1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第2講 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 1求函數(shù)的定義域，關(guān)鍵是依據(jù)含自變量x的代數(shù)式有意義來列出相應(yīng)的不等式(組)求解，如開偶次方根、被開方數(shù)一定是非負(fù)數(shù)；對數(shù)式中的真數(shù)是正。

2、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第8講 推理與證明、復(fù)數(shù)、算法 1推理方法 (1)合情推理 合情推理是根據(jù)已有的事實(shí)和正確的結(jié)論(包括定義、公理、定理等)，實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的結(jié)果，以及個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直。

3、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第1講 集合與常用邏輯用語 1集合的元素具有確定性、無序性和互異性，在解決有關(guān)集合的問題時(shí)，尤其要注意元素的互異性 問題1 已知集合A1,3，B1，m。

4、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第6講 解析幾何 1直線的傾斜角與斜率 (1)傾斜角的范圍為0，) (2)直線的斜率 定義：傾斜角不是90的直線，它的傾斜角的正切值叫這條直線的斜率k，即ktan。

5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第4講 數(shù)列、不等式 1已知前n項(xiàng)和Sna1a2a3an，則an. 由Sn求an時(shí)，易忽略n1的情況 問題1 已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Snn21，則an________.。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第5講 立體幾何 1一個(gè)物體的三視圖的排列規(guī)則是俯視圖放在正(主)視圖下面，長度與正(主)視圖一樣，側(cè)(左)視圖放在正(主)視圖右面，高度與正(主)視圖一樣，寬度與。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第二篇 第2講 填空題的解法技巧 題型概述 填空題是一種只要求寫出結(jié)論，不要求解答過程的客觀性試題，有小巧靈活、覆蓋面廣、跨度大等特點(diǎn)，突出考查準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活運(yùn)。

8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 集合與常用邏輯用語、不等式 第2講 不等式與線性規(guī)劃試題 1(xx大綱全國)不等式組的解集為( ) Ax|2x1 Bx|1x0 Cx|0x1 2(xx廣東)若變量。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題六 解析幾何 第2講 橢圓、雙曲線、拋物線試題 1(xx福建)若雙曲線E：1的左，右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，點(diǎn)P在雙曲線E上，且|PF1|3，則|PF2|等于( ) A11 B9 C。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題五 立體幾何與空間向量 第2講 空間中的平行與垂直試題 1(xx北京)設(shè)，是兩個(gè)不同的平面，m是直線且m.則“m”是“”的( ) A充分而不必要條件 B。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第3講 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用試題 1(xx湖南)設(shè)函數(shù)f(x)ln(1x)ln(1x)，則f(x)是( ) A奇函數(shù)，且在(0,1)上是增函數(shù) B奇函數(shù)，且在(0,1)上是減函數(shù)。

12、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第2講 函數(shù)的應(yīng)用試題 1(xx北京)已知函數(shù)f(x)log2x，在下列區(qū)間中，包含f(x)零點(diǎn)的區(qū)間是( ) A(0,1) B(1,2) C(2,4) D(4，) 2(xx。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第二篇 第1講 選擇題的解法技巧 題型概述 選擇題考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，側(cè)重于解題的嚴(yán)謹(jǐn)性和快捷性，以“小”“巧”著稱解選擇題只要結(jié)果，不看過程，更能充分體現(xiàn)。

14、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題三 三角函數(shù) 解三角形與平面向量 第3講 平面向量試題 1(xx課標(biāo)全國)設(shè)D為ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn)，3，則( ) A. B. C. D. 2(xx四川)設(shè)四邊形A。

15、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題四 數(shù)列 推理與證明 第4講 推理與證明試題 1(xx湖北)已知集合A(x，y)|x2y21，x，yZ，B(x，y)|x|2，|y|2，x，yZ，定義集合AB(x1x2，y1。

16、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第2講 概率試題 1(xx廣東)袋中共有15個(gè)除了顏色外完全相同的球，其中有10個(gè)白球，5個(gè)紅球從袋中任取2個(gè)球，所取的2個(gè)球中恰有1個(gè)白球，1個(gè)紅球的概。

17、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題六 解析幾何 第3講 圓錐曲線的綜合問題試題 1(xx福建)設(shè)P，Q分別為圓x2(y6)22和橢圓y21上的點(diǎn)，則P，Q兩點(diǎn)間的最大距離是( ) A5 B. C7 D6 2。

18、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 集合與常用邏輯用語、不等式 第1講 集合與常用邏輯用語試題 1(xx陜西)設(shè)集合Mx|x2x，Nx|lg x0，則MN等于( ) A0,1 B(0,1 C0,1) D。

19、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題八 數(shù)學(xué)思想方法試題 高考數(shù)學(xué)以能力立意，一是考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能；二是考查基本數(shù)學(xué)思想方法，考查數(shù)學(xué)思維的深度、廣度和寬度，數(shù)學(xué)思想方法是指從數(shù)學(xué)。