1、2019年 秋 三年級科學上冊 1 5 植物的葉 教案 新版 教科版 教學目標 科學概念 1 樹的葉是多種多樣的 同一種樹的葉具有共同的基本功特征 2 植物的葉一般由葉片和葉柄組成 葉片上有葉脈 3 葉也是有生命的 葉從葉芽開始。

2、2019年 秋 三年級科學上冊 4 5 我們周圍的空氣 教案 新版 教科版 教材分析 我們周圍的空氣 本課通過 找空氣 等一系列的活動 讓學生親歷觀察 描述 猜想 實驗等過程 使學生在生動有趣的情景中 感受空氣的奧妙 探究活動。

3、2019年 秋 三年級科學上冊 3 1 本地的土壤 教案 湘教版 教學目的 一 科學探究目標 1 學習采集土樣 2 能夠采用不同的方法觀察土壤 3 能夠用自己設計的方式分離土壤里的物質(zhì) 并填寫實驗記錄 二 情感態(tài)度與價值觀目標 1。

4、2019年 秋 三年級科學上冊 3 1 觀察我們周圍的 材料 教案 新版 教科版 教學目標 科學概念 1 物體都是由一種或多種材料做成的 我們的周圍存在著許多不同種類的材料 2 我們周圍的常見材料有木頭 紙 金屬 塑料 玻璃 纖。

5、2019年 秋 三年級科學上冊 7 1 我學習了觀察 教案 湘教版 教學目的 一 科學探究目標 1 回顧本學期經(jīng)歷的觀察活動 對如何做好觀察進行總結 2 在學生對科學觀察的認識逐步條理化的基礎上 有效促進學生觀察能力的發(fā)展和。

6、2019年 秋 三年級科學上冊 4 1 尋訪螞蟻 教學設計 大象版 一 知識目標 1 讓學生知道昆蟲的特征 2 學生通過做螞蟻認識到螞蟻的特征 3 培養(yǎng)學生的動手操作能力及想象能力 二 方法與過程 1 實驗法 分析法 討論法 2 對比。

7、2019年 秋 三年級科學上冊 尋訪螞蟻教案 大象版 教學目標 1 培養(yǎng)學生學習科學的積極態(tài)度 2 樂于對生物中的各種現(xiàn)象提出問題 3 歸納昆蟲的特征 4 認識動物運動方式的多樣性 教學重點 培養(yǎng)學生學習科學的積極態(tài)度 教學。

8、2019年 秋 三年級科學上冊 1 1 校園尋寶 教案 湘教版 課 題 1 校園尋 寶 共32 節(jié) 本節(jié)是1節(jié) 教學目標 一 科學探究目標 模仿科學家一樣地去尋 寶 能尋到合適的探究材料 二 情感態(tài)度與價值觀目標 讓學生體驗探究過程的。

9、2019年 秋 三年級科學上冊 4 2 水和食用油的比 較 教案 新版 教科版 教學目標 1 比較水和油 知道它們在顏色 氣味 透明度 黏度 液滴的形狀 重量等方面有差異 但它們都會流動 沒有固定形狀 2 運用不同感官仔細觀察 比。

10、2019年 秋 三年級科學上冊 科學 生活的朋友教案 大象版 教學目標 1 學生了解生活中的常見的科學現(xiàn)象 2 學生能提出生活中的科學問題 教學重點 學生能提出生活中的科學問題 教學難點 學生能提出生活中的科學問題 教學。

11、2019年 秋 三年級科學上冊 1 1 我看到了什么 教案 新版 教科版 設計思路 本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分 也是整個科學課的起始部分 相當于一個初步接觸科學觀察的學生 經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學習科學的過程 三年。

12、2019年 秋 三年級科學上冊 開發(fā)問題寶藏教案 大象版 教學目標 1 培養(yǎng)學生多角度發(fā)散性思維的能力 2 學習用開放式概念圖的方法記錄問題并進行交流 教學重點 培養(yǎng)學生多角度發(fā)散性思維的能力 教學難點 學習用開放式概。

13、2019年 秋 三年級科學上冊 4 1 認識水 教案 湘教版 教材簡析 本課是湘教版三年級上冊 奇妙的水 單元的第一課 認識水 的第二課時 它是結合生活中很多地方需要比較液體的多少 但是人的感覺常常不準確 所以為了精確地測。

14、2019年 秋 三年級科學上冊 3 5 材料在水中的沉 浮 教案 新版 教科版 教學目標 科學概念 1 物理性質(zhì)可以用來描述材料 如硬度 柔韌性 吸水性和在水中的沉浮能力 2 不同的材料在水中的沉浮是不同的 物體在水中的沉浮與。

15、2019年 秋 三年級科學上冊 1 2 觀察寶貝 教案 湘教版 教學目的 一 科學探究目標 學習并模仿達爾文進行細致觀察 能用語言或簡單的文字 圖畫記錄被觀察物的特征 同時提出問題并試著作出初步的假設 二 情感態(tài)度與價值觀。

16、2019年 秋 三年級科學上冊 4 3 溶解 教案 湘教版 教學目標 科學探究目標 1 觀察溶解現(xiàn)象 了解溶解過程 2 經(jīng)歷簡單的猜測 驗證活動過程 3 控制單個變量 進行對比實驗 情感態(tài)度與價值觀目標 1 培養(yǎng)學生細致觀察的習慣。

17、2019年 秋 三年級科學上冊 3 3 土壤的保護 說課稿 湘教版 1 說教材和學情 本節(jié)內(nèi)容是湘教版三年級科學土壤單元的最后一課 學生在學習了土壤的成分 知道本地土壤的類型后 了解人們對土壤的破壞 培養(yǎng)學生從小做起 從現(xiàn)。

18、2019年 秋 三年級科學上冊 7 2 科學自己做 我 也能成功 教案 湘教版 教學目標 1 樂于探究 積極參加到探究活動的全過程中 2 愛思考 能在研究中 提出自己的猜想與假設及與之對應的實驗計劃 教學重點 樂于探究 積極參加。

19、2019年 秋 三年級科學上冊 2 3 蝸牛二 教案 新版 教科版 教學目標 科學概念 蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性 運動和休眠 呼吸 吃食 排泄 過程與方法 嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題 情感 態(tài)度 價值觀 體會。

20、2019年 秋 三年級科學上冊 1 6 植物發(fā)生了什么 變化 教案 新版 教科版 教學目標 科學概念 植物在不斷地發(fā)生變化 有些變化比較明顯 有些變化不太明顯 植物的變化表現(xiàn)在各個方面 主要表現(xiàn)在發(fā)芽 生長 開花 結果等方面。