《九年級歷史下冊 第三單元 兩極下的競爭 12 蘇東的艱難探索 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第三單元 兩極下的競爭 12 蘇東的艱難探索 北師大版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課蘇東的艱難探索課標要求知道蘇聯(lián)模式社會主義的推廣,了解蘇聯(lián)的改革與變化。一、赫魯曉夫的小修小補1.背景:模式使蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)發(fā)展極不協(xié)調;問題的解決迫在眉睫。2.時間:年。3.主要內容(1)經(jīng)濟上:削減,提高農(nóng)產(chǎn)品價格;增加投資,大規(guī)模開墾荒地等。同時,對也施行“手術”。(2)政治上:提出要反對,批判對的個人迷信;對歷史上的冤假錯案進行平反等。4.結果:改革取得了一定的成果,但只是對模式的小修小補,沒有取得實質性的突破。斯大林糧食1953農(nóng)業(yè)稅農(nóng)業(yè)工業(yè)個人崇拜斯大林斯大林二、“東歐消費者的天堂”1.背景(1)第二次世界大戰(zhàn)以后,東歐和洲的一系列國家走上了社會主義道路。(2)第二次世界大戰(zhàn)以

2、后,東歐社會主義國家的改革中,改革最具代表性。2.人物:。3.內容(1)經(jīng)濟上:推行體制改革。(2)政治上:發(fā)揚民主。4.作用:經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平有了明顯提高,也長期保持穩(wěn)定。亞匈牙利卡達爾全面經(jīng)濟社會主義國家政局問題1問題2【問題1】 對于赫魯曉夫改革,有哪幾種觀點?探究對于赫魯曉夫改革,有兩種觀點:一種觀點認為改革沒有超越斯大林體制,只是小修小補,因而是失敗的改革。另一種觀點認為改革一定程度上沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛,邁出了蘇聯(lián)改革的第一步,并取得一定成效。問題1問題2【問題2】 第二次世界大戰(zhàn)后東歐社會主義國家的改革中,比較有特色的是匈牙利改革。我們應如何看待匈牙利改革的成敗得失?探

3、究匈牙利改革主要是經(jīng)濟體制改革。改革內容主要是將計劃調節(jié)與市場結合起來,在堅持計劃經(jīng)濟的前提下,最大限度地發(fā)揮市場機制的作用。在當時的情況下,這種改革的大方向是正確的,更是難得的。實行新經(jīng)濟體制后,匈牙利國民經(jīng)濟有了較大發(fā)展,人民生活水平一度名列社會主義國家榜首。但這種改革并沒有突破計劃經(jīng)濟的框架。在面臨突破時,匈牙利領導人滿足于已取得的成果,并擔心進一步改革會引起蘇聯(lián)的干涉,改革停滯不前。123456 答案 答案關閉B1.繼斯大林之后,領導蘇聯(lián)人民進行改革的領導人是 ()。A.杜布切克B.赫魯曉夫C.卡達爾D.勃列日涅夫1234562.如圖所示,它描述的是20世紀50年代某社會主義國家改革中

4、出現(xiàn)的場景,這個國家是()。A.中國B.匈牙利C.捷克斯洛伐克D.蘇聯(lián) 答案 答案關閉D1234563.下列屬于赫魯曉夫在經(jīng)濟方面改革措施的是()。A.反對個人崇拜B.批判個人迷信C.平反冤假錯案D.推廣玉米種植 答案 答案關閉D1234564.20世紀60年代,下列東歐國家的改革中最突出的是 ()。A.波蘭改革B.南斯拉夫改革C.匈牙利改革 D.捷克斯洛伐克改革 答案 答案關閉C1234565.導致“布拉格之春”中斷的原因是()。A.蘇聯(lián)武裝干涉B.改革措施不當C.人民群眾不滿D.杜布切克逝世 答案 答案關閉A1234566.閱讀材料,回答問題。第二次世界大戰(zhàn)以后,歐亞一系列國家走上社會主義道路,社會主義由一國發(fā)展到多國。在探索社會主義建設道路的過程中,蘇聯(lián)及東歐各國進行了一系列改革。改革有成就,有失誤,也有困惑。(1)結合所學知識,寫出走上社會主義道路的亞洲國家。(2)結合所學知識,東歐社會主義國家為什么要進行改革? 答案 答案關閉(1)中國、越南、朝鮮、蒙古。(2)它們大都按照斯大林模式進行經(jīng)濟建設,其弊端日漸顯露出來,改革勢在必行。