2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 名片設計1教案 河大版 一 教學分析 本案例主要針對小學高年級學生設計 小學生的認知特點主要以形象思維為主 但對于高年級學生來說 他們已具有較獨立的思維能力 對問題有自己的見解 并。
2019-2020年小學信息技術(shù)第四冊Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 數(shù)據(jù)統(tǒng)計教學建議 河大版 教學目標 1 進一步熟悉Word的功能 全面復習Word的基本操作 2 培養(yǎng)同學們收集資料 處理信息的能力 3 培養(yǎng)同學們的探究意識和根據(jù)結(jié)論 整理成電子資料的能力。
2、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 有法可依教學建議 河大版 教學目標 1 進一步熟悉Word的功能 全面復習Word的基本操作 2 培養(yǎng)同學們收集資料 處理信息的能力 3 培養(yǎng)同學們的探究意識和根據(jù)結(jié)論 整理成電子資料的能力。
3、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 設計三電子報刊設計1教案 河大版 教學目標 知識與技能 熟練掌握并應用word程序的操作方法 增強審美意識與能力 過程與方法 學會觀察 分析和欣賞word中產(chǎn)生的作品 情感 態(tài)度與價值觀 提。
4、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 設計二POP廣告設計教案 河大版 教學目的 1 通過本課練習 仿照教材中提供的范例 進一步綜合應用word及畫圖軟件制作POP廣告 2 學會觀察 分析和欣賞word中產(chǎn)生的作品 3 提高對信息技術(shù)在。
5、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第2階段謎庫1教學指導 河大版 教學目標 1 使同學們學會整理搜集到的謎語并分類 2 學會建立個人的謎語庫 即確定一種分類方式 然后以某種文件格式分門別類進行保存 3 培養(yǎng)同學們勤于動。
6、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第1階段 尋謎教學指導 河大版 教學任務 使同學們通過各種途徑搜集至少10條優(yōu)秀謎語 并存入計算機 教學分析 要想制作謎語演示文稿 最重要的是要找到一些優(yōu)秀的謎語 謎面與謎底貼切 生。
7、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 設計三電子報刊設計2教案 河大版 教學目標 1 通過生生 師生間的交流互補明確電子報刊的要素 2 通過對WORD文字 圖片等知識的整理 運用 3 使學生能較順利制作出電子報刊刊 4 通過小組分。
8、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第2階段 謎庫教學指導 河大版 教學目標 1 使同學們學會整理搜集到的謎語并分類 2 學會建立個人的謎語庫 即確定一種分類方式 然后以某種文件格式分門別類進行保存 3 培養(yǎng)同學們勤于動。
9、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第4階段猜謎教案 河大版 教學目的 1 通過本課的學習 使同學們進一步掌握保存 訪問共享文件夾的方法 2 學會幻燈片放映方式的設置 3 培養(yǎng)同學們勤于動手 大膽嘗試的優(yōu)秀品質(zhì) 教學重點。
10、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第3課 神速 建站 網(wǎng)站模板1教案 河大版 課前準備 瀏覽幾個網(wǎng)站 探究一下網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)特點 教學目標 1 使同學們學會建立動漫網(wǎng)站的方法 2 會為網(wǎng)站制作主頁 將其他已經(jīng)制作好的網(wǎng)頁加入。
11、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 名片設計1教案 河大版 一 教學分析 本案例主要針對小學高年級學生設計 小學生的認知特點主要以形象思維為主 但對于高年級學生來說 他們已具有較獨立的思維能力 對問題有自己的見解 并。
12、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 名片設計說課稿 河大版 一 教材分析 本課是河北教科所編 信息技術(shù) 小學版四年級第一單元 電子報刊 中 版面巧設計 一課的拓展課 本課在原教材教學的基礎(chǔ)上進一步對教材進行了拓展處理。
13、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第1階段尋謎1教案 河大版 教學目標 1 使同學們會在網(wǎng)上搜集至少10條優(yōu)秀謎語 并存入計算機 2 能夠通過自己的嘗試 學會利用互聯(lián)網(wǎng)搜索所需資料并保存 3 培養(yǎng)同學們勤于動手 大膽嘗試的。
14、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第3階段出謎1教案 河大版 教學目標 1 使同學們會制作供猜謎使用的演示文稿 至少插入5條謎語以及相應的謎底 2 能夠通過自己的嘗試會對動作按鈕鏈接謎面和謎底 3 培養(yǎng)學生勤于動手 大膽。
15、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 第2階段謎庫1教案 河大版 教學目標 1 使同學們學會整理搜集到的謎語并分類 2 學會建立個人的謎語庫 即確定一種分類方式 然后以某種文件格式分門別類進行保存 3 培養(yǎng)同學們勤于動手 大。
16、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 選題計劃1教案 河大版 教學目標 1 進一步熟悉Word的功能 全面復習Word的基本操作 2 培養(yǎng)同學們收集資料 處理信息的能力 3 鍛煉同學們綜合運用小組討論 自主思考等研究方法解決問題的。
17、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 選題計劃教案 河大版 教學目標 1 了解在進行具體活動之前 計劃書的重要性 2 在教師的指導下 能根據(jù)已有的信息技術(shù)知識和討論得出的結(jié)果 設計調(diào)查計劃書 表格 能繪制調(diào)查問卷 3 鍛煉同。
18、2019 2020年小學信息技術(shù)第四冊 名片設計教案 河大版 教學目的 復習 鞏固自選圖形 文本框 藝術(shù)字 圖片的操作方法 提高學生 的自學能力和綜合運用知識的能力 并且掌握學習方法 教學重點 個性名片制作過程 教學難點 插。