1、春夏秋冬教學(xué)設(shè)計(jì)春夏秋冬觀后感 世界上的電影雖然很多，但是能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)大自然知識(shí)的電影并不多，下面就讓我來(lái)給大家講一下這部電影___春夏秋冬吧！ 這部電影講春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，美麗的春天代替了冷酷無(wú)情的寒冬。小草從地里探出了頭，許多美麗的花開(kāi)始發(fā)芽?jī)毫?，冬眠的小?dòng)物也睡醒了；夏天炎熱無(wú)比，荷花終于把自己漂亮的臉蛋展現(xiàn)給我們了，當(dāng)然荷花的好朋友荷葉會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著它。

2、春夏秋冬教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“春風(fēng)冬雪花飛如”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“雨、風(fēng)、卩”。2、理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字和練習(xí)朗讀。要讓學(xué)生通過(guò)觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)教法應(yīng)用】小組討論法，質(zhì)疑問(wèn)難?！窘叹邷?zhǔn)備】PPT。

3、識(shí)字1春夏秋冬教學(xué)設(shè)計(jì)李昕晴【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“霜、吹、落、降、飄、游、池、入”等 10 個(gè)生字和“雨”字頭、“阝”旁2 個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“春、冬、風(fēng)、雪、花、入、飛”等字。2. 正確朗讀課文，注意“入”與“人”的不同，背誦課文。3. 結(jié)合插圖了解春夏秋冬的特征，知道春夏秋冬是個(gè)美麗的季節(jié)。

4、春夏秋冬教學(xué)反思 春夏秋冬教學(xué)反思 本課的教學(xué)，我覺(jué)得以下兩點(diǎn)做得還是比較好的。 1充分利用教材中的精美的圖畫(huà)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)中，我充分利用課文中的優(yōu)美插圖，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，想象畫(huà)面。學(xué)生對(duì)四季的特點(diǎn)有了充分的感知，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和識(shí)字的熱情。 2教給識(shí)字方法，促進(jìn)自主識(shí)字。 我嚴(yán)格要求學(xué)生按照筆畫(huà)順序來(lái)書(shū)寫(xiě)，鼓勵(lì)他們運(yùn)用各種方法來(lái)識(shí)記生字。另外學(xué)生邊說(shuō)筆畫(huà)名稱邊書(shū)空，增加學(xué)生。

5、春夏秋冬,多樣識(shí)字 點(diǎn)撥助學(xué),分享展示 交流互學(xué),回顧梳理 反思收獲,激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課,學(xué)寫(xiě)漢字 達(dá)標(biāo)檢測(cè),春,多樣識(shí)字 點(diǎn)撥助學(xué),分享展示 交流互學(xué),回顧梳理 反思收獲,激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課,學(xué)寫(xiě)漢字 達(dá)標(biāo)檢測(cè),夏,多樣識(shí)字 點(diǎn)撥助學(xué),分享展示 交流互學(xué),回顧梳理 反思收獲,激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課,學(xué)寫(xiě)漢字 達(dá)標(biāo)檢測(cè),秋,多樣識(shí)字 點(diǎn)撥助學(xué),分享展示 交流互學(xué),回顧梳理 反思收獲,激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課。

6、識(shí)字 第一課 春夏秋冬 【教材解析】本課是識(shí)字單元的開(kāi)篇，圖文結(jié)合展現(xiàn)“春、夏、秋、冬”這四季美景，全課以詞組，三字句，節(jié)湊感強(qiáng)，易于學(xué)生朗讀、記憶。通過(guò)精美插圖畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)美麗的四季，了解大自然的景物特征：青草，紅花，游魚(yú)，飛鳥(niǎo)，一景一物結(jié)合層層學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出大自然之美，表達(dá)了熱愛(ài)大自然的思想感情。。

7、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),第1課 春夏秋冬,2017新人教小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè),課時(shí)：二課時(shí),第一課時(shí),一、課堂導(dǎo)入：,提問(wèn)：同學(xué)們，一年有哪幾個(gè),季節(jié)呢？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？,能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？,二、初讀課文，整體感知。 1、師配樂(lè)范讀課文，同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考謎底。2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。 （1）用自己喜歡的方法讀課文，用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 （2）同桌交流，再讀課文，借助拼音掃除字詞障礙。

8、教育文化之家洪老師微信號(hào)23899873】加微信永久更新教學(xué)資料識(shí)字1春夏秋冬教學(xué)目標(biāo)：1.正確認(rèn)讀本課“霜、吹、落”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“春、風(fēng)、冬”等7個(gè)生字。2.學(xué)生自主識(shí)字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣；初步了解四個(gè)季節(jié)的自然現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生能夠與伙伴學(xué)習(xí)、合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解四個(gè)季節(jié)的自然現(xiàn)象。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，引入新課。師：同學(xué)們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？生：四個(gè)，春、夏、秋、冬。師：今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)及其。

