1、第1課時）,制備新物質(zhì),提供能量,銅礦石,汽油,聯(lián)想 質(zhì)疑,水的分解為什么需要通電?,化 學(xué) 鍵,分子內(nèi)相鄰原子間的 強相互作用,是直接相鄰的原子,是強烈的相互作用,相互作用既包括吸引也包括排斥,模擬水分解的過程,觀察水分子是如何分解生成氫氣與氧氣的？體會在水的電解反應(yīng)中化學(xué)鍵有什么變化?,H2O,H2O,H2,H2,O2,通電,1.化學(xué)鍵與物質(zhì)變化,一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化,舊的化學(xué)鍵斷裂（氫氧鍵H-O) 新的化學(xué)鍵生成(氫氫鍵H-H、氧氧鍵O=O),H2O,H2O,H2,H2,O2,通電,氫氫鍵、氧氧鍵,氫氧鍵,氫氫鍵、氯氯鍵,氫氯鍵,氮氮鍵、氫氫鍵,氮氫鍵,化。

2、第2章 化學(xué)鍵 化學(xué)反應(yīng)與能量,第1節(jié) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng),二、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,原始人鉆木取火及使用火,煤,石油加工廠,天然氣化工基地,煤、石油、天然氣（94.9%),水電5.1%,近年來我國煤、石油、天然氣和水電能源的消耗構(gòu)成示意圖,吸收能量,釋放能量,釋放能量,溶液溫度升高,溶液溫度升高,溫度降低,感受化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,活動探究,結(jié)論每一個化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化，有的釋放能量，有的吸收能量。,吸收能量的化學(xué)反應(yīng),下列化學(xué)反應(yīng)是釋放能量還是吸收能量？ 1、2Mg+O2=2MgO 2、 C+CO2=2CO 3、 2KClO3 = 2KCl + 3O2 4、 H。

3、專題三 有機化合物,最簡單的有機化合物甲烷,生活中的有機物,一、有機物,什么叫有機物？它有哪些組成元素？,1、定義：,含有碳元素的化合物為有機物。,（ 但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等看作無機物。）,溫故而知新:,2、組成元素：,碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等,主要元素,其他元素,溫故而知新:,3.有機物種類繁多，其主要原因是：,1、碳原子含有4個價電子，可以跟其它原子形成4個共價鍵； 2、碳原子與碳原子之間可以形成單鍵、雙鍵、三鍵 3、碳原子相互之間可以形成碳鏈，也可以形成碳環(huán) 4、含有相同原子種類和數(shù)目的分子可。

4、1了解合金的定義及特點。 2認(rèn)識金屬與合金在性能上的主要差異，知道生活中常 見合金的組成。 3了解鐵合金、鋁合金和銅合金的組成、性能和用途。,第一節(jié) 合金,合金：是由兩種或兩種以上的金屬(或_____與_______)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。 合金的性質(zhì) (1)一般情況下，合金比純金屬硬度更___、更堅固。 (2)多數(shù)合金的熔點一般比各成分金屬的 。 (3)一般來說，合金的性質(zhì)并不是各成分的性質(zhì)的總和，合金具有良好的_____、 _____或機械的性能。,1.合金的概念,2,金屬,非金屬,大,物理,化學(xué),低,(4)合金的性能可以通過所添加的合金元素的 、 。

5、乙酸,第二單元 食品中的有機化合物,專題3 有機化合物的獲得與應(yīng)用,一、分子組成與結(jié)構(gòu),官能團(tuán) : 羧基 COH（或COOH）,結(jié)構(gòu)簡式：CH3COOH,分子式：C2H4O2,結(jié)構(gòu)式：,二、物理性質(zhì),常溫下為無色有強烈刺激性氣味的液體 與水、酒精以任意比互溶 沸點：117.90C、熔點：16.60C，無水乙酸在較低溫度下易結(jié)成冰一樣的晶體。（無水乙酸又稱冰醋酸）,討論：1、上述實驗說明乙酸具有什么性質(zhì)？,三、化學(xué)性質(zhì),演示實驗:向兩支試管中各加入3ml稀醋酸溶液,分別滴加石蕊溶液、碳酸鈉溶液。觀察現(xiàn)象。,3、乙酸的酸性比碳酸的酸性強還是弱？ 為什么？,2、寫。

