就開始了對(duì)自然環(huán)境和自然資源的開發(fā)與利用。隨著人口的增長和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。地理是一門知識(shí)類的學(xué)科。環(huán)境、環(huán)境問題、生態(tài)平衡。環(huán)境、環(huán)境問題、生態(tài)平衡。環(huán)境要素。并展示交流。
2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案2Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年湘教版高中地理必修2 人類面臨的主要環(huán)境問題 教案 人類社會(huì)自誕生以來 就開始了對(duì)自然環(huán)境和自然資源的開發(fā)與利用 隨著人口的增長和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 人類對(duì)自然資源開發(fā)利用的深度和廣度越來越大 由此。
2、2019-2020年高中地理 人類面臨的主要環(huán)境問題說課稿 一、教材分析與處理 (一)地位和作用: 地理是一門知識(shí)類的學(xué)科,高一地理必修,主要講一些與人類密切聯(lián)系的地理現(xiàn)象和事物入手的基本地理知識(shí),分為上下兩冊(cè)。
3、2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案2 湘教版必修2 一、課標(biāo)要求 1 根據(jù)有關(guān)資料,歸納、分析人類所面臨的主要環(huán)境問題。 2 活動(dòng)建議:聯(lián)系實(shí)際,撰寫有關(guān)環(huán)境治理或生態(tài)保護(hù)的小論文,并展示交。
4、2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案1 湘教版必修2 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握以下概念:環(huán)境、環(huán)境問題、生態(tài)平衡。 2、了解并識(shí)記以下內(nèi)容:環(huán)境要素,環(huán)境問題的具體表現(xiàn),我國環(huán)境保護(hù)的。
5、2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案3 湘教版必修2 二 課標(biāo)要求及分析 1. 課標(biāo)要求、 根據(jù)有關(guān)資料歸納,分析人類所面臨的主要環(huán)境問題。 2. 課表分析: (1)學(xué)生根據(jù)圖4-1-1說出人類面臨的環(huán)境問。
6、2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案2 中圖版必修2 本節(jié)三維目標(biāo) 知識(shí)與技能: 了解人類面臨的主要的幾種主要的環(huán)境問題,知道這些環(huán)境問題的成因及危害,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析地理圖表的能力,以及分。
7、2019-2020年高中地理 人類面臨的主要環(huán)境問題教案 中圖版必修2 本節(jié)三維目標(biāo) 知識(shí)與技能: 了解人類面臨的主要的幾種主要的環(huán)境問題,知道這些環(huán)境問題的成因及危害,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析地理圖表的能力,以及分析各。
8、2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案5 中圖版必修2 一、課標(biāo)要求 根據(jù)有關(guān)資料,歸納、分析人類所面臨的主要環(huán)境問題。 活動(dòng)建議:聯(lián)系實(shí)際,撰寫有關(guān)環(huán)境治理或生態(tài)保護(hù)的小論文,并展示交流;舉行。
9、2019 2020年高中地理 人類面臨的主要環(huán)境問題 教案4 中圖版必修2 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)目標(biāo) 1 使學(xué)生掌握以下概念 環(huán)境 環(huán)境問題 生態(tài)平衡 2 了解并識(shí)記以下內(nèi)容 環(huán)境要素 環(huán)境問題的具體表現(xiàn) 我國環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律名稱。
10、2019-2020年高中地理人類面臨的主要環(huán)境問題教案1 中圖版必修2 本節(jié)三維目標(biāo) 知識(shí)與技能: 了解人類面臨的主要的幾種主要的環(huán)境問題,知道這些環(huán)境問題的成因及危害,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析地理圖表的能力,以及分。
11、2019 2020年高中地理 4 1 人類面臨的主要環(huán)境問題 教案 中圖版必修2 一 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能據(jù)圖4 1 1說出人類面臨的環(huán)境問題有哪些 并能根據(jù)環(huán)境問題的成因分類 2 學(xué)生能運(yùn)用已有知識(shí) 據(jù)圖4 1 2說明溫室效應(yīng)如何產(chǎn)生。
12、2019 2020年高中地理 4 1 人類面臨的主要環(huán)境問題 教案3 中圖版必修2 一 所需課時(shí) 1課時(shí) 二 課標(biāo)要求及分析 1 課標(biāo)要求 根據(jù)有關(guān)資料歸納 分析人類所面臨的主要環(huán)境問題 2 課表分析 1 學(xué)生根據(jù)圖4 1 1說出人類面臨的。
13、2019-2020年高中地理 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問題跟蹤訓(xùn)練 湘教版必修2 一基礎(chǔ)訓(xùn)練題 1關(guān)于環(huán)境問題產(chǎn)生原因的敘述,正確的是 ( )(雙選) A是人們開發(fā)利用資源和環(huán)境產(chǎn)生的 B是人們?cè)谏孢^程中排。
14、2019-2020年高中地理 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問題校本練習(xí) 湘教版必修2 一、選擇題 1關(guān)于環(huán)境問題產(chǎn)生原因的敘述,正確的是 是人們開發(fā)利用資源和環(huán)境產(chǎn)生的 是人們?cè)谏孢^程中排放廢棄物和有害物質(zhì)而產(chǎn)生的。
15、2019 2020年高中地理 4 1人類面臨的主要環(huán)境問題學(xué)案 湘教版必修2 I 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確描述環(huán)境問題的概念 區(qū)分其類型 2 分析人類面臨的主要環(huán)境問題 尋求解決途徑 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 環(huán)境問題的概念與分類 2 人類面臨的主。
16、2019 2020年高中地理 4 1人類面臨的主要環(huán)境問題學(xué)案 湘教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確描述環(huán)境問題的概念 區(qū)分其類型 2 分析人類面臨的主要環(huán)境問題 尋求解決途徑 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 環(huán)境問題的概念與分類 2 人類面臨的主要。
17、2019 2020年湘教版地理必修2 人類面臨的主要環(huán)境問題 word教案 人類社會(huì)自誕生以來 就開始了對(duì)自然環(huán)境和自然資源的開發(fā)與利用 隨著人口的增長和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 人類對(duì)自然資源開發(fā)利用的深度和廣度越來越大 由此。
18、2019-2020年高中地理 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問題精析精練 中圖版必修2 【典例導(dǎo)悟】 【典例】(xx上海模擬)閱讀材料,回答問題。 2006年12月9日,非洲最高峰乞力馬扎羅山的“雪冠”在藍(lán)天的映襯下清晰可見。而2008。
19、2019年高中地理 4.2 人類面臨的主要環(huán)境問題課堂鞏固 中圖版必修2 一、單項(xiàng)選擇題 1隨著人類文明的演變,人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)水平也在變化。下列關(guān)于不同時(shí)期人地關(guān)系思想表述中正確的是( ) A史前文明時(shí)期。
20、2019-2020年高中地理 人類面臨的主要資源問題教案 新人教版選修6 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)目的: 1結(jié)合實(shí)例理解自然資源的基本含義。 2說明世界、中國淡水資源短缺的主要原因及其危害。 3說明世界、中國耕地日。