《《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

李時(shí)珍夜宿古寺 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課記敘的是我國(guó)古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍不顧年歲大 因?yàn)橼s路錯(cuò)過(guò) 了客店 李時(shí)珍與弟子龐憲住在破敗的古寺 吃干糧 以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所得的 收獲 并且親自冒險(xiǎn)品嘗草藥 為了修訂好 本草 不顧勞累的事跡 表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕 吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 對(duì)課文中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行品析賞讀 理解課文的主要內(nèi)容 2 技能目標(biāo) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的閱讀方法學(xué)習(xí)課文 感悟課文內(nèi)容 3 情感目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí) 體會(huì)李時(shí)珍為編寫(xiě)好 本草 不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 能采用自創(chuàng)的閱讀方法自學(xué)課文 對(duì)句子進(jìn)行品析賞讀 難點(diǎn) 體會(huì)李時(shí)珍為編好 本草 而不怕吃苦的可敬精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 教具準(zhǔn)備 ppt 課件 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 回顧文本 1 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第 17 課 齊讀課題 2 先請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這些詞語(yǔ) 出示 饑餐渴飲 曉行夜宿 斷垣殘壁 長(zhǎng)年累月 修好 本草 萬(wàn)民得福 你能選用上面的詞語(yǔ)圍繞課文內(nèi)容說(shuō)句話嗎 3 本課是李時(shí)珍尋訪藥材的途中 錯(cuò)過(guò)客店夜宿古寺的情景 同學(xué)們 讀了課文以后 如果讓你用一個(gè)字來(lái)概括李時(shí)珍的生活 你認(rèn)為是那個(gè)字 相機(jī)板書(shū) 苦 李時(shí)珍覺(jué)得苦嗎 出示 我們修訂好 本草綱目 萬(wàn)民得福 吃點(diǎn)苦也是值得的 齊讀 二 精讀感悟 品詞析句 體會(huì)李時(shí)珍不怕吃苦的精神 1 默讀課文 1 7 自然段 找出能體現(xiàn)李時(shí)珍生活 苦 的句子 2 組織學(xué)生交流 苦 的句子 預(yù)設(shè) 體會(huì)行走之苦 出示 李時(shí)珍領(lǐng)著弟子龐憲 饑餐渴飲 曉行夜宿 在安徽 河南 湖北等地察訪藥 材 已經(jīng)走了好幾個(gè)月了 1 你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到行走之苦 2 李時(shí)珍僅僅走了好幾個(gè)月的路嗎 幾年 李時(shí)珍編寫(xiě) 本草綱目 歷經(jīng) 27 年 時(shí)間長(zhǎng) 不長(zhǎng) 引出長(zhǎng)年累月 他長(zhǎng)時(shí)間在各地行走 忙不忙 累不累 苦不苦 引出奔波 3 長(zhǎng)年累月地奔波 李時(shí)珍覺(jué)得苦嗎 出示 我們修訂好 本草綱目 萬(wàn)民得福 吃點(diǎn)苦也是值得的 齊讀 體會(huì)住宿之苦 出示 李時(shí)珍輕輕推開(kāi)門(mén) 只見(jiàn)里面到處是灰塵 斷垣殘壁上長(zhǎng)滿了青苔 中間的神 像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng) 1 這是怎樣的一座古寺 你從哪些詞語(yǔ)中看出來(lái)的 2 這還是怎樣的一座古寺 住在這樣的古寺里 李時(shí)珍覺(jué)得苦嗎 出示 我們修訂 本草綱目 萬(wàn)民得福 吃點(diǎn)苦也是值得的 齊讀 體會(huì)住宿之苦 出示 師徒倆找來(lái)些枯枝雜草 生起火來(lái) 龐憲用陶碗舀來(lái)泉水 煮沸后 兩人便坐 在火邊 一邊喝水一邊啃干糧 1 他們喝的是什么 吃的是什么 啃是什么意思 你們啃過(guò)什么東西 2 為什么要用力咬 你從啃字當(dāng)中體會(huì)到什么 李時(shí)珍覺(jué)得苦嗎 出示 我們修訂好 本草綱目 萬(wàn)民得福 吃點(diǎn)苦也是值得的 齊讀 小結(jié) 從上文的學(xué)習(xí)中 你覺(jué)得李時(shí)珍是怎樣的一個(gè)人 相機(jī)板書(shū) 不怕吃苦 三 問(wèn)題引導(dǎo) 閱讀理解 體會(huì)李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 1 喝完泉水 啃完干糧 奔波勞累了一天的李時(shí)珍師徒并沒(méi)有休息 此時(shí)他們又在忙 些什么呢 自讀 8 12 自然段 畫(huà)一畫(huà)李時(shí)珍記錄了些什么 2 交流 出示 忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色 兩三天后變?yōu)榻瘘S色 所以又叫金銀花 可以解暑消熱 胭脂草搗爛了 可以治蟲(chóng)咬傷 刀豆子燒成渣子吃下去 能治呃逆 雞腸草 生嚼涎滑 鵝腸草 生嚼無(wú)涎 指名讀 雖然寥寥幾行 字字有來(lái)歷 字字有學(xué)問(wèn) 為了區(qū)分雞腸草和鵝腸草 李時(shí)珍是怎么 做的 出示 李時(shí)珍端詳了一陣 各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼 若有所悟 1 圈一圈這句話中表示動(dòng)作的詞語(yǔ) 2 端詳是什么意思 你從這個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中體會(huì)到什么 相機(jī)板書(shū) 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 3 嚼嚼是怎么回事 大家做做這個(gè)動(dòng)作 嚼藥草有危險(xiǎn)嗎 可能會(huì)帶來(lái)什么后果 那 他為什么要這么做 4 其實(shí)這并不是李時(shí)珍第一次這么做 師講述李時(shí)珍品嘗曼陀羅的故事 5 小結(jié) 這就是李時(shí)珍 對(duì)于生活的苦 生命的險(xiǎn) 他早已置之度外 他心中只有一 個(gè)信念 出示 我們修訂好 本草綱目 萬(wàn)民得福 吃點(diǎn)苦也是值得的 齊讀 四 升華情感 想象說(shuō)話 師配樂(lè)朗誦 寺外 山風(fēng)呼嘯 貓頭鷹在尖叫著 圓盤(pán)似的月亮 慢慢移到了中天 風(fēng)已涼 夜已深 李時(shí)珍仍在月下 修訂 本草綱目 他忘記了 記了 記了 心中只有 引導(dǎo)學(xué)生 想象說(shuō)話 我們耳邊仿佛又想起李時(shí)珍那感人的話語(yǔ) 出示 我們修訂好 本草綱目 萬(wàn)民得福 吃點(diǎn)苦也是值得的 齊讀 四 小練筆 這就是李時(shí)珍 一個(gè)不怕吃苦 做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍 他才能成為明代著名的醫(yī)學(xué) 家和藥物學(xué)家 編寫(xiě)好一本百科全書(shū) 本草綱目 此時(shí) 瞻仰著他的像 看著這本 本草綱目 你想說(shuō)些什么 想一想 寫(xiě)一寫(xiě) 說(shuō)一說(shuō) 結(jié)束語(yǔ) 讓我們永遠(yuǎn)記住這位不怕吃苦 工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藥物學(xué)家 李時(shí)珍 記住 編寫(xiě) 本草綱目 這本百科全書(shū)的偉大作家 李時(shí)珍 五 作業(yè) 熟讀課文 準(zhǔn)備講述 李時(shí)珍夜宿古寺 這個(gè)故事 板書(shū)設(shè)計(jì) 李時(shí)珍夜宿古寺 不怕吃苦 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真