事 情 搞 大 了 仔 細(xì) 聽(tīng)認(rèn) 真 看 歡 迎 來(lái) 到 專(zhuān) 注 島 大 家 好 我 是 嘻 哈 猴 我 們 一 起 到故 事 屋 看 看 吧 哪 個(gè) 環(huán) 節(jié) 出 現(xiàn) 了 問(wèn) 題 生 活 中 你 是 否 有 類(lèi) 似 的分 心。當(dāng) 你 在 學(xué) 習(xí) 中 遇 到 很。
2021小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件Tag內(nèi)容描述:
1、哎 呀 , 事 情 搞 大 了 仔 細(xì) 聽(tīng)認(rèn) 真 看 歡 迎 來(lái) 到 專(zhuān) 注 島 大 家 好 我 是 嘻 哈 猴 我 們 一 起 到故 事 屋 看 看 吧 哪 個(gè) 環(huán) 節(jié) 出 現(xiàn) 了 問(wèn) 題 生 活 中 你 是 否 有 類(lèi) 似 的分 心。
2、一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑種樹(shù),有2人負(fù)責(zé)抬水澆樹(shù)。 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng) 我 先 計(jì) 算 每 組 一共 有 多 少 人 。4225625150人 創(chuàng)設(shè)情境 活動(dòng)導(dǎo)入1找朋友美麗 雄偉絢爛 有名愜意 鼓勵(lì)漂亮雄壯燦。
3、與 心 靈 相 約 與 健 康 同 行 與 心 靈 相 約 與 健 康 同 行 與 心 靈 相 約 與 健 康 同 行 與 心 靈 相 約 與 健 康 同 行 與 心 靈 相 約 與 健 康 同 行 與 心 靈 相 約 與 健 康 同 行。
4、小 學(xué) 心 理 活 動(dòng) 課 文彥博取球 農(nóng)夫賣(mài)毛竹 農(nóng) 夫 賣(mài) 毛 竹 從 前 有 一 個(gè) 人 扛 著 一 根 長(zhǎng) 長(zhǎng) 的 竹 竿 進(jìn) 城 去 賣(mài) 。 當(dāng) 他 走 到 城門(mén) 口 時(shí) 便 犯 愁 了 , 因 為 他 想 不 出 用 什 么。
5、心靈碰碰車(chē) 全 班 分 為 兩 個(gè) 陣 營(yíng) , 每 個(gè) 陣 營(yíng) 選 五 名 同 學(xué) 參 加 活動(dòng) 。 游 戲 規(guī) 則 : 五 名 同 學(xué) 手 拉 手 圍 成 一 個(gè) 圓 圈 , 然 后 雙臂 交 叉 握 住 旁 邊 同 學(xué) 的 手 , 這。
6、在 學(xué) 習(xí) 中 你 遇 到了 哪 些 困 難 積極面對(duì) 害怕逃避分 行 李 ,回 高 老 莊 坐等觀(guān)望 假 如 在 今 后 的 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 中 , 一 點(diǎn) 困 難 都 沒(méi)有 你 會(huì) 孩 子 們 , 當(dāng) 你 在 學(xué) 習(xí) 中 遇 到 很。
7、不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。 小 雨 手 指 互 相 敲 擊 中 雨 兩 手 輪 拍 大 腿 大 雨 大 力 鼓 掌 暴 雨 手 掌 拍 打 桌 面 小 雨 中 雨 大 雨暴 雨 小 雨 中 雨大 雨 暴 雨 小 雨中 雨大 雨暴。
8、趕 走 壞 習(xí) 慣 傳 說(shuō) 中 , 點(diǎn) 金 石 是 一 塊 小 小 的 石 子 , 它 能 將 任 何 普 通 金 屬 變 成 純 金 。 有 一 個(gè) 人 不 僅 聽(tīng) 說(shuō) 了 這 個(gè) 傳 說(shuō) , 他 還知 道 了 一 個(gè) 秘 密 :點(diǎn) 金。
9、我 喜 歡 我 自 己 你 最 喜 歡 的 人 我 喜 歡 我 自 己 我 我 不 喜 歡 我 自 己 。 我 膽 子 特 別 小 ,上 課 都 不 敢 舉 手 , 我 怕 自 己 回 答 錯(cuò) 問(wèn) 題 , 我聲 音 還 特 別 小 , 老。
10、我 的 煩 惱 向 誰(shuí) 說(shuō) 請(qǐng) 大 家 拿 出 小 紙 片 , 寫(xiě) 出 最 近 遇到 的 令 你 煩 惱 的 事 。 煩 惱 會(huì) 給 我 帶 來(lái) 這 些 影 響 請(qǐng) 欣 賞 情 景 劇 三 只 小 狐 貍 請(qǐng) 分 別 想 想 , 紅 色。
