1、1.4 嘗試科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1. 通過探究擺的奧秘,說出科學(xué)探究的全過程和一般步驟。2. 通過探究擺的奧秘,掌握科學(xué)探究的一個(gè)基本方法控制變量法。【過程與方法】經(jīng)歷科學(xué)探究,獲得對(duì)科學(xué)探究過程的一般性認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟科學(xué)探究的幾個(gè)重要環(huán)節(jié),在科學(xué)探究過程中挖掘?qū)W生的探究能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】養(yǎng)成對(duì)科學(xué)的熱愛,增強(qiáng)探究科學(xué)的欲望。初步體驗(yàn)科學(xué)猜想與假設(shè)、簡化研究對(duì)象、控制變量等方法在科學(xué)探究中的作用和意義。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)科學(xué)探究，了解科學(xué)探究的一般過程和要素。通過探究擺的奧秘。

2、123 1.4 嘗試科學(xué)探究 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1. 通過探究擺的奧秘,說出科學(xué)探究的全過程和一般步驟。 2. 通過探究擺的奧秘,掌握科學(xué)探究的一個(gè)基本方法控制變量法。 【過程與方法】 經(jīng)歷科學(xué)探究,獲得對(duì)科學(xué)。

3、1 4嘗試科學(xué)探究 教學(xué)內(nèi)容 1 4嘗試科學(xué)探究 滬科粵教版 物理 八年級(jí) 第一章 第4課 2課時(shí) 教材分析 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究 教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例 讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科學(xué)探究。

4、2019-2020年八年級(jí)物理1.4嘗試科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì) 滬粵版 【教材分析】： 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例，讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程，從中領(lǐng)。

5、2019-2020年八年級(jí)物理1.4嘗試科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì)2 滬粵版 【三維目標(biāo)】 1、通過科學(xué)探究，了解科學(xué)探究的一般過程和步驟。 2、經(jīng)歷擺的奧秘的科學(xué)探究過程，讓學(xué)生初步體驗(yàn)科學(xué)猜想與假設(shè)、簡化研究對(duì)象、控制。

6、1 4嘗試科學(xué)探究 你知道嗎 小慧家的擺鐘走快了 請(qǐng)鄰居張師傅幫忙 只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下 擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了 哇 真厲害 怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了 根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題 你能否回答你提出的問題 怎樣回答 在義務(wù)教育階段 物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練 而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望 科學(xué)探究能力 創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng) 科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo) 又是重要的教學(xué)方法。

7、1.4 嘗試科學(xué)探究,你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。,哇，真厲害！怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了？,根據(jù)上述現(xiàn)象你 能提出哪些問題？,你能否回答你提出的問題？ 怎樣回答？,“在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)?！?“科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)。

8、1 4 嘗試科學(xué)探究 教材解讀 本節(jié)課全面展示了科學(xué)探究的基本過程和七個(gè)要素 是為了讓學(xué)生初步感受和體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和方法而設(shè)計(jì)的 在教材第一章單列一節(jié) 專門介紹科學(xué)探究 有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的過程 領(lǐng)會(huì)科。

9、八年級(jí)物理上冊：1.4“嘗試科學(xué)探究”過關(guān)檢測練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列物體中沒有彈力的是（ ）A吊繩對(duì)水桶的拉力B桌面受到茶杯的壓力C汽車剎車時(shí)受到減震的緩沖力D使瀑布下落的力2 . “生活處處有物理”，下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是A打。

10、1.4 嘗試科學(xué)探究【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過科學(xué)探究，了解科學(xué)探究的過程和一般步驟2、經(jīng)歷科學(xué)探究，獲得對(duì)科學(xué)探究過程的一般性認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)探究的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，在科學(xué)探究過程中挖掘?qū)W生的探究能力特別是抽象和假設(shè)檢驗(yàn)的能力，了解科學(xué)探究的一個(gè)基本方法變量控制法3、通過科學(xué)探究活動(dòng)的親身參與，養(yǎng)成對(duì)科學(xué)的熱愛，增強(qiáng)探究科學(xué)的欲望，樂于參與到科學(xué)探究活動(dòng)中去，能事實(shí)求是的記錄實(shí)。

11、八年級(jí)物理上冊：1.4“嘗試科學(xué)探究”質(zhì)量檢測練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 乒乓球是中國普及最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖所示比賽中，運(yùn)用了大量的物理知識(shí)，下列說法正確的是A運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球時(shí)球拍不會(huì)發(fā)生形變B球拍擊球后球改變方向，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C球拍擊球后，乒乓球迅速改變運(yùn)。

12、2019-2020年八年級(jí)物理 1.4 嘗試科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì)(附教材分析和學(xué)情分析) 滬粵版 【教材分析】： 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例，讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科。

13、新人教版八年級(jí)上學(xué)期 1.4 嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017九上海淀期末) 小明想利用如。

14、新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.4 嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ） A . 該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系B . 電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量。

15、教科版八年級(jí)上學(xué)期 1.4 嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017濟(jì)寧) 小可對(duì)生活中的幾種物理。