1、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用字母表示數(shù) 1教學(xué)建議 西師大版 教學(xué)建議 1 讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性 在本節(jié)教學(xué)中 要注意通過一系列的教學(xué)活動(dòng) 讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn) 比如通過用字母表示運(yùn)算定律 特別是用。

2、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 1教學(xué)建議 人教版 教學(xué)建議 1 這部分內(nèi)容可以用4課時(shí)進(jìn)行教學(xué) 教學(xué)第84頁情境圖 例1 例6 并在課堂上進(jìn)行鞏固練習(xí) 完成練習(xí)十四和練習(xí)十五中的習(xí)題 2 教學(xué)情境圖時(shí) 教師可。

3、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩三步計(jì)算應(yīng)用題 1教學(xué)建議 人教版 教材分析 應(yīng)用題是本單元的重點(diǎn) 此部分包括兩步計(jì)算應(yīng)用題和三步計(jì)算應(yīng)用題 其中兩步計(jì)算的連乘和連除應(yīng)用題與第六冊(cè)學(xué)習(xí)過的有所不同 它的特點(diǎn)是未知。

4、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 吃穿用哪里來 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 主題一 吃穿用哪里來 的教學(xué)重點(diǎn)是 通過給日常生活用品找老家的活動(dòng) 知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們的日常生活關(guān)系密切 通過研究本地區(qū)某一具體的工農(nóng)。

5、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 濃濃鄉(xiāng)土情 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 主題三 濃濃鄉(xiāng)土情 教學(xué)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)重點(diǎn) 一是考察和了解家鄉(xiāng)的文化生活 過去的老房子 飲食習(xí)俗等 認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化 感受家鄉(xiāng)的可愛 激發(fā)。

6、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 平行四邊形的面積 1教學(xué)建議 西師大版 教學(xué)建議 1 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容建議用3課時(shí)完成 2 教學(xué)單元主題圖時(shí) 還可以讓學(xué)生結(jié)合具體的生活實(shí)例說一說身邊有關(guān)平行四邊形 三角形 梯形和不規(guī)則圖形面。

7、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第21課 走進(jìn)PowerPoint 1教學(xué)建議 蘇科版 教學(xué)目的與要求 1 學(xué)會(huì)啟動(dòng) 退出PowerPoint xx的方法 2 初步認(rèn)識(shí)PowerPoint xx的窗口及主要功能 3 掌握在幻燈片上輸入文字 設(shè)置格式的方。

8、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)踐活動(dòng) 擺一擺 想一想 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元第45頁實(shí)踐活動(dòng) 擺一擺想一想 教學(xué)建議 一 創(chuàng)設(shè)情境 提出問題 學(xué)生按。

9、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 從電視機(jī)的變化說起 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 主題二 從電視機(jī)的變化說起 有三個(gè)教學(xué)重點(diǎn) 通過認(rèn)識(shí)生活中某一物品的發(fā)展變化 認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展 從各種產(chǎn)品的。

10、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我的家鄉(xiāng)在哪里 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 主題一 我的家鄉(xiāng)在哪里 強(qiáng)調(diào)了三個(gè)重點(diǎn) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)看地圖 認(rèn)識(shí)方向 圖例 比例尺 能借助地圖了解家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分 比。

11、2019 2020年四年級(jí)語文下冊(cè) 勤讀 1教學(xué)建議 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能熟讀課文沒 2 借助注釋和字詞典了解全文的意思 3 理解 讀書百遍 其義自現(xiàn) 的意思 教學(xué)建議 1 這是宋朝文人朱熹的名言 告訴我們讀書需要勤奮 古代有很。

12、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 主題二 家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人 該課的教學(xué)重點(diǎn)有三點(diǎn) 通過觀察 參觀 查閱資料等形式 了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝 文物古跡及家鄉(xiāng)名人 進(jìn)一步加深。

13、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 生活中的各行各業(yè) 1教學(xué)建議 人教新課標(biāo)版 主題三 生活中的各行各業(yè) 有三個(gè)教學(xué)重點(diǎn) 知道我們的生活需要許許多多的行業(yè) 知道各行業(yè)之間是相互聯(lián)系 相互支持的 了解由于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)。