《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第八課 投身于精神文明建設(shè) 第2框 燦爛的文明之花 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第八課 投身于精神文明建設(shè) 第2框 燦爛的文明之花 新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展 、 、 的、的、 的的 的的 的社會(huì)主義文化。的社會(huì)主義文化。面向現(xiàn)代化面向現(xiàn)代化面向世界面向世界面向未來面向未來民族民族科學(xué)科學(xué)大眾大眾社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的公民社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是一是 ，二是，二是 。思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)教育、科學(xué)、文化建設(shè)教育、科學(xué)、文化建設(shè) ，是

2、發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展先進(jìn)文化的的重要內(nèi)容重要內(nèi)容和和中心環(huán)節(jié)中心環(huán)節(jié)。 是先是先進(jìn)文化建設(shè)的進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)發(fā)展教育和科學(xué)發(fā)展教育和科學(xué)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng) _精神，堅(jiān)持以精神，堅(jiān)持以_為核心、為核心、以以 為原則、以為原則、以 為重點(diǎn)，為重點(diǎn)，自覺履行自覺履行“”的公民基本道的公民基本道德規(guī)范，提高德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。思想道德水平和境界。 愛國主義愛國主義為人民服務(wù)為人民服務(wù)集體主義集體主義增強(qiáng)誠信意識(shí)增強(qiáng)誠信意識(shí)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛國守法、明禮誠信、

3、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)第八課投身于精神文明建設(shè)第八課投身于精神文明建設(shè)一、教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)-方法及要求：自主閱讀教材自主閱讀教材P107-109，用筆快速把目標(biāo)題要點(diǎn)在書上，用筆快速把目標(biāo)題要點(diǎn)在書上畫下來。不懂的問題在書上作標(biāo)記。畫下來。不懂的問題在書上作標(biāo)記。導(dǎo)讀問題：1.1.加強(qiáng)先進(jìn)文化的有效形式是什么？加強(qiáng)先進(jìn)文化的有效形式是什么？2.2.你認(rèn)為開展這些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么你認(rèn)為開展這些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么作用？作用？3.3.面對(duì)不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？面對(duì)不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？ 說說我們身邊有哪些豐富多彩說說我們身邊有哪些豐富多彩的

4、精精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？體會(huì)活動(dòng)有何意義？神文明創(chuàng)建活動(dòng)？體會(huì)活動(dòng)有何意義？探究一：神州遍開文明花 “創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)活動(dòng) “三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng) “希望工程希望工程”、“萬村書庫萬村書庫” 評(píng)選評(píng)選“文明戶文明戶” 青年青年志愿者服務(wù)志愿者服務(wù)活動(dòng)活動(dòng) 青年文明號(hào)活動(dòng)青年文明號(hào)活動(dòng) 開展開展“百城萬店無假貨百城萬店無假貨” 感動(dòng)中國人物評(píng)選、全國道德模范評(píng)選感動(dòng)中國人物評(píng)選、全國道德模范評(píng)選，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、教師、尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、教師、司機(jī)司機(jī) 豐富多彩的精神文明建設(shè)形式豐富多彩的精神文明建設(shè)形式科技下鄉(xiāng)科技下鄉(xiāng)衛(wèi)生下鄉(xiāng)衛(wèi)生下鄉(xiāng)文化下鄉(xiāng)文化下鄉(xiāng)“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”

5、活動(dòng)活動(dòng)全國道德模范評(píng)選活動(dòng)全國道德模范評(píng)選活動(dòng)最美孝心少年評(píng)選活動(dòng)最美孝心少年評(píng)選活動(dòng)開展開展 “最美西安少年最美西安少年”評(píng)選、推薦評(píng)選、推薦“最美陜西少年最美陜西少年”“陜西好人陜西好人”評(píng)選、評(píng)選、“西安市文明小公民西安市文明小公民”活活動(dòng)動(dòng)名稱名稱作用作用環(huán)保見行動(dòng)環(huán)保見行動(dòng)文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活活動(dòng)動(dòng)保護(hù)母親河志保護(hù)母親河志愿者行動(dòng)愿者行動(dòng)結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，填寫下表結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，填寫下表增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境、增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神、增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神、人才意識(shí)、健康

6、意識(shí)，培養(yǎng)人們的人才意識(shí)、健康意識(shí)，培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力等奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力等有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作保意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作精神等精神等（2 2）精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作）精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用：用： 小結(jié)1) P1081) P108豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。巨大的影響。2 2）有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。）有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。3) 3) 有利于提高

7、全民族的思想道德素質(zhì)有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)4 4）有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。）有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有如此重要的作用，那么，我精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有如此重要的作用，那么，我們又該怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去呢？們又該怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去呢？ 當(dāng)我們沐浴精神文明燦爛當(dāng)我們沐浴精神文明燦爛陽光的時(shí)候，各種有害的文陽光的時(shí)候，各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播?；?xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。請(qǐng)你找一找，發(fā)生在我們請(qǐng)你找一找，發(fā)生在我們身邊的有害的文化細(xì)菌？身邊的有害的文化細(xì)菌？在我們周圍還有哪些不健康的文化現(xiàn)象？在我們周圍還有哪些不健康的文化現(xiàn)象？ 社會(huì)生活中：社會(huì)生活中： 色

8、情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品；色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品； 解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站； 算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)；算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)； 巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人；巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人； 違規(guī)占地修墳和興建廟宇等違規(guī)占地修墳和興建廟宇等辨別各種落后、腐朽文化辨別各種落后、腐朽文化探究二：細(xì)微之處見行動(dòng)校園中：校園中：崇尚鬼怪、媚俗、暴力等消極文化、沉迷于網(wǎng)絡(luò)崇尚鬼怪、媚俗、暴力等消極文化、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等游戲等 不健康文化的種種危害不健康文化的種種危害 ？探究二：細(xì)微之處見行動(dòng)對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人敗壞社會(huì)風(fēng)氣；損害精神文明建設(shè)；敗壞

