1、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案4 新人教版選修3 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。 2. 列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用。 3. 嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 體驗(yàn)。

2、2019-2020年高中生物專題2細(xì)胞工程2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)練習(xí)新人教版選修 1培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是( ) A組織培養(yǎng) B細(xì)胞雜交 C顯微注射 D核移植 解析：本題主要考查現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)。

3、2019-2020年高中生物 2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案 新人教版選修3 教學(xué)建議 本節(jié)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),有一定的困難,教師可采用講授為主結(jié)合討論的方法進(jìn)行教學(xué)。 1.在細(xì)胞的全能性及細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)這部分內(nèi)容的。

4、2019-2020年高中生物 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù) 新人教版選修3 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解微型繁殖技術(shù)的應(yīng)用 2、了解單倍體育種過程和優(yōu)點(diǎn) 3、了解細(xì)胞產(chǎn)物的的生產(chǎn)和意義 二、知識(shí)回顧 幾種常見育種方式比較 育種方法 原。

5、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案5 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1. 簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。 2. 列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用。 3. 嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)。

6、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案2 新人教版選修3 教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)手段和方法 預(yù)期目標(biāo) 1、 克隆羊“多莉”的誕生導(dǎo)入專題2:細(xì)胞工程 2、 細(xì)胞工程的具體內(nèi)容及分類 3、 實(shí)例引入標(biāo)題。

7、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案3 新人教版選修3 教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)手段和方法 預(yù)期目標(biāo) 1、 克隆羊“多莉”的誕生導(dǎo)入專題2:細(xì)胞工程 2、 細(xì)胞工程的具體內(nèi)容及分類 3、 實(shí)例引入標(biāo)題。

8、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案1 新人教版選修3 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。 2. 列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用。 3. 嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 體驗(yàn)。

9、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)教案6 新人教版選修3 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 1、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交技術(shù)，掌握它們的原理、過程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 2、了解植物繁殖的新途徑及作物新品種的培育的具。

10、2019年高中生物 專題2 細(xì)胞工程 2.1 植物細(xì)胞工程 2.1.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)檢測(cè) 新人教版選修3 1培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是( ) A組織培養(yǎng) B細(xì)胞雜交 C顯微注射 D核移植 解析：本題主要。

11、2019-2020年高中生物 植物細(xì)胞工程教案 選修3 一、課前預(yù)習(xí)，布置預(yù)習(xí)作業(yè) 1請(qǐng)分別理出細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次。 2對(duì)高二必修課中與上述兩知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、充分地復(fù)習(xí)。 3找出新。

12、2019 2020年高中生物 細(xì)胞工程 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用教案 新人教版選修3 課標(biāo)要求 1 能力要求 1 理解微型繁殖技術(shù)的應(yīng)用 2 了解單倍體育種過程和優(yōu)點(diǎn) 3 了解細(xì)胞產(chǎn)物的的生產(chǎn)和意義 2 內(nèi)容要求 1 掌握微型繁殖和植。

13、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程教案4 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)方面 （1）細(xì)胞的全能性（理解）。 （2）植物細(xì)胞工程的主要技術(shù)植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交（知道）。 2態(tài)度觀念方面 （1）通過。

14、2019-2020年高中生物課時(shí)跟蹤檢測(cè)五植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)新人教版 一、選擇題(每小題2分，共20分) 1下列有關(guān)全能性的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高 B生。

15、2019-2020年高中生物 專題二 細(xì)胞工程 2.1.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課時(shí)作業(yè) 新人教版選修3 目標(biāo)導(dǎo)航 1.以胡蘿卜的組織培養(yǎng)為例，簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理和過程。2.結(jié)合教材圖25，描述植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原。

16、2019-2020年高中生物 211植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)難點(diǎn)剖析 新人教版選修3 知識(shí)巧學(xué) 一、植物組織培養(yǎng)技術(shù) 1.植物組織培養(yǎng)：在無(wú)菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適。

17、2019-2020年高中生物植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用教案4 新人教版選修3 課題 2.1.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用 主備人 上課時(shí)間 編號(hào) 07 教師 教學(xué)重點(diǎn) 植物細(xì)胞工程應(yīng)用的實(shí)例 教學(xué)難點(diǎn) 掌握作物脫毒、人工種子的制備過。

18、2019 2020年高中生物新人教版選修3教案 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用 課標(biāo)要求 1 能力要求 1 理解微型繁殖技術(shù)的應(yīng)用 2 了解單倍體育種過程和優(yōu)點(diǎn) 3 了解細(xì)胞產(chǎn)物的的生產(chǎn)和意義 2 內(nèi)容要求 1 掌握微型繁殖和植物組織培養(yǎng)。

19、專題2 細(xì)胞工程 植物細(xì)胞工程2.1.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù) 2.1 教學(xué)目標(biāo) 1、能力要求 1、理解和掌握植物組織培養(yǎng)的操作過程 2、理解和掌握植物體細(xì)胞雜交的操作過程 2、內(nèi)容要求 1、理解植物細(xì)胞的全能性 2、了解。

20、2019-2020年高中生物 2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課后習(xí)題 新人教版選修3 課時(shí)演練促提升 1.植物細(xì)胞的全能性是指( ) A.具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng) B.只具有膜和質(zhì),同樣能進(jìn)行。