《語文S版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文S版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)A卷（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 8 頁 語文 S 版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第 13 課 精彩極了 和 糟糕透了 同步練 習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 20 題 共 113 分 1 4 分 寫出反義詞 精彩 敬仰 謹(jǐn)慎 慈祥 2 2 分 給劃線字選擇正確讀音 把序號(hào)填在句后橫線上 A ch ng B zh ng 鐘山只隔數(shù)重山 千里送鵝毛 禮輕情義重 3 9 分 物以類聚 含有比喻義的成語 挺拔如 清涼如 浩瀚如 凝滑如 心急如 水平如 歲月如 日月入 健步如 4 4 分 選字填空 映 印 水中 除了孔雀漂亮的影子 第 2 頁 共 8 頁 這幅美麗的畫已深深 在了我的腦海里 名貴 可貴 他助人為樂的精神是非常 的 這種德國(guó)牧羊犬是非常 的 5 3 分 一錘定音 好萊塢 w w 吝嗇 n n 1 n 呵護(hù) h h 6 3 分 我能把畫線的句子換成成語 使語言更簡(jiǎn)潔 我有點(diǎn)急迫得不能等待 想立刻讓父親看看我的詩 我既靦腆又十分得意 點(diǎn)頭告訴她詩確實(shí)是我寫的 母親還是跟過去一樣地鼓勵(lì)我 7 5 分 課文 精彩極了 和 糟糕透了 中 作者為什么說 我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么 幸運(yùn) 請(qǐng)選取課文中原句回答 8 5 分 摘抄課文 怒吼吧 黃河 中描寫黃河氣勢(shì)的句子 并有感情地朗讀 9 20 分 找出下面成語中的錯(cuò)別字并訂正 再接再勵(lì) 汗流夾背 安然無樣 暗然失色 撥苗助長(zhǎng) 百折不饒 搬門弄斧 不記其數(shù) 調(diào)兵遺將 金壁輝煌 10 5 分 縮寫句子 第 3 頁 共 8 頁 整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來 我謹(jǐn)慎的把握住我生活的小船 在愛的鼓舞下 我努力地向前駛?cè)?11 5 分 我能按要求改寫句子 我敬仰我的父親 改成反問句 改為雙重否定句 改為疑問句 12 8 分 給下列字組詞 摟 豪 祥 謹(jǐn) 樓 毫 樣 勤 13 5 分 聯(lián)系 精彩極了 和 糟糕透了 的上下文 理解下列句子 我感到慶幸 在我成長(zhǎng)的過程中 既有不吝贊揚(yáng) 精心呵護(hù)我自信心的母親 又有直言不諱 嚴(yán)格 要求我的父親 是他們教會(huì)了我如何面對(duì)各種各樣的 肯定 與 否定 14 5 分 修改病句 媽媽的意思是讓你一個(gè)人獨(dú)自去醫(yī)院 16 5 分 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條 珍惜水 的廣告語 17 5 分 我能修改下面的病句 昨天下午 我在姑姑家玩了一整天 張利克服了自己的錯(cuò)誤 朱萌和李雷出席了這次作文比賽 第 4 頁 共 8 頁 18 5 分 把下列每組中的兩句話改成一句話 但意思不變 我寫了一首詩 我念給母親聽 我去公園 我去打羽毛球 我靦腆 我得意揚(yáng)揚(yáng) 母親一如既往地鼓勵(lì)我 我還一直在寫作 19 5 分 回顧課文 嫦娥奔月 回答問題 學(xué)完課文 你認(rèn)為后羿給你留下的最深的印象是什么 說說理由 20 5 分 將下列句子改為陳述句 我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢 春天一到 冰不就化開了嗎 二 閱讀題 共 4 題 共 18 分 21 5 分 閱讀課文 精彩極了 和 糟糕透了 選段 回答問題 如何理解 精彩極了 和 糟糕透了 這些年來 我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩 極了 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來 我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船 使它不被哪一股 風(fēng)刮倒 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛 在愛的鼓舞下 我努力地向前駛?cè)?22 5 分 讀課文 精彩極了 和 糟糕透了 根據(jù)課文理解回答 學(xué)完這篇課文后 你有什么啟示 23 5 分 閱讀課文 精彩極了 和 糟糕透了 選段 回答問題 為什么我越來越體會(huì)到當(dāng) 初是多么幸運(yùn) 用課文中的語段回答 幾年后 當(dāng)我再拿起那首詩 不得不承認(rèn)父親是對(duì)的 那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩 不過母親還是一 如既往地鼓勵(lì)我 因此我還一直在寫作 有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說 寫得不怎 第 5 頁 共 8 頁 么樣 但還不是毫無希望 根據(jù)父親的批語 我學(xué)著進(jìn)行修改 那時(shí)我還未滿十二歲 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品 出版了一部部小說 戲劇和電影劇本 我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn) 我有個(gè)慈祥的母親 她常常對(duì)我說 巴迪 這是你寫的嗎 精彩極了 我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親 他總是 皺著眉頭 說 這個(gè)糟糕透了 一個(gè)作家 應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人 都需要來自母親的力量 這種 愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉 但是僅有這個(gè)是不全面的 它可能會(huì)把人引入歧途 所以還需要警告的力 量來平衡 需要有人時(shí)常提醒你 小心 注意 總結(jié) 提高 24 3 分 快樂閱讀 兒子走上前來 向我報(bào)告幼兒園里的新聞 說他又學(xué)會(huì)了新東西 想在我面前顯示顯示 他打開抽屜 拿出一把還不該他用的小刀 又從冰箱里取出一只蘋果 說 爸爸 我要讓您看看里頭藏著什么 我 知道蘋果里面是什么 我說 來 還是讓我切給您看看吧 他說著把蘋果一切兩半 切錯(cuò)了 我們 都知道 正確的切法應(yīng)該是從莖部切到底部窩凹處 而他呢 卻是把蘋果橫放著 攔腰切下去 然后 他 把切好的蘋果伸到我面前 爸爸看哪 里頭有顆星星呢 真的 從橫切面看 蘋果核果然顯一個(gè)清 晰的五角星狀 我這一生不知吃過多少蘋果 總是規(guī)規(guī)矩矩地按正確的切法把它們一切兩半 卻從未疑心 過還有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn) 于是 在那么一天 我孩子把這消息帶回家來 徹底更改了我的觀念 1 選擇 更 字的不同意義填在句子后面的橫線上 更 姓 改 時(shí)間 A 三更的時(shí)候雞就叫了 真奇怪 B 更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手 C 徹底更改了我的觀念 2 用文中的句子作答 我們平時(shí)切蘋果的切法是 第 6 頁 共 8 頁 兒子 這次不同的切法是 在 切錯(cuò)的蘋果 切面我們看到 3 照例子寫寫你看到的 例 我看到的楊桃像五角星 因?yàn)槲沂菑恼婵吹?我看到的香蕉 因?yàn)?我看到的 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 20 題 共 113 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁 共 8 頁 二 閱讀題 共 4 題 共 18 分 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略