2019 2020年高一信息技術(shù) 1 2日新月異的信息技術(shù)教案 I 一 教學(xué)目標(biāo)分析 信息與信息技術(shù) 是教育科學(xué)出版社出版的 信息技術(shù)基礎(chǔ) 模塊第一章內(nèi)容 作為本書的第一章 在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上 對信息和信息技術(shù)做進(jìn)一步的。
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1、2019-2020年高一信息技術(shù) 4.2利用Excel表格處理個人財務(wù)教案 一、教材分析 表格信息加工是教科版信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)第四章第二節(jié)內(nèi)容。從本章來看,表格信息是人們進(jìn)行信息交流的一種形式,同文本信息表達(dá)。
2、2019-2020年高一信息技術(shù) 知識專題2教案 新人教版 二)漢字的編碼 1.漢字的編碼 (1)輸入碼(外碼),用于輸入漢字。 (2)機(jī)內(nèi)碼(內(nèi)碼),用于存儲漢字的編碼。如國標(biāo)碼(GB)、BIG5碼分別是簡體中文和繁體中文的。
3、2019 2020年高一信息技術(shù) 4 1 1文字及其處理技術(shù)教案 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 理解漢字來源的多樣性及其實(shí)際意義 2 了解漢字編碼的過程 過程與方法 理解漢字來源的多樣性及其實(shí)際意義 能夠從日常生活 學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或。
4、2019 2020年高一信息技術(shù) 7 2個人數(shù)字化信息資源管理教案 一 教學(xué)對象分析 學(xué)生已經(jīng)必修模塊約30個課時左右時間的學(xué)習(xí) 對信息獲取 信息加工與表達(dá) 信息資源管理過程有一定的了解具備了相當(dāng)?shù)乃仞B(yǎng) 這樣的學(xué)生層次 具。
5、2019 2020年高一信息技術(shù) Flash動畫制作之五 引導(dǎo)層的使用教案 I 教學(xué)目標(biāo) 通過制作小球曲線運(yùn)動的動畫 學(xué)會正確使用引導(dǎo)層 教學(xué)重點(diǎn) 通過引導(dǎo)層引導(dǎo)小球進(jìn)行運(yùn)動 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)層的正確使用 教學(xué)方法 講授法 演示法。
6、2019 2020年高一信息技術(shù) 第一課 信息及其特征學(xué)案教科版 課標(biāo)導(dǎo)航 1 了解信息的概念 2 熟悉信息的一般特征 重點(diǎn)理解 1 信息的誕生 信息是隨著地球的誕生而誕生的 物質(zhì) 能量和信息是構(gòu)成人類社會的三大資源 2 信息 I。
7、2019 2020年高一信息技術(shù) 2 3文件的下載教案 I 一 教學(xué)內(nèi)容分析 文件的下載這一節(jié)是教科版第二章信息獲取的一個重要組成部分 本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是要了解文件的不同類型及其重要屬性 能通過需求分析 確定下載文件任務(wù)。
8、2019 2020年高一信息技術(shù) 5 1 1多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用教案 一 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史 多媒體技術(shù)在社會領(lǐng)域中的應(yīng)用 二 教學(xué)內(nèi)容 1 了解多媒體計算機(jī)技術(shù)中的 媒體 類型和特征 2 簡單回顧多媒體。
9、2019 2020年高一信息技術(shù) 6 2 2信息的發(fā)布教案 I 一 教材分析 信息發(fā)布 是教育科學(xué)出版社的普通高中 信息技術(shù)基礎(chǔ) 必修 第六單元 信息集成與信息交流 第二節(jié)內(nèi)容 教材的第 110頁至115頁 本節(jié)是信息集成的延續(xù) 集成的。
10、2019 2020年高一信息技術(shù) 第三課 因特網(wǎng)信息的查找 搜索技巧 1 學(xué)案教科版 課標(biāo)導(dǎo)航 掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧 能夠合法地獲取網(wǎng)上信息 重點(diǎn)理解 網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略 根據(jù)信息需求的特點(diǎn) 選擇使用搜索引。
11、2019 2020年高一信息技術(shù) 4 1 3文本的結(jié)構(gòu)化和形象化教案 I 一 教學(xué)目標(biāo) 在模仿的基礎(chǔ)上嘗試合乎規(guī)范的使用結(jié)構(gòu)化和形象化的方式加工信息 二 課時安排 1課時 三 教學(xué)重點(diǎn) 文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化表達(dá) 四 教學(xué)難點(diǎn)。
12、2019 2020年高一信息技術(shù) Flash動畫制作之六 按鈕元件的使用教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會在動畫制作中正確使用按鈕元件 教學(xué)重點(diǎn) 制作按鈕元件 教學(xué)難點(diǎn) 在按鈕元件中編輯添加動畫 教學(xué)方法 講授法 演示法 教學(xué)過程 引入 動畫。
13、2019 2020年高一信息技術(shù) 4 2 1表格數(shù)據(jù)的處理教案 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 理解信息的表格化 掌握表格數(shù)據(jù)的處理 2 選擇恰當(dāng)?shù)能浖庸け砀裥畔?這里使用Excel2000 過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生如何在教材現(xiàn)有的知識層次。
14、2019 2020年高一信息技術(shù) 7 1信息資源管理概述教案 I 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 了解信息資源管理的一般過程 理解信息資源管理活動的普遍性及其重要意義 2 依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對信息進(jìn)行分類 了解信息資源管理的標(biāo)準(zhǔn)化思。
15、2019 2020年高一信息技術(shù) Flash動畫制作之二 計算機(jī)動畫制作初步教案 I 教學(xué)目標(biāo) 1 將原來靜態(tài)的跑步姿態(tài)的圖形加工為動態(tài)的跑步造型 2 熟悉FLASH制作中的幾個關(guān)鍵性的概念 圖層 時間軸 幀等 3 熟悉FLASH制作中的兩。
16、2019 2020年高一信息技術(shù) 3 3信息的智能化加工教案 I 一 教學(xué)目標(biāo) 客觀地認(rèn)識人工智能技術(shù) 了解其實(shí)際應(yīng)用價值 培養(yǎng)正確的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀 二 教學(xué)內(nèi)容 1 要求學(xué)生了解人工智能 人工智能學(xué)科的歷史 2 能夠各種途徑體。
17、2019 2020年高一信息技術(shù) 4 1 3文本的結(jié)構(gòu)化和形象化教案 一 教學(xué)目標(biāo) 在模仿的基礎(chǔ)上嘗試合乎規(guī)范的使用結(jié)構(gòu)化和形象化的方式加工信息 二 課時安排 1課時 三 教學(xué)重點(diǎn) 文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化表達(dá) 四 教學(xué)難點(diǎn) 結(jié)。
18、2019 2020年高一信息技術(shù) 6 3信息交流教案 I 一 教學(xué)目標(biāo) 要求學(xué)生了解信息交流的多種類型 選擇適當(dāng)?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流 遵守 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為 并注意保護(hù)個人隱私 二 教學(xué)重點(diǎn) 信息。
19、2019 2020年高一信息技術(shù) Flash動畫制作之一 繪制七巧板教案 教學(xué)目標(biāo) 熟悉Flash軟件的操作界面 運(yùn)用Flash軟件繪制七巧板 教學(xué)重點(diǎn) 繪制七巧板 教學(xué)難點(diǎn) 如何選用合適的工具正確繪制七巧板 教學(xué)方法 講授法 演示法。