1、第二章3雙曲線,3.1雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程,學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.2.掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其求法.3.會利用雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡單的問題.,NEIRONGSUOYIN。

2、第1課時拋物線的幾何性質(zhì),第二章2.3.2拋物線的幾何性質(zhì),學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、焦點、準(zhǔn)線等幾何性質(zhì).2.會利用拋物線的性質(zhì)解決一些簡單的拋物線問題.,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引。

3、3.1雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程,第二章圓錐曲線與方程,3雙曲線,1了解雙曲線的定義，會推導(dǎo)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程2會用待定系數(shù)法求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識點一、雙曲線的定義,知識梳理,新知導(dǎo)學(xué)1類比橢圓的定。

4、第2課時拋物線的幾何性質(zhì)的應(yīng)用,第二章2.3.2拋物線的幾何性質(zhì),學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.掌握拋物線的幾何特性.2.學(xué)會解決直線與拋物線相關(guān)的綜合問題.,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),題型探究,達標(biāo)檢測,1,自主。

5、專題突破四圓錐曲線的定點、定值與最值問題,第二章圓錐曲線與方程,與圓錐曲線有關(guān)的定點、定值問題是高考考查的熱點，難度較大，此類問題常常作為第19題或第20題的第二問，常以直線與圓錐曲線的位置關(guān)系為背景，以坐。

6、第二章圓錐曲線與方程,2.4.1拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,啟動思維,高腳酒杯是日常生活中的常見物品，其軸截面近似一條拋物線那么，拋物線到底有怎樣的幾何特征？,走進教材：拋物線定義,平面內(nèi)與一個定點F和一條直線l(l不經(jīng)過。

7、章末復(fù)習(xí),第二章圓錐曲線與方程,學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.梳理本章知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò).2.進一步鞏固和理解圓錐曲線的定義.3.掌握圓錐曲線的幾何性質(zhì)，會利用幾何性質(zhì)解決相關(guān)問題.4.掌握簡單的直線與圓錐曲線位置關(guān)。

8、章末復(fù)習(xí),第二章圓錐曲線與方程,學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.梳理本章知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò).2.進一步理解并掌握圓錐曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡單性質(zhì).3.掌握簡單的直線與圓錐曲線位置關(guān)系問題的解決方法.,NEIRONGSUO。

9、2.1.1數(shù)列,情境引入導(dǎo)學(xué),知能自主梳理,按照一定次序排列起來的一列數(shù),每一個數(shù),首項,anf(n),正整數(shù)集N(或它的有限子集1,2,3，n),解析式,有窮數(shù)列,無窮數(shù)列,遞增數(shù)列,遞減數(shù)列,常數(shù)列,列表法,圖象法,解析。

10、專題突破二離心率的求法,第二章圓錐曲線與方程,一、以漸近線為指向求離心率例1已知雙曲線兩漸近線的夾角為60，則雙曲線的離心率為________.,思維切入雙曲線的兩漸近線有兩種情況，焦點位置也有兩種情況，分別討論即。

11、2.1.2數(shù)列的遞推公式（選學(xué)）,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解數(shù)列的遞推公式，明確遞推公式與通項公式的異同；會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項；理解數(shù)列的前n項和與an的關(guān)系2經(jīng)歷數(shù)列知識的形成及理解運用的過程3通。

12、2.3.2拋物線的幾何性質(zhì)（二）,第二章圓錐曲線與方程,2.3拋物線,1.掌握直線與拋物線位置關(guān)系的判斷2.掌握直線與拋物線相交時與弦長相關(guān)的知識3.掌握直線與拋物線相關(guān)的求值、證明問題.,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.直線與拋物線。

13、2.2.2等差數(shù)列的前n項和,情境引入導(dǎo)學(xué),知能自主梳理,二次,二次,大,小,課堂典例講練,命題方向1：等差數(shù)列的最值問題,命題方向2：含絕對值的數(shù)列的前n項和,命題方向3：裂項求和法,課堂檢測,【答案】A,【答案】C。

14、2.1.2系統(tǒng)抽樣2.1.3分層抽樣2.1.4數(shù)據(jù)的收集,第二章2.1隨機抽樣,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.2.會用系統(tǒng)抽樣、分層抽樣從總體中抽取樣本.3.理解三種抽樣的區(qū)別與聯(lián)系.,問題導(dǎo)學(xué),達標(biāo)檢測,題型探究。

15、3.2.4 二面角及其度量 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解斜線和平面所成的角的定義，體會夾角定義的唯一性、合理性.2.會求直線與平面的夾角.3.掌握二面角的概念，二面角的平面角的定義，會找一些簡單圖形中的二面角的平面角.4.掌握。

16、1.1.3 算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示(二) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握條件分支結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫法.2.能用條件分支結(jié)構(gòu)框圖描述分類討論問題的算法.3.進一步熟悉程序框圖的畫法 知識點一 條件分支結(jié)構(gòu) 思考1 我們經(jīng)常需。

17、33.3 導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解導(dǎo)數(shù)在解決實際問題中的作用.2.掌握利用導(dǎo)數(shù)解決簡單的實際生活中的優(yōu)化問題 知識點 生活中的優(yōu)化問題 1生活中經(jīng)常遇到求利潤最大、用料最省、效率最高等問題，這些問題通。

18、31.1 函數(shù)的平均變化率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解平均變化率的意義.2.會求函數(shù)在某一點附近的平均變化率 知識點 函數(shù)的平均變化率 1函數(shù)的平均變化率的定義 已知函數(shù)yf(x)在點xx0及其附近有定義， 令xxx0；。

19、階段訓(xùn)練四 (范圍：14) 一、選擇題 1某物體的運動方程為s3t2，則在t2,2.1內(nèi)，該物體的平均速度為( ) A4.11B4.01C4.0D4.1 考點 題點 答案 D 解析 根據(jù)題意可得平均速度 4.1. 2已知函。