20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 unit9 Lesson1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1. 能夠辨認(rèn)表示水果類的單詞.2. 掌握水果類單詞的正確書寫3. 能夠運(yùn)用句型This is .,That is 造句.教學(xué)過程:一導(dǎo)入 ,20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit
2021-2022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案Tag內(nèi)容描述:
1、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 unit9 Lesson1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1. 能夠辨認(rèn)表示水果類的單詞.2. 掌握水果類單詞的正確書寫3. 能夠運(yùn)用句型This is .,That is 造句.教學(xué)過程:一導(dǎo)入 。
2、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 2 Period 4一 教學(xué)說明1 通過這階段的英語學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)英語有較大的興趣,平時(shí),能主動(dòng)讀英語給老師聽.2 學(xué)生對(duì)于一些較相近的字易混淆,如four, five; fine, 。
3、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 1 Period 1一 教學(xué)說明1 今天是小朋友進(jìn)入小學(xué)的第一節(jié)英語課,所有的學(xué)生都表現(xiàn)出對(duì)英語的極大的好奇.作為一名英語教師,要通過充滿知識(shí)和樂趣的課堂將孩子們的好奇轉(zhuǎn)換成對(duì)英語學(xué)。
4、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 2 Period 1the first period一 教學(xué)說明1 通過第一課的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)英語有了初步的了解,對(duì)英語學(xué)習(xí)有了較濃厚的興趣.游戲激發(fā)了他們的興趣2 了解后知到,班級(jí)。
5、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 8 第三課時(shí)一 教學(xué)說明:1學(xué)生在第一二教時(shí)中已經(jīng)能聽說讀下列單詞slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing,并能用What have yo。
6、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 unit3 Lesson2教學(xué)目標(biāo):一知識(shí)與技能目標(biāo)能聽懂對(duì)話:How old are your I am five years old.二過程與方法目標(biāo)1.TPR教學(xué)法, 使學(xué)生聽聽做做.2。
7、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 unit8 Lesson5教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)習(xí)繞口令,掌握短語showto過程與方法目標(biāo): 1用TPR教學(xué)法,使學(xué)生聽聽作作.2運(yùn)用小組討論法,使學(xué)生通過小組討論學(xué)習(xí),掌握本課對(duì)話。
8、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 1 第一課時(shí)一 教學(xué)說明:1我們將面對(duì)的是一年級(jí)的新生,周圍的一切對(duì)這些孩子來講都是陌生的,他們對(duì)英語充滿著好奇和和期待.2大多數(shù)學(xué)生在入學(xué)前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過英語,學(xué)生的認(rèn)知能力和智。
9、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 2 第二課時(shí)第二教時(shí)一教學(xué)說明:1讓學(xué)生繼續(xù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)用品外,還要學(xué)習(xí)如何禮貌地向他人借用學(xué)習(xí)用品.2與第一單元所學(xué)的課堂用語整合起來,讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用.二教學(xué)內(nèi)容1認(rèn)。
10、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案unit 3 My abilities教案一教學(xué)說明:1.經(jīng)過一段時(shí)間的英語學(xué)習(xí),在開展的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生參與活動(dòng)的積極性明顯提高. 2.學(xué)生已經(jīng)能用簡(jiǎn)單的問候語來問候,用簡(jiǎn)單的介紹用語來介紹。
11、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 1 第三課時(shí)一教學(xué)說明:1.師生和生生之間的了解更多了,在開展教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生參與活動(dòng)的積極性會(huì)明顯提高. 2.本課是繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)用品,如bag, book;學(xué)生也可以。
12、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 1 第二課時(shí)一教學(xué)說明:1學(xué)生已經(jīng)慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語的狀態(tài),好奇心逐漸被學(xué)習(xí)的熱情所取代. 2他們已經(jīng)能用Hi, hello, how are youGood morning等句式來。
13、20212022年滬教牛津版一年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 3 第二課時(shí)一教學(xué)說明:1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性在教師有聲色的英語教學(xué)活動(dòng)中明顯調(diào)動(dòng)起來了.2. 學(xué)生已在Unit 1的兒歌里初步學(xué)習(xí)了I can的句式.3. 本課重點(diǎn)教sing 這個(gè)。