1、空間與圖形 教學內(nèi)容：教材P110例3及P112練習二十一9、10、18題。 教學目標： 1、通過復習，使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征。 2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線。

2、第一單元 認識更大的數(shù) 一、填一填。(每空2分，共30分) 1在十進制數(shù)位順序表中，從右邊起，第四位是( )位，它的計數(shù)單位是( )；第( )位是億位，它的計數(shù)單位是( ) 210個一千是( )，10個一千萬是(。

3、相交與垂直（一） 教學目標： 1.借助實際情況和操作活動，認識垂直。 2.能根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原則，解決生活中的一些簡單的問題。 教學重點：建立相交與垂直的概念，能認識垂線 教學難點：根據(jù)點與線之。

4、第八單元 可能性 一、填空 。（15分） 1.口袋里只有10個白色圍棋子，任意摸出一個，肯定是（ ）色棋子，（ ）是黑色棋子。 2.盒子里有9個紅色跳棋子，2個黃色跳棋子。任意摸出一個，可能出現(xiàn)（ ） 種情況，分別是。

5、商不變規(guī)律 尊敬的各位評委: 大家好!我今天說課的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊第77-78頁教學內(nèi)容商不變的規(guī)律 教材分析： 商不變的規(guī)律是在學生掌握了運算律的基礎(chǔ)上進行學習的。本課通。

6、第六單元試卷 一、我會填。26分（每格1分） 1三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。 2在里填上“”、“”或“”。 4254510 3741210 6082130 5651150 3計算79819時。

7、大數(shù)的認識總復習 教學內(nèi)容：教材P109-110例1及P112練習二十一1、2、3題。 教學目標： 1、通過復習，鞏固所學的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。。

8、溫度 學情分析： 這是學生第一次接觸負數(shù)，但負數(shù)對于學生來說并不是那么遙遠與陌生。生活中，學生都收看過天氣預報，對零下溫度有一定的認識和感受，但僅僅停留在生活化的基礎(chǔ)上。因此，這節(jié)課就是要利用學生已有的。

9、第二單元：加減法的關(guān)系和加法運算律 第一課時 【教學內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第34頁例1，練習六的第1、2題。 【教學目標】 1從學生的生活情景出發(fā)讓學生去親歷、感受加減法各部。

10、商不變的規(guī)律 【學習主題】我能經(jīng)歷自主探索商不變的規(guī)律，理解商不變的規(guī)律，能夠運用商不變的規(guī)律，尋找合理簡捷的運算途徑。 【定向?qū)W互動展示當堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)。

11、乘法和除法總復習 教學內(nèi)容：教材P110例2及P113練習二十一4-8題。 教學目標： 1、通過復習，鞏固所學的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。 2。

12、平移與平行（認識平行線） 【學習主題】結(jié)合生活中的平移現(xiàn)象與線段在方格紙上的平移運動，認識平行線。通過找平行線的活動，認識平行線的特征。 【定向?qū)W互動展示當堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)。

13、第八單元 不確定現(xiàn)象 第一課時 【教學內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第102104頁 【教學目標】 1能在活動中初步體驗有些事件的發(fā)生是可能的，有些則是不可能的。 2在具體的情景中能。

14、程、時間與速度 一、教學內(nèi)容 路程、時間與速度 二、教學目標 1、在實際情景中，理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。 2、根據(jù)路程、時間與速度的關(guān)系，解決生活中簡單的問題。 3、感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系，樹。

15、正負數(shù) 【學習主題】在情境中體會正數(shù)和負數(shù)的意義，理解正數(shù)、0、負數(shù)三者之間的關(guān)系，運用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。 【定向?qū)W互動展示當堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)。

16、衛(wèi)星運行時間(一) 【學習主題】.結(jié)合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍，探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算。 【定向?qū)W互動展示當堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)節(jié) 自。

17、除法-秋游 【學習主題】我能經(jīng)歷自主探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的調(diào)商過程，掌握調(diào)商方法，能正確地進行筆算并且通過有條理地交流調(diào)商的過程，發(fā)展學生的估算意識和數(shù)感。 【定向?qū)W互動展示當堂反饋】 課 堂 元 素 自。

18、角的度量 【課前慎思】 1、學生測量了各種各樣的角，感受到量角的用處了嗎？ 2、這一課的難點是什么？為什么會有這樣的難點？量角器的結(jié)構(gòu)很復雜，量角之前先要認識量角器，那認識量角器的什么呢？怎么認識量角器。

19、乘法分配律 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學四年級上冊第四單元運算律乘法分配律第一課時。 教學目標： 1.在探索的過程中，發(fā)現(xiàn)乘法分配律，并能用字母表示。 2.培養(yǎng)學生的分析推理能力。 教學重點：抽象概括出乘法。