1、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的條件 第1課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 一 知識(shí)與能力 1 掌握“邊角邊”條件的內(nèi)容 2 能初步應(yīng)用“邊角邊”條件判定兩個(gè)三角形全等 二 過程和方法： 會(huì)應(yīng)用“邊角。

2、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的條件 第2課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 一、知識(shí)與能力 1、掌握“角邊角”“角角邊”條件的內(nèi)容； 2、能初步應(yīng)用“角邊角”、“角角邊”條件判定兩個(gè)三角形全等； 二、過程。

3、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的條件 第3課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 目標(biāo)預(yù)設(shè) 一、知識(shí)與能力 1、探索和了解直角三角形全等的條件：斜邊、直角邊分理。 2、會(huì)運(yùn)用斜邊、直角邊公理判定兩個(gè)直角三角形全等。 二、過。

4、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的條件 第4課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 目標(biāo)預(yù)設(shè) 一、知識(shí)與能力 1、探索和了解直角三角形全等的條件：斜邊、直角邊分理。 2、會(huì)運(yùn)用斜邊、直角邊公理判定兩個(gè)直角三角形全等。 二、過。