9、問(wèn)月份 Whats the date?,回答： Its(月日),Sep.2nd,Jan.一 Feb.二 Mar.三 Apr.四 May.五 Jun.六 Jul.七 Aug.八 Sep.九 Oct.十 Nov.十一 Dec.十二,season,Spring,Summer,Fall,autumn,Winter,Fall,Spring,Winter,Summer,Whats the se。

10、春夏秋冬,引入欣賞,讀一讀,chn fng xi y 春風(fēng) 夏雨 qi shung dng xu 秋霜 冬雪,我會(huì)讀,chn fng chu xi y lu 春風(fēng)吹 夏雨落 qi shung jing dng xu pio 秋霜 降 冬雪飄,我會(huì)讀,qng co hng hu 青草 紅花 yu y fi nio 游魚(yú) 飛鳥(niǎo),我會(huì)讀,ch co qng shan hu hng 池草青 山花紅 y ch shu nio r ln 魚(yú)出水 鳥(niǎo)入林,寫(xiě)偏旁,霜,shung,jing,降,pio,飄,雨字頭,左耳刀,風(fēng)字旁,霜,shung,chu,吹,lu,落,認(rèn)讀下列生字,降,jing,pio,飄,yu,游,池,ch,r,入,我能寫(xiě),春,ch。

11、寫(xiě)春夏秋冬的作文春夏秋冬六年級(jí)作文 春夏秋冬六年級(jí)作文 春夏秋冬，各有各的景色。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，泉水叮咚;秋天，瓜果飄香;冬天，銀裝素裹。 春天，大地披上綠裝，樹(shù)木穿上綠衣?？罩衅≈衩藁ㄒ粯拥牧?，柳樹(shù)的辮子越來(lái)越長(zhǎng)。河面的冰塊慢慢地融化，微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起細(xì)細(xì)的波紋，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓人不禁隨之歌唱。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。 夏天，太陽(yáng)猶如一個(gè)正在燃燒的大火球，烈日炎炎當(dāng)空照。

12、春夏秋冬初一作文 春夏秋冬，四季各有不同。 春華，四時(shí)有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風(fēng)抖開(kāi)精神，掀一頁(yè)篇章。春暖花開(kāi)，所有冰融化為水。春風(fēng)拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候，雨還沒(méi)有停，那細(xì)細(xì)毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽(yáng)并不是那么熱，稍有些涼矣。 夏盛，陽(yáng)光揮散濃綠深紅，山。

13、1春夏秋冬教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明這篇課文是一年級(jí)下冊(cè)的第一篇識(shí)字課文。本課以詞串識(shí)字的形式出現(xiàn)，圍繞著“四季”這個(gè)主題，勾畫(huà)出了一年不同的四季畫(huà)面。全文共有8個(gè)詞語(yǔ)，8個(gè)短語(yǔ)，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。課文淺顯易懂，插圖優(yōu)美，從兒童的生活出發(fā)，因此學(xué)生對(duì)于本課內(nèi)容的理解難度并不大。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求在識(shí)字教學(xué)中。

14、識(shí)字一 春夏秋冬,人教版 一年級(jí)下冊(cè),春天, 鳥(niǎo)語(yǔ)花香, 萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天, 烈日炎炎, 清荷滿湖；秋天, 天高云淡 , 落葉飄飄；冬天, 白雪皚皚, 銀裝素裹。讓我們走進(jìn)大自然，欣賞如畫(huà)的四季美景吧！,chn fn xi y qi shun dn xu 春風(fēng) 夏雨 秋霜 冬雪 chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio 春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜。

15、幼兒園大班主題教學(xué)設(shè)計(jì) 春夏秋冬 主題說(shuō)明 冬去春來(lái) 四季不斷地輪換 三月春意盎然 萬(wàn)物復(fù)蘇 春天的到來(lái)使孩子們那么興奮 他們通過(guò)自身的生活經(jīng)驗(yàn) 知 道了四季的輪換規(guī)律 但小腦袋里仍然裝滿了問(wèn)題 他們急切地想 了解多變的自然現(xiàn)象 四季為什么輪換 四季是怎么形成的 風(fēng)是怎 樣產(chǎn)生的 為什么春天來(lái)了小草就變綠了 彩虹到底有幾種顏色 天上 的白云為什么一會(huì)兒像綿羊 一會(huì)兒像獅子 我們?cè)鯓硬拍芴崆爸?天。

16、識(shí) 字 1 春夏秋冬包 愛(ài) 芳 讀一讀 春天 夏天 秋天 冬天 春風(fēng)吹，桃花開(kāi)。夏天到，荷花笑。秋風(fēng)涼，菊花黃。冬雪飄，梅花香。 夏天 冬天 春風(fēng) 吹 笑 涼 黃 雪 香 到 圖片欣賞 動(dòng)動(dòng)腦 說(shuō)說(shuō)春天有什么夏天有什么秋天有什么冬天有什么。

17、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,識(shí)字1春 夏 秋 冬,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.lspjy.com,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,大自然真神奇，同一個(gè)地方有不同季節(jié)的變化！你們知道春夏秋冬分別有什么樣的特點(diǎn)嗎？,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,春,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,夏,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,夏,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,秋,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,冬,.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,chn。