1、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案3 中圖版必修2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念。 2理解單倍體以及多倍體的特點、形成原因及其在育種上的意義。 3說出染。

2、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案1 中圖版必修2 一、教學(xué)目的： 1、使學(xué)生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學(xué)生明確多倍體的概念，形成原因。

3、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案4 中圖版必修2 一、教學(xué)目的： 1、使學(xué)生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學(xué)生明確多倍體的概念，形成原。

4、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案2 中圖版必修2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、染色體結(jié)構(gòu)變異的的形式 2、染色體結(jié)構(gòu)變異對生物性狀的影響 3、染色體結(jié)構(gòu)變異在生產(chǎn)中的應(yīng)用 二、重難點： 1、重點： 染。

5、2019-2020年高中生物 染色體數(shù)目變異對性狀的影響同步測試 中圖版必修2 1我國科技工作者創(chuàng)造的自然界中沒有的新物種是（ ） A三倍體無子西瓜 B八倍體小黑麥 C京花一號小麥 D四倍體水稻 2普通小麥。

6、2019-2020年高中生物 染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀的影響 教案2 中圖版必修2 一、教學(xué)目的： 1、使學(xué)生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學(xué)生明確多倍體的概念，形成原因。

7、2019-2020年高中生物 染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀的影響 教案1 中圖版必修2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、染色體結(jié)構(gòu)變異的的形式 2、染色體結(jié)構(gòu)變異對生物性狀的影響 3、染色體結(jié)構(gòu)變異在生產(chǎn)中的應(yīng)用 二、重難點： 1、重點： 染色。

8、2019-2020年高中生物染色體變異教案3 新人教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1染色體結(jié)構(gòu)變異的4種類型（B：識記）。 2染色體組、二倍體、多倍體、單倍體的概念（B：識記）。 3單倍體和多倍體的特點、形成原因及其。

9、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題23 染色體數(shù)目變異、染色體組及生物體的倍性 新人教版必修2 1下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是 （） A單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體 B21三體綜。

10、2019-2020年高中生物第三節(jié)染色體變異及其應(yīng)用第3課示范教案 蘇教版 課件展示： 無子西瓜圖片資料 師:無子西瓜由于沒有種子，而且，果實大，含糖量高，很受人們的歡迎。 師:無子西瓜為什么沒有種子呢？ 學(xué)生活動：觀。

11、2019-2020年高中生物 第三節(jié)染色體變異及其應(yīng)用第3課時示范教案 蘇教版 課件展示： 無子西瓜圖片資料 師:無子西瓜由于沒有種子，而且，果實大，含糖量高，很受人們的歡迎。 師:無子西瓜為什么沒有種子呢？ 學(xué)生活動。

12、2019-2020年高中生物第三節(jié)染色體變異及其應(yīng)用第3課時示范教案 蘇教版 課件展示： 無子西瓜圖片資料 師:無子西瓜由于沒有種子，而且，果實大，含糖量高，很受人們的歡迎。 師:無子西瓜為什么沒有種子呢？ 學(xué)生活動。

13、2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂中染色體的行為變化教案 浙教版必修3 教學(xué)目標(biāo)：1、解釋生物染色體數(shù)目及其形態(tài)特征對染色體識別的意義 2、解釋減數(shù)分裂過程中各期染色體的特征和減數(shù)分裂的遺傳意義 教學(xué)重難點：1、染。

14、2019-2020年高中生物減數(shù)分裂中的染色體行為教案3 浙科版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】 1了解細(xì)胞核內(nèi)染色體和染色質(zhì)的關(guān)系，了解染色體的類型，識記常見生物的染色體數(shù)量。 2理解減數(shù)分裂和受精作用的概。