1、2022年高中信息技術(shù) 全國青少年奧林匹克聯(lián)賽教案 排列與組合課題:排列與組合目標(biāo):知識目標(biāo):如何利用程序就各種排列和組合 能力目標(biāo):排列組合的運(yùn)用重點(diǎn):求出n的全排列和從m中取n個的組合難點(diǎn):算法的理解板書示意:1 求全排列的算法2 求組。

2、數(shù)據(jù)的傳輸過程2022年高中信息技術(shù) 數(shù)據(jù)的傳輸過程解讀文本教案 教科版選修4 1教學(xué)設(shè)計思路與本章第一節(jié)內(nèi)容有所不同,本節(jié)內(nèi)容較抽象,前一節(jié)內(nèi)容側(cè)重于宏觀而本節(jié)內(nèi)容則是學(xué)生看不到摸不著的微觀上的內(nèi)容,需要學(xué)生能夠展開豐富的想象.教學(xué)策略主。

3、2022年高中信息技術(shù) 1.1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與分類教案 粵教版選修3學(xué)習(xí)目的: 1了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與分類 2知道日常家庭組網(wǎng)所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 3結(jié)合校園網(wǎng),小結(jié)什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 1了解計算機(jī)網(wǎng)。

4、2022年高中信息技術(shù) 全國青少年奧林匹克聯(lián)賽教案 遞推法所謂遞推,是指從已知的初始條件出發(fā),依據(jù)某種遞推關(guān)系,逐次推出所要求的各中間結(jié)果及最后結(jié)果.其中初始條件或是問題本身已經(jīng)給定,或是通過對問題的分析與化簡后確定.可用遞推算法求解的題目。

5、2022年高中信息技術(shù) 全國青少年奧林匹克聯(lián)賽教案 遞歸算法遞歸算法的定義:如果一個對象的描述中包含它本身,我們就稱這個對象是遞歸的,這種用遞歸來描述的算法稱為遞歸算法.我們先來看看大家熟知的一個的故事:從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和。

6、2022年高中信息技術(shù) 1.2算法描述教案 粵教版選修1教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解什么是;算法,知道算法的多樣性2.能夠?qū)υO(shè)計的算法做簡裝的評價3.學(xué)會利用自然語言流程圖和偽代碼來描述算法教學(xué)內(nèi)容1.了解什么是算法及其特征 2.學(xué)習(xí)三種描述算。

7、2022年高中信息技術(shù) 虛擬現(xiàn)實(shí)初探教學(xué)設(shè)計 滬教版選修2教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴母咧行畔⒓夹g(shù)選修2模塊多媒體技術(shù)的應(yīng)用中第四章第二節(jié)的內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容教材以制作校園場景全景圖為例,通過兩個任務(wù)校園場景全景制作。

8、2022年高中信息技術(shù) 文本信息加工教案 滬教版必修1一基本說明教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:信息加工2年級:高一年級3所用教材出版單位:上?？萍冀逃霭嫔?所屬的章節(jié):第二章第一節(jié)5學(xué)時數(shù):45分鐘多媒體網(wǎng)絡(luò)教室二教學(xué)設(shè)計1教材分析:文本信。

9、2022年高中信息技術(shù) 算法概念教學(xué)案例 粵教版選修1本案例對應(yīng)的課標(biāo)中選修部分的算法與程序設(shè)計模塊中的計算機(jī)解決問題的基本過程中1條:結(jié)合實(shí)例,經(jīng)歷分析問題確立算法編程求解等用計算機(jī)解決問題的基本過程,認(rèn)識算法和程序設(shè)計在其中的地位和作用。

10、2022年高中信息技術(shù) 多媒體作品的規(guī)劃與設(shè)計教案 粵教版選修2學(xué)習(xí)目的:了解多媒體作品的開發(fā)規(guī)劃重點(diǎn)難點(diǎn):開發(fā)規(guī)劃的流程學(xué)習(xí)方式:老師講解,然后自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成堂上練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1多媒體作品開發(fā)的一般流程;2多媒體作品。

11、2022年高中信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)信息下載教案 滬教版必修1一基本說明 1模塊:高中信息技術(shù)基礎(chǔ) 2年級:高中一年級 3所用教材版本:上?？萍冀逃霭嫔?4所屬的章節(jié):第二章第三節(jié) 5學(xué)時數(shù): 45分鐘計算機(jī)房授課 二教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo):鞏固信。

12、2022年高中信息技術(shù) 4.2.2表格數(shù)據(jù)的圖形化教案 教科版一教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1利用表格處理數(shù)據(jù),并結(jié)合圖形化表示,提示事物的性質(zhì)特征及其變化規(guī)律2學(xué)會從不同的角度挖掘表格數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息.過程與方法: 結(jié)合學(xué)生身邊的事例講解,一方。

13、2022年高中信息技術(shù) 文本信息的加工教案 滬教版 滬教版必修1一基本說明 模塊:信息技術(shù)基礎(chǔ) 年級:高中一年級 教材:上海教育出版社信息技術(shù)基礎(chǔ)第3章學(xué)時數(shù):45分鐘 二教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)能對作品的版面字體字號等內(nèi)容進(jìn)行編輯加工,以清淅地。