6、第2課時 苯,1了解苯的物理性質(zhì)及重要用途。 2掌握苯分子的結(jié)構(gòu)特點。 3掌握苯的化學(xué)性質(zhì)。,1組成與結(jié)構(gòu),苯的分子結(jié)構(gòu),導(dǎo) 學(xué) 導(dǎo) 練,2結(jié)構(gòu)特點 (1)苯分子為平面 結(jié)構(gòu)。 (2)分子中6個碳原子和6個氫原子 。 (3)6個碳碳鍵 ，是一種介于 之間的一種特殊化學(xué)鍵。 點撥 因為苯環(huán)中碳碳鍵為完全相同的化學(xué)鍵，所以 不是同分異構(gòu)體，而是同一種物質(zhì)。,正六邊形,共平面,完全相同,碳碳單鍵和碳碳雙鍵,1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu)，解釋了苯的部分性質(zhì)，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋下列事實中的 ( )。 苯不能使溴水。

7、二、分散系及其分類,1.分散系：,把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種 (或多種)物質(zhì)中所得到的體系,分散質(zhì)：被分散的物質(zhì),分散劑：容納分散質(zhì)的物質(zhì),（量少）,（量多）,思考：,根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)），分散系可分為哪幾種？,二、分散系及其分類,根據(jù)分散質(zhì)與分散劑狀態(tài),分散質(zhì),分散劑,氣 態(tài),液 態(tài),固 態(tài),固 態(tài),液 態(tài),氣 態(tài),9種,固,實 例,空氣,云、霧,煙、灰塵,泡沫,牛奶、酒精的水溶液,糖水、油漆,泡沫塑料,珍珠（包藏著水的碳酸鈣）,有色玻璃、合金,2、分散系分類,當(dāng)分散劑是液體時，按分散質(zhì)粒子大小,d1nm,1nmd10。

8、廈門市高中新課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見解讀,必修1(第1-3章) 36課時,必修模塊的功能定位 高中化學(xué)必修模塊是為全體高一學(xué)生打下共同基礎(chǔ)的具體體現(xiàn)和保證。 必修化學(xué)模塊具有銜接和基礎(chǔ)性的雙重功能。 必修化學(xué)。

9、石油煉制 乙烯,這是誰的功勞？,乙烯,化學(xué)與生活,如果把青桔子和熟蘋果放在同一個塑料袋里,系緊袋口,這樣一段時間后青桔子就可以變黃、成熟。,我從哪里來？,石油-工業(yè)的血液,(棕黑色粘稠液體),1.石油的煉制:,（1。

10、乙 醇,第二單元 食品中的有機化合物,甲骨文,篆書,乙醇在生活中的應(yīng)用,司機酒后開車，發(fā)生交通事故的比率為沒有飲酒情況下的16倍,讓我歡喜讓我憂！,嚴(yán)禁酒駕,1.物理性質(zhì)：色、態(tài)、味、溶解性、熔沸點、密度,學(xué)習(xí)活。

11、2019版高中化學(xué) 物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化練習(xí)2蘇教版 一、選擇題（每小題有1到2個選項符合題意） （ ）1、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是 ANa2CO3CaCl2=CaCO32NaCl BFe+CuSO4=Cu+FeS。

12、2019版高中化學(xué) 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 1.2 氣體摩爾體積(3)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識與技能:理解相對分子質(zhì)量的概念 2.過程與方法:掌握有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算 3.情感、態(tài)度與價值觀：建立提出問題。

13、2019版高中化學(xué) 鈉練習(xí)蘇教版 （ ）1、用相同質(zhì)量的金屬鈉進(jìn)行下列實驗，產(chǎn)生氫氣最多的是 A、將鈉投入足量的鹽酸中 B、將鈉投入足量的水中 C、將鈉用鋁箔包好并刺穿一些小孔，投入足量的水中 D、將鈉投。