1、2019年四年級數(shù)學下冊 小數(shù)的加減法 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材112頁例4以及113頁 課堂活動 113頁練習二十四第1題 教學目標 1 能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景 靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題 發(fā)展應用意識 同時。

2、2019年四年級數(shù)學下冊 確定位置 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 課本第 45 4 頁 例1 例2及相關(guān)習題 教學目標 1 通過解決實際問題 使同學們體會確定位置在生活中的應用 了解確定位置的方法 2 在活動中發(fā)展空間想象和思維。

3、2019年四年級數(shù)學下冊 小數(shù)的意義 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材第 69 72頁 例1 例2 例3及相關(guān)習題 教學目標 1 認識小數(shù)是十進制分數(shù) 認識數(shù)位順序表 體會小數(shù)意義 2 會讀 寫小數(shù) 認識小數(shù)的計數(shù)單位 教學過程 一。

4、2019年四年級數(shù)學下冊 三角形的分類 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 課本第 59 61頁 例1 例2 例3 內(nèi)容及相關(guān)習題 教學目標 1 通過分類活動和操作活動 認識銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 等腰三角形和等邊三角形 體會。

5、2019年四年級數(shù)學下冊 小數(shù)的近似數(shù) 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材第 84 85頁 例1 例2 例3及相關(guān)練習題 教學目標 1 通過具體的例子 初步學會根據(jù)要求用 四舍五入 的方法保留一定的小數(shù)位數(shù) 求出小數(shù)的近似數(shù) 2 學。

6、2019年四年級數(shù)學下冊 四則混合運算 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 課本第6頁例3 例4及相關(guān)練習 教學目標 1 結(jié)合問題情景探索并理解含兩個小括號的三步混合運算的運算順序 感受混合運算在生活中的運用 2 知道小括號的作。

7、2019年四年級數(shù)學下冊 生活中的小數(shù) 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材第 88頁 例1 例2及相關(guān)練習題 教學目標 1 使學生學會進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫 2 培養(yǎng)學生綜合應用知識的能力 教學重 難點 使學生掌握小數(shù)。

8、2019年四年級數(shù)學下冊 三角形的整理與復習 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 課本第 64 65頁 整理圖及第1題 練習十三第1 2題 教學目標 1 經(jīng)歷對所學知識整理的過程 使三角形的有關(guān)知識結(jié)構(gòu)更加清晰 2 進一步加深對三角形的。

9、2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材第 116 118頁 例1 例2及相關(guān)練習題 教學目標 1 進一步認識條形統(tǒng)計圖 能用條形統(tǒng)計圖直觀 形象地表示數(shù)據(jù) 2 經(jīng)歷簡單的收集 整理 描述和分析數(shù)據(jù)的。

10、2019年四年級數(shù)學下冊 平均數(shù) 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材第 126 127頁 例1 例2及相關(guān)練習題 教學目標 1 經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程 理解平均數(shù)的意義 2 掌握求平均數(shù)的方法 并能解決生活中的簡單實際問題 教學重點。

11、2019年四年級數(shù)學下冊 小數(shù)的性質(zhì) 1導學稿 西師大版 教學內(nèi)容 教材第 75 76頁 例1及相關(guān)習題 教學目標 1 在比較 歸納活動中 理解小數(shù)的性質(zhì) 會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù) 2 培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力 教。