《《陽光總在風(fēng)雨后》教案[共1頁]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《陽光總在風(fēng)雨后》教案[共1頁](2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、總第一課時
《陽光總在風(fēng)雨后》
教學(xué)目標(biāo)
1、過程與方法:運(yùn)用體驗法、情景教學(xué)法;通過游戲引入,自學(xué)歌曲,分組檢測,引導(dǎo)學(xué)生熟悉歌曲旋律
2、知識與能力:通過學(xué)習(xí)歌曲掌握切分節(jié)奏。
3、情感、態(tài)度與價值觀:幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對挫折,學(xué)會正確面對人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識挫折,勇于挑戰(zhàn)困難,從而形成能夠經(jīng)受考驗的健康心理。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會演唱歌曲,并體會歌曲中的情感表達(dá)。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握切分節(jié)奏。
教學(xué)過程:
一、游戲?qū)?感受挫折
1、同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽
2、請勝利的同學(xué)做一個表情動作,請失敗的同學(xué)也做一個表達(dá)你此刻心情的表情
3、小結(jié):傷
2、心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們來學(xué)習(xí)一首歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》??纯次覀兡軓闹畜w會到什么。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1、學(xué)生看歌詞、聽歌曲,并思考
從這首歌的歌詞中,你能歸納出歌曲所表達(dá)的什么情感?
學(xué)生思考并回答(略)
教師總結(jié):是的。在人的一生中難免遇到困難與挫折,但是不管遇到多大的困難,怎么去克服關(guān)鍵看你用什么心態(tài)去對待。今天這首歌可以教會我們很多。下面我們再完整地聽一次音樂,同學(xué)們跟著學(xué)一下。(復(fù)聽音樂)
2、每小組請一位同學(xué)做代表,檢測學(xué)習(xí)情況。其他同學(xué)齊唱副歌部
分。(有必要的時候多檢測一輪)
3、教師糾正學(xué)生演唱中出錯的地方
4、全班跟音樂齊唱
三、心靈撞擊
1、同組交流:說說自己遭遇了挫折后,你采用什么方法讓自己快樂起來?
2、學(xué)生代表發(fā)言
四、總結(jié)
在一個人漫長的生命歷程中,沒有人能永遠(yuǎn)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。只要我們以積極健康的心態(tài)去面對困難和挫折,就可以做到“不在失敗中倒下,而在挫折中奮起”。沒有登不上的山峰,也沒有趟不過去的河流。因為我們的耳邊時常都響起一位水手的聲音,他怎么對我們說的?
放音樂,全班齊唱歌曲《水手》,在歌聲中結(jié)束這節(jié)課。
知識改變命運(yùn)
2 / 2