14 走一步 再走一步 名校講壇 1 主題解說 課文寫的是 我 童年時的一次 脫險 的經歷 蘊含著豐富的人生哲理 它告訴我們 無論怎樣的危險和困難 只要把它分解開來 分解為一小步一小步 困難就不大了 2 重點突破 結合課文。第四單元生活思考14*走一步。再走一步。心理描寫。景物描寫。他覺得幾乎無法完成任務?，F(xiàn)在。
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1、14 走一步 再走一步 名校講壇 1 主題解說 課文寫的是 我 童年時的一次 脫險 的經歷 蘊含著豐富的人生哲理 它告訴我們 無論怎樣的危險和困難 只要把它分解開來 分解為一小步一小步 困難就不大了 2 重點突破 結合課文。
2、1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務，駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務，想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無線電的指導下，保持這個航向20分鐘，就可以。
3、莫頓亨特,走一步，再走一步,1、整體感知，了解內容。2、體會“我”的心理變化。3、理解內容，領會主旨。,學習目標,“我們走吧！”有人附和著。我往下看，感到陣陣暈眩；周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中。午唱時，沈擎挑了一首旋律參差不齊的歌，真是動聽。聽完笑話，小紅哄堂大笑。,形容水平不一或很長短、大小不整齊。,形容全屋子的人同時大笑。,檢查預習之字詞,自主感知（一。
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