1、1.1探索勾股定理第2課時 驗證勾股定理教學目標【知識與能力】1.掌握勾股定理,理解和利用拼圖驗證勾股定理的方法.2.能運用勾股定理解決一些簡單的實際問題.【過程與方法】通過拼圖法驗證勾股定理,使學生經歷觀察、猜想、驗證的過程,進一步體會數形結合的思想.【情感態(tài)度價值觀】培養(yǎng)學生大膽探索,不怕失敗的精神.教學重難點【教學重點】經歷勾股定理的驗證過程,能利用勾股定理解決實際問題.【教學難點】 用拼圖法驗證勾股定理.課前準備【教師準備】教材圖1 - 4,1 - 5,1 - 6,1 - 7的圖片.【學生準備】4個全等的直角三角形紙片.教學過程第一。

2、1.1菱形的性質與判定第2課時 菱形的判定教學目標【知識與能力】1.理解并掌握菱形的定義及兩個判定方法；2.會用這些判定方法進行有關的論證和計算.【過程與方法】經歷探索菱形判定思想的過程，領會菱形的概念以及應用方法，發(fā)展學生主動探究的思想和說理的基本方法.【情感態(tài)度價值觀】培養(yǎng)良好的思維意識以及推理的能力，感悟其應用價值及培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力及邏輯思維能力.教學重難點【教學重點】菱形的兩個判定方法.【教學難點】 判定方法的證明及運用.課前準備課件、菱形教具等.教學過程一、情境導入,初步認識回顧：（1）菱形。

3、2019-2020年高中數學 1.1第2課時 余弦定理練習 新人教A版必修5 一、選擇題 1在ABC中，a3，b，c2，那么B等于( ) A30 B45 C60 D120 答案 C 解析 cosB， B60. 2在ABC中，已知a。

4、2019-2020年高中數學 第1章 1.1第2課時 瞬時變化率與導數課時作業(yè) 新人教B版選修2-2 一、選擇題 1某質點的運動方程是st(2t1)2，則在t1s時的瞬時速度為( ) A1 B3 C7 D13 答案 B 解析。

5、2019-2020年高中數學 1.1第2課時 兩個基本原理的應用課時作業(yè) 新人教A版選修2-3 一、選擇題 1把10個蘋果分成三堆，要求每堆至少有1個，至多5個，則不同的分法共有( ) A4種 B5種 C6種 D7種 答案 A。

6、成才之路 數學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教B版 選修2-2,導數及其應用,第一章,1.1 導 數 第2課時 瞬時變化率與導數,第一章,中國高速鐵路，常被簡稱為“中國高鐵”中國是世界上高速鐵路發(fā)展最快、系統技術最。

7、2019-2020年高中數學 1.1第2課時 集合的表示課時作業(yè) 新人教A版必修1 1下列集合的表示法正確的是( ) A第二、四象限內的點集可表示為(x，y)|xy0，xR，yR B不等式x14的解集為x5 C全體整數。

8、成才之路 數學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教A版 選修2 3 計數原理 第一章 1 1分類加法計數原理與分步乘法計數原理 第一章 第2課時兩個基本原理的應用 1 能根據具體問題特征 選擇分類加法計數原理或分步乘法計。

9、成才之路 數學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教A版 必修5 解三角形 第一章 1 1正弦定理和余弦定理 第一章 第2課時余弦定理 1 會用向量法證明余弦定理 2 記住余弦定理及其推論 并能用它們解決一些簡單的三角度量問。