1、小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教唱小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥(niǎo)為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天、愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)樹(shù)木、愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。教學(xué)重點(diǎn)：能較熟練的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：6。

2、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第一節(jié) 壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)（1）知道壓力的概念；懂得壓力垂直于受力面。（2）理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位帕斯卡；能應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。（3）知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：壓強(qiáng)的概念難點(diǎn)：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：教師用：磚二塊、泡沫塑料，學(xué)生用：圖釘（每人一個(gè)）教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明一、 感受壓力的效果組織學(xué)生用食指和大拇指輕輕夾著圖釘（或一只一頭削尖的短鉛筆），兩個(gè)手指的。

3、荷花教案(1) 教學(xué)目的要求： 1.通過(guò)對(duì)課文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操。 2.學(xué)習(xí)生字新詞，能聯(lián)系上下文理解挨挨擠擠、飽脹、翩翩起舞等詞語(yǔ)的意思。 3.能用有的有的有的寫話。 4.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文并背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 課文描寫荷花的樣子的第2、3自然段是重點(diǎn)；課文描寫我。

4、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！離騷一、目標(biāo)：1、了解屈原生平，理解詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民的高尚品質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)憂民的思想感情2、反復(fù)誦讀，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，疏通詩(shī)句，培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩(shī)文的能力。3、通過(guò)鑒賞重要語(yǔ)句，讓學(xué)生理解并感受詩(shī)中作者的愛(ài)國(guó)憂民情感及追求理想九死不悔的精神。二：重點(diǎn)、了解原生平及楚辭的一般特點(diǎn)、鑒賞重要語(yǔ)句，感受屈原高尚的人格美。三、難點(diǎn)：、關(guān)鍵詞語(yǔ)的疏通理解、欣賞詩(shī)中的比喻手法，了解離騷的浪漫主義特色。四、作者及離騷：屈原：名平，字原，戰(zhàn)。

5、習(xí)作寫日記【教學(xué)要求】1.讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的所見(jiàn)所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。2.能有順序地觀察，有條理地說(shuō)，說(shuō)完整話。在觀察中能展開(kāi)聯(lián)想，并能表達(dá)喜愛(ài)的情感。3.通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 1.讀短文，初步了解日記的格式。2.能用正確的格式、通順完整的語(yǔ)句寫一篇日記?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 1.抓特點(diǎn)仔細(xì)觀察，具體描述。2.能用通順完整的語(yǔ)句寫一。

6、折紙教案（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)生初步了解紙的造型藝術(shù)與折紙工藝。2、認(rèn)識(shí)折紙符號(hào)，學(xué)會(huì)折紙的方法與步驟。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力，合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】：折紙是起源于中國(guó)的一門民間藝術(shù)，如今已風(fēng)靡全球，并深受人們的喜愛(ài)，通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)與了解，使學(xué)生了解和掌握折紙這種利用紙張裝飾制作的特點(diǎn)及其特有的工藝和手工制作技藝，達(dá)到表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、應(yīng)用美，不。

7、第一課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 熊貓 上課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1 發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案 2 用自己喜歡的方法 制作有趣的對(duì)稱圖案熊貓 3 欣賞我國(guó)民間剪紙藝術(shù) 對(duì)自己的創(chuàng)作充滿信心 教 學(xué) 過(guò) 程 一 欣賞作品 揭示課題 1 欣賞作品 欣賞三張動(dòng)物剪紙 欣賞三張對(duì)稱剪紙 學(xué)生觀察 發(fā)現(xiàn) 兩種剪紙有什么不一樣 你欣賞到的后三張圖案有什么特點(diǎn) 對(duì)稱 2 揭示課題 對(duì)稱剪紙 3 這些都是民間剪紙作品 美不。

8、目目 錄錄 課 題 分 析 1 第一課 學(xué)捏小烏龜 2 第二課 生動(dòng)的小泥人 4 第三課 浮雕頭像 5 第四課 浮雕動(dòng)物 生肖 7 第五課 浮雕作業(yè) 9 第六課 浮雕上色 11 第七課 彩繪泥塑 14 第八課 泥塑創(chuàng)作 16 共 14 課時(shí) 1 課 題 分 析 早在 20 世紀(jì) 30 年代 被稱為 西番片 的鄂爾多斯青銅器成 為世界各大博物館和國(guó)內(nèi)外收藏家夢(mèng)寐以求的收藏品 美國(guó)的華盛 頓沙克勒和。

9、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家7-1質(zhì) 量一、目標(biāo)與技能知道質(zhì)量的初步概念及其單位，會(huì)進(jìn)行常用單位的換算。認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。二、方法與過(guò)程通過(guò)對(duì)質(zhì)量單位大小的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)估測(cè)能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性。三、情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)大到宇宙、小到電子的質(zhì)量尺度數(shù)量級(jí)的了解，體會(huì)宇宙的浩瀚、自然的奇妙。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：質(zhì)量的概念和質(zhì)量的單位及其單位間的換算。難點(diǎn)：質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性。

