帝 B . 炎帝 C . 蚩尤 D . 堯 10. （2分） 相傳，下圖中的人物建造宮室，制作衣裳，發(fā)明弓箭和指南車(chē)，他是（ ） A . 炎帝 B . 黃帝 C . 堯帝 D . 舜帝 11. （2分） (2016七上呼和浩特期中) “周武王，始誅紂，八百載，最長(zhǎng)久?！蔽髦芘c商朝相比，政治上最突出的特點(diǎn)是（ ） A . 實(shí)行世襲制 B . 實(shí)行分封制 C . 實(shí)行郡縣制 D . 實(shí)行行省制 12. （2分） (2016七上埇橋期中) 小明在整理筆記時(shí)，把夏、商、西周作為一個(gè)板塊，他應(yīng)該給這個(gè)板塊取名為（ ） A . 中華文明的起源 B . 農(nóng)業(yè)文明的開(kāi)端 C . 國(guó)家的產(chǎn)生 D . 社會(huì)的變革 13. （2分） 據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（ ） A . 伯益建立夏朝 B . 世襲制代替禪讓制 C . 夏朝建立標(biāo)志我國(guó)封建社會(huì)開(kāi)始 D . 啟是夏朝第一代君主 14. （2分） (2017七上華安月考) 據(jù)“夏商周斷代工程”測(cè)定，中國(guó)歷史上第一個(gè)朝代夏朝建立于約公元前2070年，這一年即（ ） A . 21世紀(jì) B . 公元前21世紀(jì) C . 公元前20世紀(jì) D . 20世紀(jì) 15. （2分） (2017七上東臺(tái)月考) 下列器具中，不屬于夏、商、周的人們使用過(guò)的是（ ） A . 青銅器 B . 玉器 C . 鐵器 D . 陶瓷器 16. （2分） (2017七上江津月考) 西周時(shí)，天子、諸侯、卿大夫禮器的類(lèi)型和數(shù)量有詳細(xì)的規(guī)定，這反映了（ ） A . 嚴(yán)格的等級(jí)界限 B . 王位世襲制的出現(xiàn) C . 西周逐漸走向衰落 D . 生產(chǎn)技術(shù)水平低下 17. （2分） 下列器具中，哪項(xiàng)不曾是夏、商、西周的人們使用的（ ） A . 青銅器 B . 玉器 C . 陶瓷器 D . 鐵器 18. （2分） (2016七上東莞期末) 文字的發(fā)明是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一。下列關(guān)于文字的表述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 金文是鑄在鐵器上的文字，又名鐘鼎文 B . 草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)豐富了漢字的書(shū)寫(xiě)形式 C . 甲骨文是我國(guó)古代一種比較成熟和完備的文字 D . 漢朝時(shí)，隸書(shū)廣泛使用 19. （2分） (2015七上臨沭期末) 著名學(xué)者夏鼐說(shuō)：“商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明……”（ ） ①青銅制作工藝高超 ②創(chuàng)制了比較成熟的文字 ③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具 ④出現(xiàn)了世界上最早的紙 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 20. （2分） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在（ ） A . 圍魏救趙后 B . 牧野之戰(zhàn)后 C . 城濮之戰(zhàn)后 D . 長(zhǎng)平之戰(zhàn)后 二、 綜合題 (共4題；共81分) 21. （26分） (2018七上泰興期末) 中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開(kāi)展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究： 【方式一時(shí)政學(xué)史】 “三月三，拜軒轅。”每年農(nóng)歷三月初三，海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng)，表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國(guó)家繁榮昌盛的心愿。 【方式二歌謠學(xué)史】 夏建國(guó)屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟，禪讓從此變_____。夏桀本是亡國(guó)君，_____滅夏建商朝。_____暴虐施炮烙，引來(lái)武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野，紂死商亡周立。 【方式三圖片學(xué)史】 某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。 （1） “軒轅”指的是誰(shuí)？，他和另一位神農(nóng)氏被后人尊稱(chēng)為什么？ （2） 請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪顚?xiě)相應(yīng)的內(nèi)容，將歌謠補(bǔ)充完整。 （3） 從夏朝和商朝的滅亡中我們會(huì)得到什么啟示？ （4） 圖一和圖二中的諸侯國(guó)最早是由西周實(shí)行的哪一政治制度形成的？ （5） 圖一中首先稱(chēng)霸的是________，________（事件）使秦國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)。 （6） 除了上述三種方式，請(qǐng)你再舉出一種課外學(xué)史的有效途徑。 22. （15分） 閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。《呂氏春秋》記載：“通大川，決壅塞，鑿龍門(mén)……疏三江五湖，注之東海，以利黔首?！?據(jù)此并結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題： （1） 下圖紀(jì)念的主人公是誰(shuí)？他治水的方法是什么？ （2） 請(qǐng)你用一句話概括他的豐功偉業(yè)。 （3） 你從他的事跡中得到什么啟發(fā)？ 23. （20分） (2017七上金堂期中) 閱讀下列材料，回答問(wèn)題 材料一：中國(guó)歷史朝代（時(shí)期）更替示意圖（部分） 材料二：西周王朝通過(guò)對(duì)四土，四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。 ——《從早期國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》 材料三：秦朝統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，對(duì)文字、貨幣、度量衡進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范?！ㄇ匾院螅┘词故窃诜至迅顡?jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。 ——《“大一統(tǒng)”之夢(mèng)》 請(qǐng)回答： （1） 材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫(xiě)的朝代（時(shí)期）分別是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出西周的建立者是誰(shuí)？ （2） 據(jù)材料二，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。 （3） 結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，除上述文字反映的相關(guān)內(nèi)容外，秦朝統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治還采取了哪些措施？ （4） 綜上所述，概括指出中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律。 24. （20分） (2017七上新城期中) 閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一：孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià)：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜”。 材料二：據(jù)《史記商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。 材料三：“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近” ――《戰(zhàn)國(guó)策》 （1） 材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？ （2） 材料二反映了怎樣的變法內(nèi)容？除了材料二的變法內(nèi)容外，還采取了哪些措施加強(qiáng)對(duì)人民的管理？ （3） 從材料三中可以看出商鞅是怎樣推行改革的？ （4） 商鞅后來(lái)被車(chē)裂而死，那么他的變法成功了沒(méi)有？請(qǐng)說(shuō)明理由。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 綜合題 (共4題；共81分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略