熟練掌握點到直線的距離公式。73兩條直線的位置關(guān)系。掌握兩平行直線距離公式的推導(dǎo)及應(yīng)用...2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離說課教案新人教A版必修2各位評委、各位老師。點到直線的距離。
2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離說課教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高二數(shù)學(xué)點到直線的距離說課教案 人教版 各位老師,大家好!我是來自四川省成都市第七中學(xué)的杜曉雯,我說課的內(nèi)容是點到直線的距離我將通過教材分析、目標(biāo)分析、教學(xué)方法、過程設(shè)計和教學(xué)反思五個。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離教案新課標(biāo)人教版必修2(B) 教學(xué)目的: 1. 理解點到直線距離公式的推導(dǎo),熟練掌握點到直線的距離公式; 2. 會用點到直線距離公式求解兩平行線距離 3. 認(rèn)識事物之間在一定條件下。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離教案新人教A版必修2 一、教材分析 1教學(xué)內(nèi)容 點到直線的距離是全日制普通高級中學(xué)教科書(必修人民教育出版社)第二冊(上),“73兩條直線的位置關(guān)系”的第四節(jié)課,主。
4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(上)點到直線的距離說課 各位老師,大家好!我說課的內(nèi)容是點到直線的距離我將通過教材分析、目標(biāo)分析、教學(xué)方法、過程設(shè)計和教學(xué)反思五個部分,闡述本課的教學(xué)設(shè)計 一、教材分析。
5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離教學(xué)案1蘇教版必修2 總 課 題 點到直線的距離 總課時 第25課時 分 課題 點到直線的距離 分課時 第 1 課時 教學(xué)目標(biāo) 掌握點到直線的距離公式,能運用它解決一些簡單問題通過對點。
6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離教學(xué)案2蘇教版必修2 總 課 題 點到直線的距離 總課時 第26課時 分 課 題 點到直線的距離 分課時 第 2 課時 教學(xué)目標(biāo) 熟練應(yīng)用點到直線距離公式;掌握兩平行直線距離公式的推導(dǎo)及應(yīng)。
7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離說課教案 新人教A版必修2 各位評委、各位老師,大家好!今天,我說課的題目是 “點到直線的距離”。 下面從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程設(shè)計、設(shè)。
8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.10點到直線的距離1教案蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 學(xué)習(xí)要求 1掌握點到直線的距離公式,并能熟練運用這一公式解。
9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.11點到直線的距離2教案蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用 學(xué)習(xí)要求 1鞏固點到直線。
10、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.10點到直線的距離1教案 蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 學(xué)習(xí)要求 1掌握點到直線的距離公式,并能熟練運用這一公式。
11、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.11點到直線的距離2教案 蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用 學(xué)習(xí)要求 1鞏固點到直。
12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)必修2點到直線的距離公式 三維目標(biāo): 知識與技能:1. 理解點到直線距離公式的推導(dǎo),熟練掌握點到直線的距離公式; 能力和方法: 會用點到直線距離公式求解兩平行線距離 情感和價值:1.認(rèn)識事。
13、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(上)點到直線的距離 一、教材與學(xué)情分析 1教材分析 教學(xué)內(nèi)容 點到直線的距離是全日制普通高級中學(xué)教科書(必修人民教育出版社)第二冊(上),“73兩條直線的位置關(guān)系”的第四。
14、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離說課稿 新人教A版 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 一 教學(xué)目標(biāo) 1教材分析 教學(xué)內(nèi)容 點到直線。
15、2019-2020年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離說課稿新人教A版 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 一 教學(xué)目標(biāo) 1教材分析 教學(xué)內(nèi)容 點到直線的。
16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 點到直線的距離教案 新人教A版必修2 一、教材分析 1教學(xué)內(nèi)容 點到直線的距離是全日制普通高級中學(xué)教科書(必修人民教育出版社)第二冊(上),“73兩條直線的位置關(guān)系”的第四節(jié)課。
17、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第11課時點到直線的距離教案(2)蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用 學(xué)習(xí)要求 1鞏固。
18、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(上)點到直線的距離公式 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 點到直線距離公式的推導(dǎo)思想方法及公式的簡單應(yīng)用 (二)能力訓(xùn)練點 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力,綜合應(yīng)用知識解決問題的能力、類比思維能。
19、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第11課時點到直線的距離教案(2)蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用 學(xué)習(xí)要求 1鞏固。
20、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第10課時點到直線的距離教案(1)蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 點到直線的距離 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 學(xué)習(xí)要求 1掌握點到直線的距離公式,并能熟練運用這。