9、社會(huì)風(fēng)氣；損害精神文明建設(shè)；不利和諧社會(huì)建設(shè)；不利和諧社會(huì)建設(shè)；影響學(xué)業(yè)進(jìn)步；危及身心健康；影響學(xué)業(yè)進(jìn)步；危及身心健康；甚至步入歧途導(dǎo)致犯罪等甚至步入歧途導(dǎo)致犯罪等面對(duì)不健康的文化，我們青少年應(yīng)該怎么面對(duì)不健康的文化，我們青少年應(yīng)該怎么做？做？ （1）善于辨別身邊的落后文化和腐）善于辨別身邊的落后文化和腐 朽文化，并自覺地加以抵制。朽文化，并自覺地加以抵制。（2）參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活）參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)。 校園文化藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié) 辦道德教育專題的黑板報(bào)、小報(bào)、宣辦道德教育專題的黑板報(bào)、小報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)等傳窗、主題班會(huì)等 樹榜樣，評(píng)選樹榜樣，評(píng)選“校園之星校園

10、之星” 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)(擦洗校園擦洗校園)1 1、_是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。A A 精神文明建設(shè)活動(dòng)精神文明建設(shè)活動(dòng) B B 物質(zhì)文明建設(shè)活動(dòng)物質(zhì)文明建設(shè)活動(dòng) C C 政治文明建設(shè)活動(dòng)政治文明建設(shè)活動(dòng) D D 生活文明建設(shè)活動(dòng)生活文明建設(shè)活動(dòng) A 目目 標(biāo)標(biāo) 檢檢 測(cè)測(cè)2 2、為保持我們精神肌體的健康，我們要、為保持我們精神肌體的健康，我們要A A 善于辨別各種消極文化善于辨別各種消極文化 B B 自覺加以抵制自覺加以抵制C C 什么活動(dòng)都參加什

11、么活動(dòng)都參加 D D 善于辨別各種消極文化并自覺加以抵制善于辨別各種消極文化并自覺加以抵制 D 目目 標(biāo)標(biāo) 檢檢 測(cè)測(cè)3 3、西安市某街道舉辦了以、西安市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、互幫互助、以德相鄰、齊心建家園齊心建家園”為主題的為主題的“鄰居節(jié)鄰居節(jié)”，這是開展和，這是開展和深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有益嘗試。下列屬于精深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有益嘗試。下列屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有（神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有（ ）國家國家“五個(gè)一五個(gè)一”工程工程 “文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng) 創(chuàng)創(chuàng)“三優(yōu)三優(yōu)”活動(dòng)活動(dòng) 設(shè)立上海自貿(mào)區(qū)設(shè)立上海自貿(mào)區(qū)A A B B C C D D D 目目 標(biāo)標(biāo)

12、 檢檢 測(cè)測(cè)目目 標(biāo)標(biāo) 檢檢 測(cè)測(cè)4 4、2012015 5年年1010月月1313日，第五屆全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)日，第五屆全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)在北京人民大會(huì)堂舉行。開展這一活動(dòng)有助于（在北京人民大會(huì)堂舉行。開展這一活動(dòng)有助于（ ）提高公民的思想道德素質(zhì)提高公民的思想道德素質(zhì) 推動(dòng)先進(jìn)文化建設(shè)推動(dòng)先進(jìn)文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)能為社會(huì)主義建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)能為社會(huì)主義建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)A A B BC C D D 目目 標(biāo)標(biāo) 檢檢 測(cè)測(cè)B 愛心一面墻，溫暖一座城愛心一面墻，溫暖一座城”“愛心墻愛心墻”是荷澤市電視臺(tái)倡是荷澤市電視臺(tái)倡議發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，旨

13、在傳遞社會(huì)正能量，溫暖生議發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，旨在傳遞社會(huì)正能量，溫暖生活困難群體活困難群體20162016年年2 2月月6 6日，荷澤市第一面日，荷澤市第一面“愛心墻愛心墻”在育在育才路建成，短短幾天時(shí)間，才路建成，短短幾天時(shí)間，“愛心墻愛心墻”上掛滿了周邊市民自上掛滿了周邊市民自發(fā)送來的各種衣物，這些衣物又陸續(xù)被需要的人們?nèi)“l(fā)送來的各種衣物，這些衣物又陸續(xù)被需要的人們?nèi)∽咦摺皭坌膲坌膲Α笔艿竭^往市民的廣泛熱議和贊揚(yáng)，被稱為受到過往市民的廣泛熱議和贊揚(yáng)，被稱為“荷澤最美的風(fēng)景荷澤最美的風(fēng)景” 閱讀上述材料和圖片，運(yùn)用所學(xué)思想品德課的有關(guān)知識(shí)，閱讀上述材料和圖片，運(yùn)用所學(xué)思想品德課的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：回答下列問題：（1 1）為什么）為什么“愛心墻愛心墻”被稱為被稱為“荷澤最美的風(fēng)景荷澤最美的風(fēng)景”？有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于加強(qiáng)人們思想道德建設(shè)；有利于傳遞社價(jià)值觀；有利于加強(qiáng)人們思想道德建設(shè)；有利于傳遞社會(huì)正能量會(huì)正能量（2 2）我們應(yīng)怎樣讓這道風(fēng)景更加亮麗？）我們應(yīng)怎樣讓這道風(fēng)景更加亮麗？ 學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)互助、勇于承擔(dān)責(zé)任等學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)互助、勇于承擔(dān)責(zé)任等