1、2019-2020年高中化學(xué) 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 三維目標： 知識與技能： 1、掌握鈉、鋁、鐵的重要性質(zhì)，認識鈉是一種活潑金屬； 2、了解鈉、鋁、鐵的存在及用途； 過程與方法: 1、采用實驗探究法，按照思考、交流。

2、2019-2020年高中化學(xué) 3.1.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 新課標 【溫故知新】 1. (思考、討論)在學(xué)習(xí)完金屬鈉的性質(zhì)之后，某同學(xué)為探究金屬鉀的性質(zhì)比金屬鈉更活潑，查閱相關(guān)資料并設(shè)計金屬鉀與水的反應(yīng)來驗證金屬鉀的金屬活。

3、2019-2020年高中化學(xué) 3.1.1 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 新課標 【學(xué)習(xí)目標】 1. 知識與技能： 通過對鈉與氧氣、鋁與氧氣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)，了解金屬與氧氣的反應(yīng)規(guī)律； 能過對鈉與水、鐵與水蒸氣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)，掌握金屬與水。

4、2019-2020年高中化學(xué) 金屬的化學(xué)性質(zhì)練習(xí) 蘇教版 一、選擇題（每題有12個選項符合題意） 1下列關(guān)于金屬的敘述中正確的是 ( ) A所有的金屬都是固態(tài)的 B金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性 C所有。

5、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案9 新人教版必修1 三維目標 知識與技能 （1）掌握金屬與氧氣反應(yīng)的規(guī)律。 （2）使學(xué)生認識鈉是一種很活潑的金屬，了解鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。 （3）培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)。

6、 2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿1 一、 教材分析 （一）在教材中的地位 金屬及其化合物 從實驗學(xué)化學(xué) 化學(xué)物質(zhì)及其變化 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律等 金屬的化學(xué)性質(zhì) 幾種重要的金屬 化合物 用途廣泛的金屬。

7、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿3 一、 分析教材 1教材的地位和作用 “金屬的化學(xué)性質(zhì)”是人教版高一化學(xué)新教材“第三章 金屬的化學(xué)性質(zhì)”第一節(jié)的內(nèi)容，是學(xué)習(xí)元素化合物知識的起始節(jié)。元素化合物知。

8、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿2 一、教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析 本節(jié)內(nèi)容在全章以及在整個中學(xué)化學(xué)課程中的地位：本章開始學(xué)生初步、系統(tǒng)地接觸元素化合物知識，內(nèi)容在化學(xué)實驗基本方法和化學(xué)物質(zhì)及其變化之。

9、2019-2020年高中化學(xué) 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 新人教版必修1 【第一課時】 1 知識與技能 (1)知道地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。 (2)明確Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。 (3)培養(yǎng)實驗操作能力、。

10、2019 2020年高中化學(xué)必修1金屬的化學(xué)性質(zhì)1 教學(xué)目標 1 掌握金屬單質(zhì)的共性 物理性質(zhì) 和化學(xué)性質(zhì) 2 通過復(fù)習(xí) 鞏固物質(zhì)比較的基本方法 教學(xué)重點 鈉的氧化和鈉與水的反應(yīng) 鋁與NaOH溶液的反應(yīng) 教學(xué)難點 鈉與水反應(yīng) 鋁與N。

11、2019-2020年高中化學(xué) 3.1金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 新人教版必修1 一、 教學(xué)目標 1 知識與技能：(1)、掌握鈉的重要性質(zhì)，認識鈉是一種活潑的金屬。 (2)、了解鈉的物理性質(zhì)和存在。 2 過程與方法：(1)、采用實驗探究法。

12、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案2 新人教版必修1 教學(xué)目標 1.使學(xué)生認識鈉是一種很活潑的金屬，了解鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。 教學(xué)。

13、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案1 新人教版必修1 教學(xué)目標： 1以活潑金屬鈉，較活潑金屬鋁、鐵，不活潑金屬銅為代表，了解金屬的主要性質(zhì)，并學(xué)會藥品的取用、加熱等基礎(chǔ)實驗操作方法。 2通過觀察、分。

14、2019-2020年高中化學(xué) 3.1 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 新人教版必修1 一、教材分析 新課程標準要求“根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實例或通過實驗探究，了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，能列舉合金材料的重要應(yīng)。

15、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案12 新人教版必修1 一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容是在初中學(xué)習(xí)金屬的置換反應(yīng)以及金屬的活動順序、鎂等金屬與氧氣的反應(yīng)等知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)鈉、鋁等活潑金屬與氧氣的反應(yīng)。

16、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案6 新人教版必修1 教學(xué)目的： 1 知識與技能： 了解鈉和鋁與氧氣的反應(yīng)； 了解過氧化鈉的性質(zhì)和用途； 知道鋁的氧化膜對內(nèi)部金屬的保護作用。 2過程與方法 能。

17、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案4 新人教版必修1 教材分析：元素化合物知識是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有承前啟后的作用。本章的知識內(nèi)容可分為單質(zhì)、化合物和金屬材料三大塊。為了使學(xué)生對金屬及其化合物。

18、2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案14 新人教版必修1 第一課時金屬與氧氣反應(yīng) 一、教學(xué)目標 1.知識與技能。 (1)了解地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。 (2)復(fù)習(xí)金屬活動順序表及其。