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2019秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)

進(jìn)一步了解各種樂(lè)器和各種演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味。歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味。唱支最美的歌 教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)歌曲的學(xué)唱。第1課時(shí) 依馬呀吉松 教學(xué)目標(biāo)。理解多好 單元 第七單元 理解多好 計(jì)劃課時(shí) 4課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 唱。有感情的演唱歌曲 教學(xué)過(guò)程。三、 教學(xué)過(guò)程 (一)、導(dǎo)入欣賞。

2019秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、森林水車 教學(xué)內(nèi)容 欣賞森林水車 教學(xué)目標(biāo) 1能感受并說(shuō)出樂(lè)曲歡快的情緒。 2能哼唱A主題和C主題,體驗(yàn)人們愉快勞動(dòng)的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動(dòng)的形象。 3能分辨樂(lè)曲“引子A B A C A尾聲”的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)過(guò)。

2、校園的早晨 第一單元 校園的早晨 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1、聽(tīng):赤足走在田埂上 2、唱:校園的早晨 3、認(rèn):認(rèn)識(shí)“D.C.”、 “Fine”等記號(hào)。 4、拓展:了解臺(tái)灣校園歌曲,唱唱學(xué)校的校歌。 教學(xué)目標(biāo) 1、能用輕快。

3、我可愛(ài)的家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo): 一、 完整有感情的演唱我可愛(ài)的家鄉(xiāng)這首歌曲 二、 通過(guò)演唱激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài) 教學(xué)重難點(diǎn):有感情的演唱歌曲 教學(xué)過(guò)程: 一、激情導(dǎo)入,情境創(chuàng)設(shè) 1、歌曲欣賞,說(shuō)說(shuō)這些歌曲。

4、第1課時(shí) 依馬呀吉松 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲依馬呀吉松體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。 2、通過(guò)歌曲練習(xí)表現(xiàn)質(zhì)樸自然、高遠(yuǎn)深邃的感情。 3、注意歌唱的發(fā)聲和吐字。 課時(shí):共3課時(shí)。本課為第一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程: 1、導(dǎo)入。

5、依馬呀吉松 教學(xué)目標(biāo) 1.觀情感態(tài)度與價(jià)值觀:用熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲依馬呀吉松并了解藏族民歌的一些風(fēng)格特點(diǎn)和風(fēng)土人情。 2.過(guò)程與方法:通過(guò)聽(tīng)唱和小組探究學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的良好的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)精神。

6、藍(lán)色多瑙河圓舞曲 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)樂(lè)曲欣賞,感受圓舞曲的風(fēng)格,廣泛了解異國(guó)文化,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),提高舞曲音樂(lè)的鑒賞能力。 2. 記憶第一圓舞曲主題旋律,模唱主題旋律,了解圓舞曲的速度、旋律特點(diǎn),體驗(yàn)樂(lè)。

7、采蓮謠 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)唱二部合唱采蓮謠,能夠?qū)Ω枨鲞m當(dāng)?shù)那楦刑幚怼?教學(xué)重難點(diǎn):唱準(zhǔn)二聲部 教具:鋼琴、多媒體 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 常規(guī)教學(xué):演唱音階和三度音程 1、 出示歌譜,觀察歌譜,找一找出現(xiàn)。

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