1、2019 2020年五年級語文 諸葛亮少年時(shí)代的故事 教案 北師大版 教材分析 本課敘述了諸葛亮少年時(shí)代非常喜歡聽先生講書 為了延長聽書時(shí)間偷偷喂米給打鳴的公雞 弄巧成拙 被先生發(fā)現(xiàn) 攆出了學(xué)校 非常后悔 認(rèn)識了自己的錯(cuò)。

2、2019 2020年五年級語文 夢想的力量 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通讀課文 了解瑞恩的夢想和他為實(shí)現(xiàn)夢想而做出的努力 體會瑞恩為他人著想的美好心靈 2 能從課文的具體描寫中體會到 夢想的力量 感受人們對非洲人民。

3、2019 2020年五年級語文 5 古詩詞三首教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識記本課四個(gè)生字并正確書寫 運(yùn)用 2 體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法 3 感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情 課前準(zhǔn)備 1 了解王安石的生平 2 了解。

4、2019 2020年五年級語文 這兒 原來是一座村莊 教案 北師大版 一 教材分析 這兒 原來是一座村莊 是第三單元中的第一課 本單元以 變化 為主題 引導(dǎo)學(xué)生感受到家庭的變化 社會的發(fā)展 歷史的變遷 同時(shí) 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些變化。

5、2019 2020年五年級語文 推敲 教案 北師大版 教學(xué)目的 1 正確 流利 并能講出這個(gè)故事 2 學(xué)會14個(gè)生字 綠線中的4個(gè)生字只識不寫 理解新詞語的意思 3 會用 即使 也 造句 4 了解事情的經(jīng)過 理解 推敲 的含義 學(xué)習(xí)賈島認(rèn)。

6、2019 2020年五年級語文 落花生2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會本課7個(gè)生字 2 有感情地分角色朗讀課文 背誦課文 3 理解父親的話的含義 明白花生最可貴的品質(zhì) 懂得做人應(yīng)該做一個(gè)對他人有好處的人 不要做只求外表。

7、2019 2020年五年級語文 我喜歡 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會本課的8個(gè)生字 結(jié)合上下文理解 浣凈 素馨 迭代 搖曳 等詞語 2 在體會作者情感的同時(shí) 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物 用心體悟事物的能力和有獨(dú)特的感受 3 有感情。

8、2019 2020年五年級語文 梅花魂2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識 魂 幽 等12個(gè)生字 會寫 魂 縷 等14個(gè)生字 能正確讀寫 幽芳 漂泊 等詞語 2 有感情地朗讀課文 讀懂課文 感受外祖父的思鄉(xiāng)之情 3 領(lǐng)悟梅花不畏 風(fēng)欺雪。

9、2019 2020年五年級語文 松鼠2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會本課的11個(gè)生字 2 朗讀使學(xué)生了解松鼠的外形特征 生活習(xí)性 3 了解本文的說明順序 方法 4 增長學(xué)生的知識 激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察小動(dòng)物的興趣 課前準(zhǔn)備 1 教。

10、2019 2020年五年級語文 天馬 教案 北師大版 教材簡析 全文以簡短的篇幅 精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時(shí)期的藝術(shù)品的造型 表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心 贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能 全文五個(gè)自。

11、2019 2020年五年級語文 黃河象 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 學(xué)會本課生字 讀準(zhǔn)字音 理解 炙烤 有氣無力 發(fā)現(xiàn) 發(fā)掘 挖掘 發(fā)掘 等詞語的意思 2 通過閱讀 了解古代黃河象骨骼化石保存完整的特點(diǎn) 以及它的形成過。

12、2019 2020年五年級語文 再見了 親人 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合課文認(rèn)識 役 妮 等八個(gè)生字 聯(lián)系上下文理解 噩耗 戰(zhàn)役 雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼 等詞語的意思及課文重點(diǎn)句子的含義 2 能有感情地朗讀課文。

13、2019 2020年五年級語文 樓蘭之死 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過本文的學(xué)習(xí) 使學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)植被被破壞的嚴(yán)重性 從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和緊迫感 2 通過閱讀 使學(xué)生了解引用 舉例 詮釋等說明事物的方法 3 在熟讀課。

14、2019 2020年五年級語文 楓葉如丹 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會本課9個(gè)生字 理解 至理名言 心曠神怡 絢爛 靜憩 等重點(diǎn)詞語的意思 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 了解作者照照片的經(jīng)過 以及對自然界與人世的看法 體。

15、2019 2020年五年級語文 金色的魚鉤 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 快速默讀課文 了解文章的主要內(nèi)容 能復(fù)述課文 2 抓住描寫老班長的外貌 動(dòng)作 語言等重點(diǎn)詞句 體會老班長忠于革命 舍己為人的精神 3 認(rèn)識本課12個(gè)生字。

16、2019 2020年五年級語文 諾曼底 號遇難記 教案 北師大版 教材分析及教學(xué)目標(biāo) 雨果的小說場面描寫真切悲壯 感人至深 諾曼底 號遇難記 以一位臨危不亂 處變不驚 忠于職守的船長形象 震撼著讀者的心靈 這篇文章是 危急時(shí)。

17、2019 2020年五年級語文 祖父的園子 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 熟讀課文 想象課文描寫的 我 在祖父的園子里的生活情景 感受童年生活的情趣 2 揣摩 品讀重點(diǎn)句段 體會我在園子里的心情 選擇課文段落能有感情地朗讀。

18、2019 2020年五年級語文 鞏乃斯的馬 教案 北師大版 教材分析 本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機(jī)地結(jié)合起來 對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露 借助于特定的物來表現(xiàn)特定的情感 讓讀。

19、2019 2020年五年級語文 桂花雨2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會 籮 杭 2個(gè)生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 學(xué)會邊讀邊想象課文描述的情景 邊讀邊體會作者通過景物表達(dá)的思想感情 4 培養(yǎng)熱愛生活的情趣和熱愛。

20、2019 2020年五年級語文 兒童詩兩首 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 能有感情地朗讀詩歌 想象詩歌描繪的意境 感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿?2 認(rèn)識本課生字 背誦喜歡的詩歌 了解兒童詩的特點(diǎn) 嘗試寫一首兒童詩。