1、神奇的鳥(niǎo)島,神奇的鳥(niǎo)島,T,d,h,Z,抬頭望，天空中是一群群的飛鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。,抬頭望，天空中是一群群的飛鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。,低頭看，滿(mǎn)島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。,湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭大雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸，還有潔白的天鵝，美。

2、北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元 你能在地圖里找到青海嗎？ 青海湖鳥(niǎo)島 青海湖鳥(niǎo)島 鳥(niǎo) 島 朗讀課文，圈出生字，并讀讀生字所在的句子。 踱步 覓食 融洽 掠取 俯沖 敵害 碧波萬(wàn)頃 眼花繚亂 色彩奪目 錦繡畫(huà)卷 認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 汽車(chē)沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山， 穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃的青海湖。 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)：從哪些詞語(yǔ)可以 看出鳥(niǎo)多呢？ 天空中是一群群。

3、神奇的鳥(niǎo)島,抬頭望，天空中是一群群的飛鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。,這句話(huà)主要說(shuō)明了島上的鳥(niǎo) 多。,低頭看，滿(mǎn)島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。,這句話(huà)主要說(shuō)明了島上的鳥(niǎo) 多。,顏色,數(shù)量,那披著彩色花衫的是 。,斑頭大雁,小巧玲瓏的是 。,燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是 。,環(huán)嘴鷸,還有潔白的 ，美麗的 。,天鵝,鳳頭潛鴨,邁著長(zhǎng)腿。

4、神奇的鳥(niǎo)島 作者是怎樣描寫(xiě)鳥(niǎo)島的鳥(niǎo)多的 抬頭望 天空中是一群群的飛鳥(niǎo) 紅的 藍(lán)的 白的 花的 組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷 抬頭望 天空中是一群群的飛鳥(niǎo) 紅的 藍(lán)的 白的 花的 組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷 低頭看 滿(mǎn)島都是各種各樣的鳥(niǎo) 鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋 幾乎沒(méi)有我們插足的空地 低頭看 滿(mǎn)島都是各種各樣的鳥(niǎo) 鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋 幾乎沒(méi)有我們插足的空地 湖水里 那披著彩色花衫的是斑頭雁 小巧玲瓏的是燕鷗 張著長(zhǎng)長(zhǎng)。

5、2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)神奇的鳥(niǎo)島教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 復(fù)習(xí)、鞏固本課的重點(diǎn)字詞。 2、 理解第2自然段的主要內(nèi)容，體會(huì)這一段是怎樣寫(xiě)具體的。 3、 有感情地朗讀課文，了解鳥(niǎo)島是個(gè)美麗的地方，是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

6、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 神奇的鳥(niǎo)島 2教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生了解鳥(niǎo)島是個(gè)美麗的地方 鳥(niǎo)的數(shù)量多 種類(lèi)多 鳥(niǎo)類(lèi)在遇到敵窖來(lái)犯時(shí)能共同對(duì)敵 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然 去探索大自然的奧秘 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文按不同的。

7、2019 2020年語(yǔ)文A版四年級(jí)上冊(cè) 神奇的鳥(niǎo)島 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)本課11個(gè)生字 包括1個(gè)多音字 練習(xí)正確美觀地書(shū)寫(xiě)8個(gè)字 參照 我的詞語(yǔ)庫(kù) 自主積累詞語(yǔ) 2 讀課文 了解鳥(niǎo)島是個(gè)美麗的地方 激發(fā)。

8、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文 神奇的鳥(niǎo)島 同步練習(xí)試題 一 選擇下列字的正確讀音 碧波萬(wàn)頃 q ng q n 乘 chng chng 涼 海濱 b ng b n 仰 yng y ng 頭 二 詞語(yǔ)練習(xí) 1 先給下列字組詞 再換個(gè)偏旁組新字 再組詞 躺 棉 給 涼 2。

9、2019 2020年語(yǔ)文A版四年級(jí)上冊(cè) 神奇的鳥(niǎo)島 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生了解鳥(niǎo)島是個(gè)美麗的地方 鳥(niǎo)的數(shù)量多 種類(lèi)多 鳥(niǎo)類(lèi)在遇到敵窖來(lái)犯時(shí)能共同對(duì)敵 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然 去探索大自然的奧秘 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文按不同的。

10、鳥(niǎo)的天堂,巴金（1904）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。，1927年赴法國(guó)留學(xué)，寫(xiě)成了處女作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)滅亡，發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。1928年底回到上海，從事創(chuàng)造和翻譯。從1929年到1937年中，創(chuàng)作了主要代。

11、鳥(niǎo)的天堂,巴金（1904）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。 ，1927年赴法國(guó)留學(xué)，寫(xiě)成了處女作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)滅亡，發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。1928年底回到上海，從事創(chuàng)造和翻譯。從1929年到1937年中，創(chuàng)作了主要代表作出長(zhǎng)篇小說(shuō)激流三部曲中的家。,1933年，巴金到廣東新會(huì)訪(fǎng)友時(shí)，途經(jīng)新會(huì)天馬河，看到一株500年樹(shù)齡的大榕樹(shù)，于是寫(xiě)下了膾炙人口的鳥(niǎo)的天堂。,邊聽(tīng)邊思考,作者幾次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？看到的景象有什么不同？,第一次 大榕樹(shù) 第二次 許多鳥(niǎo),在默讀課文思考：作者是按游覽順序?qū)懙?，可以分為幾部分?第一部分（1-4段） 第二部分（5-9。

12、鳥(niǎo)的天堂,1,鳥(niǎo)的天堂,鳥(niǎo)的天堂,一：“天堂”指的是什么？,“天堂”指的是：某些宗教指人死后靈魂居住的美好的地方。比喻美好的生活環(huán)境。,二：鳥(niǎo)的天堂指的是什么？它是什么樣的？,2,大榕樹(shù)：這棵大榕樹(shù)在廣東省新會(huì)縣的天馬河上，已經(jīng)有五百年的歷史，每年都長(zhǎng)出許多的根，從樹(shù)上倒掛下來(lái)，鉆進(jìn)土里，過(guò) 些日子又長(zhǎng)出新的枝干來(lái)。這樣不斷生長(zhǎng)，占地達(dá)16畝，這被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“神樹(shù)”、“天堂中得樂(lè)園”。又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥(niǎo)，被人們成為“鳥(niǎo)的天堂”,3,鳥(niǎo)的天堂 田漢 三百年來(lái)榕一章，濃蔭十畝鳥(niǎo)千雙。 并肩只許木棉樹(shù)，立腳長(zhǎng)依天馬江。

13、鳥(niǎo) 的 天 堂巴 金 大 榕 樹(shù) ： 這 棵 大 榕 樹(shù) 在 廣 東 省 新 會(huì) 縣 的 天 馬 河 上 ， 已 經(jīng) 有五 百 年 的 歷 史 ， 每 年 都 長(zhǎng) 出 許 多 的 根 ， 從 樹(shù) 上 倒 掛 下 來(lái) ， 鉆 進(jìn) 土 里 ，過(guò)。