10、0 寒食 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 這是一首描寫宮廷寒食節(jié)的詩(shī) 寒食節(jié)禁火 然而受寵的宦官 卻得到皇帝的特賜火燭 享有特權(quán) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解詩(shī)歌大意 能有感情地朗誦古詩(shī) 背誦古詩(shī) 過(guò)程與方法 借助注釋 圖畫(huà)了解 想。

11、0 山雀 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文 學(xué)習(xí)作者的觀察方法 激發(fā)學(xué)生觀察動(dòng)物的興趣 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 聯(lián)系上下文理解詞句 3 學(xué)習(xí)生字詞 教學(xué)重 難點(diǎn) 抓住山雀說(shuō)的話 聯(lián)系上下文 讀懂 我 猜想的依據(jù) 課時(shí)。

12、地震常識(shí)及避震逃生教案四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合初中一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及新課標(biāo)要求，我制定了以下三維目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)了解地震的成因和前兆，掌握地震來(lái)臨時(shí)如何逃生和自救。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，學(xué)會(huì)地震發(fā)生時(shí)的避難方式，懂得如何自救和互救。情感目標(biāo)提高地震的安全保護(hù)意識(shí)，感受地震災(zāi)害中人與人互相救助的可貴精神，珍愛(ài)生。

13、老王教案教學(xué)目標(biāo)朗讀課文，把握內(nèi)容，感悟愛(ài)的博大。理清思路，體會(huì)描寫的作用，感受語(yǔ)言風(fēng)格。關(guān)愛(ài)生活中的不幸者，陶冶美的情操。教學(xué)重點(diǎn)全面把握課文，領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。課時(shí)安排一課時(shí)課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)字詞，熟讀課。

14、勸學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。2.學(xué)習(xí)本文比喻論證對(duì)比論證的方法。3.背誦全文，積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一 導(dǎo)入：大家來(lái)比賽一準(zhǔn)備好了嗎開(kāi)始1. 勸學(xué)作者是，也叫，后世尊稱他為。2.君子博學(xué)而日。

15、0 清明 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 思想情感目標(biāo) 領(lǐng)略我國(guó)古代燦爛悠久的歷史文化 品位古代詩(shī)歌豐富的內(nèi)涵 2 知識(shí)目標(biāo) 初步掌握評(píng)價(jià)性閱讀的知識(shí) 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文藝評(píng)論的寫法 3 能力目標(biāo) 在活動(dòng)中進(jìn)行聯(lián)想和想象能力的訓(xùn)練。

16、藍(lán)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲藍(lán)鳥(niǎo)，學(xué)生能帶著美好的祝福，有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：富有表現(xiàn)力地演唱歌曲藍(lán)鳥(niǎo)難點(diǎn)：音符mido音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂(lè)器若干。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、師生問(wèn)好！ 二、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)1、 律動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)藍(lán)鳥(niǎo)伴奏，跟老師做動(dòng)作。2、 做手勢(shì)猜謎語(yǔ)。三、學(xué)唱歌曲1。

17、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！離騷教案知識(shí)目標(biāo)1、了解離騷是詩(shī)經(jīng)以后的一次詩(shī)體大解放，是“楚辭”體的代表作品。2、通過(guò)學(xué)習(xí)離騷，了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原詩(shī)中借“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學(xué)會(huì)吟誦古詩(shī)詞，注意節(jié)拍、重音。4、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法：豐富的想象，形象的描述。德育目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)離騷，理解詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民的情懷，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)憂民的思想感情，并學(xué)習(xí)詩(shī)人不與惡勢(shì)力同流合污，執(zhí)著追求理想的高尚節(jié)操。教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)。

18、0 瀑布 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握并運(yùn)用生字詞 2 在老師的指導(dǎo)下 培養(yǎng)學(xué)生自主查生字詞并準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的能力 3 在講解完課文后 流利 有感情地朗讀課文 并背誦課文 4 感受詩(shī)歌的韻律美 體會(huì)瀑布的雄偉 壯觀。

19、0 吆喝 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容 種類 作用 把握文章的結(jié)構(gòu) 2 揣摩語(yǔ)言 體會(huì)吆喝聲濃郁的地方特色和獨(dú)特的魅力 3 理解作者寫 吆喝 時(shí)的內(nèi)在情感 4 認(rèn)識(shí) 感受 熱愛(ài)吆喝的聲樂(lè)藝術(shù) 感受北京特色的民風(fēng)。

20、變廢為寶 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)觀看幾十年前的環(huán)境與現(xiàn)在被污染的環(huán)境的圖片 視頻及相關(guān)資料 讓學(xué)生感受一下今昔的差別 從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種環(huán)境危機(jī) 了解一下每年我們國(guó)家會(huì)產(chǎn)生多少垃圾與廢物以及廢物堆積產(chǎn)生的后果及 危害 了解國(guó)家采取的一系列鼓勵(lì)利用廢物的政策和措施以及一些廢物利用的竅 門 能夠從我做起 巧妙的使用一些家庭廢物 教學(xué)重點(diǎn) 知道垃圾的危害 學(xué)會(huì)在生活中分類處理垃圾 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生在今后的生活中。