1、青春萌動(dòng) 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 初步樹(shù)立正確的愛(ài)情觀；體會(huì)青春期的美好 能力目標(biāo) 掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性之間的友誼；學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感 知識(shí)目標(biāo) 知道對(duì)。

2、青春飛揚(yáng) 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春，善待青春 能力目標(biāo) 培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做到自尊自愛(ài) 知識(shí)目標(biāo) 青春含義的理解；知道自信、自強(qiáng)對(duì)于。

3、青春有格 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。 2.體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；重視修身，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，做到慎獨(dú)。 二、自主預(yù)習(xí) 1.在行動(dòng)之前， ；在行動(dòng)之中。

4、悄悄變化的我 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解進(jìn)入青春期后出現(xiàn)生理變化的表現(xiàn)及原因。 2.知道進(jìn)入青春期產(chǎn)生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主預(yù)習(xí) 1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我。

5、公民權(quán)利的保障書 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確認(rèn)識(shí)青春期的心理萌動(dòng)。 2.正確看待異性交往。 3.學(xué)會(huì)正確處理與異性之間的情感，區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛(ài)情”。 二、自主預(yù)習(xí) 1.與異性相處，有助于我們了解異性的。

6、青春有格 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 感受青春的魅力，釋放青春的活力，激發(fā)青春的熱情，樹(shù)立自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度，追求“至善”的人生境界 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)辯證、理性地對(duì)待青春，能夠在比較。

7、男生女生 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 以正確的態(tài)度對(duì)待性別差異 能力目標(biāo) 能借助男生女生的特征與差異，學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到男生女生生理特征及性別角色的差異；理解男生。

8、男生女生 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到男生女生生理特征及性別角色的差異 2 了解男生女生各自的優(yōu)勢(shì)及雙方的互補(bǔ)性 二 自主預(yù)習(xí) 1 是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象 表明人們對(duì)性別角色的期望和看法 2 男生女生的 是與。

9、悄悄變化的我 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 感受青春成長(zhǎng)的力量 體會(huì)青春的美好 感受青春發(fā)展的差異性 形成接納自我 關(guān)愛(ài)他人的心理品質(zhì) 關(guān)心自己的成長(zhǎng) 培養(yǎng)追求美的意識(shí) 注重外在美 更要提升內(nèi)在美。

10、青春飛揚(yáng) 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 懂得青春需要不停的探索 2 知道青春的探索需要自信 自強(qiáng)能促進(jìn)自信 二 自主預(yù)習(xí) 1 面對(duì)青春 每個(gè)人會(huì)有不同的 形成不同的理想 青春路徑 思考自己如何走過(guò)青春之路 2 我們的每一點(diǎn)進(jìn)步 都是成。