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上海教師資格證考試初中思想品德《讓生命之花綻放》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】 懂得生命的珍貴，肯定、尊重自己和他人的生命，感悟生命的意義與價(jià)值。 【能力目標(biāo)】 提高自我保護(hù)能力、思維能力，能夠用實(shí)際行動延伸自己的生命價(jià)值。 【知識目標(biāo)】 認(rèn)識生命的價(jià)值和意義，即尊重自己的生命，也尊重他人的生命。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】 肯定、尊重自己和他人的生命。 【難點(diǎn)】 感悟生命的意義與價(jià)值，樹立積極的人生觀。 三、教學(xué)方法 情景教學(xué)法、案例分析法、小組討論法 四、教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一：激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 一個(gè)心理學(xué)家為了引導(dǎo)人們珍愛生命，在一次報(bào)告會上，要求會場上的學(xué)生每人拿一張紙，當(dāng)場撕紙。然后，他告訴學(xué)生：“生命，就像你手中的紙一樣脆弱?！逼鋵?shí)從“撕紙”的過程我們還能了解到：生命，對人來說只有一次，我們要珍惜生命。 (過渡語)每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要尊重生命，關(guān)愛生命，絕不隨意踐踏地球上的一切生命，讓生命之花綻放。 環(huán)節(jié)二：新課講授 (一)永不放棄生的希望 圖片故事： 思考：這兩名曠工是如何創(chuàng)造生命奇跡的呢?——求生的意志。 小結(jié)：珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會放棄生命的希望。 提問：你知道哪些逃生小技能。 如：本地的急救電話、報(bào)警電話、消防電話。 房子著火了，你該怎么自救? 總結(jié)：記住這些常識。因?yàn)樯缁ǎ绻ǘ涞蛄懔?，就再也不能綻放。只有注重安全保護(hù)生命，才可能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 (二)肯定生命 尊重生命 生命如花，鮮花美麗了世界。人的生命又有什么價(jià)值呢? 學(xué)生分小組討論以下三個(gè)思考題目。 思考一：想一想，你做過哪一件事讓父母最開心?參加過什么樣的公益活動，幫助過別人么?你為班集體做過哪些貢獻(xiàn)? 學(xué)生交流，回答。 小結(jié)：雖然我們還只是含苞的花蕾，但我們已經(jīng)能夠?yàn)樗藥須g樂減輕苦惱，相信隨著知識的增長和本領(lǐng)的增強(qiáng)，同學(xué)們還能做出更多的貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價(jià)值所在。同學(xué)們首先要肯定和尊重自己的生命。 思考二：那你接受過別人的幫助嗎? 小結(jié)：我們在肯定自己價(jià)值、珍惜自己生命的同時(shí)，也要尊重和肯定他人的價(jià)值和貢獻(xiàn)。 多媒體：千手觀音 思考三：“殘缺也能創(chuàng)造美”告訴我們什么道理?他們對待生命的樂觀態(tài)度給我們怎樣的啟發(fā)? 總結(jié)：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。在肯定和尊重自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人生命。世界上沒有十全十美的生命，幸福快樂的生活從悅納每一個(gè)生命開始。 (三)延續(xù)生命的價(jià)值 思考：什么樣的生命最有價(jià)值呢，怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢? 學(xué)生回答。 舉例：盲人鋼琴家孫巖、當(dāng)代的保爾張海迪、偉大的物理學(xué)家霍金、科學(xué)家錢學(xué)森等。 小結(jié)：人的生命價(jià)值的延伸，還在于他對他人的貢獻(xiàn)，對社會的貢獻(xiàn)。 多媒體：著名詩人臧克家詩—《有的人》：有的人活著/他已經(jīng)死了;/有的死了/他還活著。 總結(jié)：生命的意義不在于它的長短，而在于它的內(nèi)涵。 當(dāng)前我們要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回饋社會。讓有限的生命不斷的散發(fā)光彩，最大的延伸生命的價(jià)值。 環(huán)節(jié)三：鞏固提高 設(shè)計(jì)一個(gè)演講交流活動──感受生命的價(jià)值。讓學(xué)生在課前以“感受生命的價(jià)值”為主題準(zhǔn)備演講稿。 通過演講交流活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的心聲。 使學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人對同學(xué)、社會或他人都有價(jià)值。在肯定自己的價(jià)值、珍愛生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命。 環(huán)節(jié)四：小結(jié)和作業(yè) 請同學(xué)們對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。 教師祝語：希望同學(xué)們永遠(yuǎn)珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，讓生命之花更加燦爛。 作業(yè)：請同學(xué)們回去在書上寫下自己生命的贈言。 五、板書設(shè)計(jì) 六、教學(xué)反思 上海教師資格證考試http://sh.zgjsks.com/