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北師大版四年級下冊《三月桃花水》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根據拼音寫詞語。 (共1題；共5分) 1. （5分） 根據音序的先后順序排列下面的漢字。 瀚 嗜 藺 黛 咂 享 二、 比一比后再組詞。 (共1題；共10分) 2. （10分） 給下列下劃線的字選擇正確的解釋，填序號。 尚：①尊崇；注重。 ②姓。 ③還。 （1） 人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（ ） （2） 現(xiàn)在大家都崇尚綠色的生活方式，杜絕鋪張浪費。（ ） 三、 為加點的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題；共8分) 3. （8分） 選擇劃線字的正確讀音 纖________弱（qiān xiān） 皎________潔（jiāo jiǎo） 難舍________（shě sh） 歌曲________（qū qǔ） 親昵________（n n） 隨即________（j j） 帆________影（fān fn） 跳躍________（yo yu） 四、 填寫恰當的詞語。 (共1題；共2分) 4. （2分） 選擇下列句子采用了哪種說明事物的方法或修辭方法。 列數字打比方下定義作比較夸張舉例子 ①這座金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。________ ②這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插部進去。________ 五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題；共3分) 5. （3分） 寫出反義詞 清楚—________ 記起—________ 固執(zhí)—________ 六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題；共15分) 6. （15分） 按要求，寫句子。 （1） 自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（把畫線部分改為肯定句） （2） 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿照修辭手法寫句子） （3） 老漢站在水里。（擴句，不少于兩處） 七、 課內語段閱讀。 (共1題；共4分) 7. （4分） 讀課文《狐假虎威》選段，回答括號里的問題。 在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。 狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？” “為什么不敢？”老虎一愣。 “老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！” 老虎被蒙住了，松開了爪子。 狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！? 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。 （1） 課文的第一自然段里寫出了________很厲害，你是從哪些詞讀懂的？請你在下面的橫線上寫出兩個詞。________“竄過”說的是狐貍很________。 （2） “眼珠子一轉”說明狐貍________，正在想鬼主意?！俺吨ぷ印笔钦f狐貍心里很怕，但它裝成________的樣子。狐貍第一次使鬼主意后，老虎________了。狐貍說自己是老天爺派去管百獸的，老虎被________了。 （3） 這個故事告訴我們（ ）。 A . 狐貍挺厲害 B . 老虎挺厲害的 C . 我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。 八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題；共12分) 8. （12分） 閱讀短文，回答問題。 囊螢映雪 古時候，有兩個窮苦人家的孩子__一個叫車胤（yn）__一個叫孫康__他倆都非常好學__ 白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書?？墒且驗樗麄兗依锒继F，常常買不起燈油。 夏天，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲放在一起，也許能頂得上一盞燈呢。他就找來一塊薄紗，縫了個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面?？磿臅r候，就用這個口袋照著。 一個冬天的晚上，剛下過一場大雪。孫康站在門口，覺得雪地里亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書上的字呢。他拿出 一本書，映著雪一看，果然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書來。 車胤和孫康后來都成了有學問的人。 （1） 在橫線上填寫適當的量詞。 一________燈 一________薄紗 一________書 一________雪 （2） 在文中第一自然段的空白處填上恰當的標點。 古時候，有兩個窮苦人家的孩子________一個叫車胤（yn）________一個叫孫康________他倆都非常好學________ （3） 車胤和孫康買不起燈油，分別想出了什么辦法讀書？ （4） 讀了這個故事，我們應該向車胤和孫康學習什么？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 根據拼音寫詞語。 (共1題；共5分) 1、答案：略 二、 比一比后再組詞。 (共1題；共10分) 2、答案：略 三、 為加點的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題；共8分) 3、答案：略 四、 填寫恰當的詞語。 (共1題；共2分) 4、答案：略 五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題；共3分) 5、答案：略 六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題；共15分) 6、答案：略 七、 課內語段閱讀。 (共1題；共4分) 7、答案：略 八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題；共12分) 8、答案：略