11、健 康 的 情 緒 表 達(dá) 心 理 健 康 教 育 心 理 健 康 課 的 約 定 : 1.在 這 里 , 每 一 個(gè) 人 都 是 安 全 的 , 你 的 表 達(dá) 你 的 表演 你 的 觀(guān) 點(diǎn) 你 的 感 受 都 會(huì) 被 無(wú) 條 件 接。
12、游戲:一 分 鐘 最 快 能 拍 手 多 少下 呢 活動(dòng)一:優(yōu) 點(diǎn) 大 轟 炸 1.自 我 優(yōu) 點(diǎn) 大 轟 炸 2.組 內(nèi) 優(yōu) 點(diǎn) 大 轟 炸 3.班 內(nèi) 優(yōu) 點(diǎn) 大 轟 炸 優(yōu) 點(diǎn) 卡 展 示 體 驗(yàn) 感 悟 1.看 著 這 張 優(yōu) 點(diǎn)。
13、學(xué) 會(huì) 贊 美 心靈有耳 一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外, 而且, 誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)總是穿著一件又灰又舊又不合身的衣服呢 小女孩躲在公園里傷心地流淚。 她想: 我為什么不能去唱歌呢 難道我真的唱得真難聽(tīng)嗎想著想著,小女孩就低。
14、小象求職記 活動(dòng)要求:仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想。猜到答案先舉手。 醫(yī)務(wù)工作者清潔工飛行員 每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn),能夠發(fā)揮特點(diǎn)的工作就是合適的工作。 活 動(dòng) 要 求 : 為 小 組 內(nèi) 除 自 己 之 外 的 每 名 成員 推 薦 一 份 合 適。
15、大 本 營(yíng) 合 作 合作就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)完成某項(xiàng)任務(wù) 合 作 的 定 義 : 為 了 共 同 做 好 一 件 事 情 , 各 有 分 工 互 相 商 量 相 互 配 合 。 合 作 的 意 義 : 一 個(gè)。
16、5月8日認(rèn)識(shí)微笑世界微笑日 我們來(lái)練習(xí)微笑 在 以 后 的 生 活 中 我 們 可 以 用 鏡 頭 畫(huà) 筆 或 以 寫(xiě) 作 的 方 式 , 記 錄 下 身 邊 的 微笑 , 感 受 微 笑 的 美 麗 和 力 量 。走進(jìn)生活 感受微笑 走。
17、回 望 自 我 在 你 的 學(xué) 習(xí) 生 活 經(jīng) 歷 中印 象 最 深 刻 的 一 次 挫 折 是 什 么 你 受 挫 后 的 心 情 如 何 通 過(guò) 什 么 方 法來(lái) 應(yīng) 對(duì) 的 回 望 自 我 曬 曬 你 的 挫 折你 的 故 事 我。
18、美 麗 放 大 鏡心 理 健 康 教 育 活 動(dòng) 課 什 么 是 優(yōu) 點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)就是指人的長(zhǎng)處好的地方,與缺點(diǎn)相對(duì)。 我 有 哪 些 優(yōu) 點(diǎn) 我 愛(ài) 動(dòng) 腦 筋 , 聰 明 。 我 樂(lè) 于 助 人 。 我 做 事 認(rèn) 真 。 我 學(xué) 習(xí) 勤。
19、社 會(huì) 大 課 堂 社 會(huì) 場(chǎng) 所 知 多 少 看 圖 說(shuō) 事 :社 會(huì) 場(chǎng) 所 知 多 少圖 書(shū) 館 郵 局 公 安 局 銀 行 醫(yī) 院 這 些 職 能 我 知 道 我 還 我 我 公 園 滑 冰 場(chǎng) 檢 察 院 社 會(huì) 生 活 手 冊(cè)。
20、小 學(xué) 生 心 理 健 康 教 育 感恩的心我來(lái)自偶然 像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài) 我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心 感謝有你伴我一生。