1、2019 2020年高一化學(xué) 鋁及鋁合金 學(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解鋁的性質(zhì) 2 了解鋁在生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用 課前檢測 下列有關(guān)金屬鈉和鎂的性質(zhì)敘說不正確的有 A 都是銀白色金屬 硬度小 密度小 B 反應(yīng)中都易得電子 被氧。

2、2019 2020年高一化學(xué)上學(xué)期 22鋁及鋁合金學(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解鋁的物理性質(zhì) 掌握鋁的化學(xué)性質(zhì) 了解鋁及鋁合金在生產(chǎn) 生活中的應(yīng)用 閱讀思考 一 鋁的物理性質(zhì) 鋁是一種 色的金屬 較 填 軟 或 硬 具有較強的韌性。

3、2019 2020年高一化學(xué) 311從鋁土礦中提取鋁 鋁及鋁合金 導(dǎo)學(xué)案 一 從鋁土礦中提取鋁 P64 1 鋁的存在 1 含量 鋁元素是地殼中含量 的金屬元素 2 存在 地殼中鋁以 態(tài)存在于鋁土礦中 鋁土礦的主要成分是 2 從鋁土礦中制備。

4、2019-2020年高一化學(xué) 鋁的性質(zhì)教學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道鋁的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 2、了解鋁在生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用 【主干知識】 鋁的物理性質(zhì) 鋁是一種較軟________色的輕金屬固體，密度為2.70 g/cm3 , 僅為鐵的。

5、2019 2020年高一化學(xué) 從鋁土礦到鋁合金 教案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解地殼中鋁元素的含量 知道鋁元素在自然界的主要存在形式 2 了解鋁土礦制備鋁的工藝流程 掌握相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 通過對工藝流程的問題探究 培養(yǎng)了學(xué)。

6、2019-2020年高一化學(xué)鋁的化合物學(xué)案班級 姓名 學(xué)號 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解氧化鋁、氫氧化鋁、偏鋁酸鈉的性質(zhì)。2、了解兩性氧化物、兩性氫氧化物的概念。3、培養(yǎng)獲取知識與運用知識解決問題的能力。【知識探究】一、閱讀教材P65-66氧化鋁資料，填寫下面【知識整合】中的“一、氧化鋁”欄目。二、完成下列實驗，并按要求填表1、將23mL2molL-1三氯化鋁溶液分別注入兩支潔凈的試管中，逐滴滴入6molL-1氨水，觀察實驗現(xiàn)象。2、向上面的一支試管試管中加入6molL-1鹽酸；向另一支試管中加入6molL-1氫氧化鈉，觀察實驗現(xiàn)象。3、記錄實驗現(xiàn)象化學(xué)方程。

7、2019-2020年高一化學(xué)蘇教版必修1教學(xué)案：專題3 第一單元 第一課時 鋁及鋁合金 Word版含解析 第一課時 鋁及鋁合金 1鋁在金屬活動性順序中處于什么位置？能否與稀硫酸反應(yīng)，若能，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式。 提示。

8、2019 2020年高一化學(xué) 鋁的化合物 學(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解氧化鋁 氫氧化鋁 偏鋁酸鈉的性質(zhì) 2 了解兩性氧化物 兩性氫氧化物的概念 3 培養(yǎng)獲取知識與運用知識解決問題的能力 知識探究 一 閱讀教材P65 66氧化鋁資料。

9、2019 2020年高一化學(xué) 鋁的化合物 學(xué)案 I 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解氧化鋁 氫氧化鋁 偏鋁酸鈉的性質(zhì) 2 了解兩性氧化物 兩性氫氧化物的概念 3 培養(yǎng)獲取知識與運用知識解決問題的能力 知識探究 一 閱讀教材P65 66。

10、2019 2020年高一化學(xué) 鋁的化合物 學(xué)案 新人教版 課題 鋁的重要化合物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握Al2O3 和Al OH 3的兩性 2 掌握Al OH 3的制備方法 學(xué)習(xí)重點 難點 1 Al2O3 和Al OH 3的兩性 2 Al OH 3的制備方法及兩性的探究 學(xué)法。

11、2019 2020年高一化學(xué) 從鋁土礦中提取鋁 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解地殼中鋁元素的含量 知道鋁元素在自然界的主要存在形式 2 了解工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁的方法 課前檢測 1 寫出表示氧化鋁是兩性氧化物的離子方程式 寫出表。

12、2019 2020年高一化學(xué) 從鋁土礦中提取鋁 學(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解地殼中鋁元素的含量 知道鋁元素在自然界的主要存在形式 2 了解工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁的方法 課前檢測 1 寫出表示氧化鋁是兩性氧化物的離子方程式。

13、2019 2020年高一化學(xué) 從鋁土礦中提取鋁教學(xué)案 學(xué)海導(dǎo)航 1 了解地殼中鋁元素的含量 知道鋁元素在自然界的主要形式 了解工業(yè)上從鋁土礦獲得鋁的方法 從金屬鋁冶煉方法的變化體驗化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對人類生活的影響 2 了解。

14、2019 2020年高一化學(xué) 鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 學(xué)案 一 教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求 根據(jù)生產(chǎn) 生活中的應(yīng)用實例或通過實驗探究 了解鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì) 能列舉合金材料的重要應(yīng)用 本節(jié)課探究的金屬。

15、2019 2020年高一化學(xué) 鋁的氫氧化物教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道氫氧化鋁的性質(zhì) 了解鋁及其化合物在生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用 2 了解兩性氫氧化物的概念 知道氫氧化鋁是兩性氫氧化物 主干知識 氫氧化鋁的制備 Al3 3NH3H2O Al O。

16、2019 2020年高一化學(xué) 鈉的性質(zhì)及應(yīng)用 學(xué)案 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解鈉的物理性質(zhì) 掌握鈉的化學(xué)性質(zhì) 2 了解鈉的存在 用途及制備方法 交流分析 鈉元素在自然界中分布很廣 在海水中儲量極為豐富 卻都是以化合態(tài)。

17、2019 2020年高一化學(xué) 鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 學(xué)案 遷移復(fù)習(xí) 1 根據(jù)金屬活動性順序表 鋁比鐵活潑 但鋁為什么卻不像鐵那樣容易被空氣腐蝕 化學(xué)反應(yīng)方程式 2 根據(jù)活潑金屬的通性 判斷金屬鋁是否能和稀鹽酸反應(yīng) 如果能。

18、2019 2020年高一化學(xué) 課題 氮肥的生產(chǎn)及使用 學(xué)案 問題探究 實驗探究1 噴泉實驗 現(xiàn)象 結(jié)論 實驗探究2 氨水的不穩(wěn)定性 現(xiàn)象 結(jié)論 探究3 氨水中存在哪些微粒 并與液氨進行比較 液氨 氨水 物質(zhì)種類 粒子種類 三 例題分。