20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 整理與復(fù)習(xí)第四單元教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步理解兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算理。提高同學(xué)們對(duì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法的掌握水平.2溝通本單元知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí)三方向和位置認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)復(fù)習(xí)。
2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生會(huì)一個(gè)一個(gè)地和十個(gè)十個(gè)的數(shù)1100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序;2初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的;3記住10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百.教學(xué)重點(diǎn)會(huì)數(shù)100。
2、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 整理與復(fù)習(xí)第四單元教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步理解兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法,提高同學(xué)們對(duì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法的掌握水平.2溝通本單元知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)。
3、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí)三方向和位置認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)復(fù)習(xí),加深同學(xué)們對(duì)方向和位置認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表等知識(shí)的理解,提高同學(xué)們對(duì)這些知識(shí)的掌握水平.2. 通過(guò)復(fù)習(xí),溝通這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們。
4、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 有趣的圖形拼組教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1會(huì)用長(zhǎng)方形正方形三角形和圓拼組圖形,通過(guò)圖形拼組深化同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí).2在圖形拼組的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力想象能力,發(fā)展小朋友們的空間觀念.教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)用長(zhǎng)方形。
5、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí)一100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)復(fù)習(xí),加深同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算單位讀數(shù)和寫數(shù)數(shù)的大小比較等知識(shí)的理解,提高同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)概念的掌握水平;2. 通過(guò)復(fù)習(xí),溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)。
6、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 整理與復(fù)習(xí)第一單元教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí).2.溝通知識(shí)的前后聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu).3.掌握一些整理知識(shí)的方法,養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí)的好。
7、20212022年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算.2通過(guò)動(dòng)手操作探究不同的口算方法,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)。