14、2022年高中信息技術(shù) 4.2.3表格數(shù)據(jù)加工的多元性教案 教科版教學(xué)目標(biāo):學(xué)會從不同角度挖掘表格數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息二教學(xué)重點(diǎn):表格數(shù)據(jù)加工的多元性三教學(xué)難點(diǎn):如何從不同角度對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和加工四課時安排:1課時教學(xué)過程:數(shù)據(jù)是對客觀事物。

15、2022年高中信息技術(shù) 第二章 第二節(jié) 因特網(wǎng)信息的查找教學(xué)案例設(shè)計 教科版必修1一教材分析1教材的地位與作用在信息社會,面對紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作,是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一.而信息社會的。

16、2022年高中信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用模塊綜合測試六 教科版一選擇題1 我國正式加人因特網(wǎng)是在.A . 1 9 68 年B . 1 986 年C . 1990 年D . 1994 年2 下列關(guān)于信息高速公路的敘述中,正確的是.A 中國最早提出。

17、2022年高中信息技術(shù) 多媒體技術(shù)應(yīng)用6.1 流媒體的應(yīng)用教案教學(xué)目標(biāo)本節(jié)是第六單元多媒體技術(shù)應(yīng)用專題的基礎(chǔ)篇,主要內(nèi)容包括:流媒體的概念以及其發(fā)展歷史,另外還有流媒體的應(yīng)用和數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓ぷ髟?流媒體的文件傳輸格式和流媒體的發(fā)布.根據(jù)任務(wù)。

18、2022年高中信息技術(shù) 全國青少年奧林匹克聯(lián)賽教案 動態(tài)規(guī)劃法專題一動態(tài)規(guī)劃的定義在現(xiàn)實(shí)生活中,有一類活動的過程,由于它的特殊性,可將過程分成若干個互相聯(lián)系的階段,在它的每一階段都需要作出決策,從而使整個過程達(dá)到最好的活動效果.因此各個階段。

19、2022年高中信息技術(shù) 多媒體技術(shù)應(yīng)用5.3 多媒體報告教案教學(xué)目標(biāo)本節(jié)主要內(nèi)容包括:體驗(yàn)進(jìn)行多媒體報告的過程學(xué)會閱讀和鑒賞多媒體作品 知識和智能:讓學(xué)生了解如何根據(jù)主題要求以多媒體報告的形式發(fā)布作品情感態(tài)度及價值觀:1. 形成積極主動的學(xué)。

20、2022年高中信息技術(shù) 認(rèn)識算法教案 粵教版選修1教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1進(jìn)一步理解什么算法,知道算法的多樣性.2能夠?qū)υO(shè)計的算法做簡單的評價.3學(xué)會用自然語言流程圖描述算法.過程與方法: 了解信息加工的機(jī)在機(jī)制.情感態(tài)度與價值觀:通過有效。

21、2022年高中信息技術(shù) 計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)教案課程類別序號課 程 名 稱學(xué)時合計學(xué) 期備 注一二三四五六文化基礎(chǔ)課程1德育17622222文化基礎(chǔ)課程平臺共1338學(xué)時2語文27244443數(shù)學(xué)27244444英語27244445計算機(jī)應(yīng)用。

22、2022年高中信息技術(shù) Flash 制作五 引導(dǎo)層的使用教學(xué)目標(biāo):通過制作小球曲線運(yùn)動的動畫,學(xué)會正確使用引導(dǎo)層教學(xué)重點(diǎn):通過引導(dǎo)層引導(dǎo)小球進(jìn)行運(yùn)動教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)層的正確使用教學(xué)方法:講授法,演示法教學(xué)過程:引入: 播放一段小球曲線運(yùn)動的動。

23、2022年高中信息技術(shù) 圖像的加工與處理教案 粵教版必修1一基本說明教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用2年級:高一年級 3所用教材出版單位:廣東教育出版社 4所屬的章節(jié): 第四章第三節(jié)5學(xué)時數(shù): 45分鐘 二教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo):知。

24、2022年高中信息技術(shù) 第一章 第一節(jié) 信息及其特征教案 教科版必修1教材分析信息及其特征作為教材的第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容,本堂課教學(xué)效果的好壞直接關(guān)系到后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí),關(guān)系到學(xué)生對本課程的興趣.初看信息及其特征教學(xué)內(nèi)容,基本上是知識與概念介紹,沒。

25、2022年高中信息技術(shù) 認(rèn)識計教案 粵教版算機(jī)網(wǎng)一案例背景及教學(xué)設(shè)計1模塊:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用2年級:高中二年級 3所用教材版本:廣東教育出版社 4.所屬的章節(jié): 第一章第一節(jié)5學(xué)時數(shù):45 分鐘 6教學(xué)設(shè)計 一教學(xué)目標(biāo):從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用功能組。

26、2022年高中信息技術(shù) 學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試卷7第1題超文本標(biāo)記語言央視國際的作用是A創(chuàng)建一個指向央視網(wǎng)站的超級鏈接B創(chuàng)建一個指向央視網(wǎng)站的電子郵件C插入一幅央視網(wǎng)站的圖片D插入一段央視網(wǎng)站的文字本題答案:A第2題星型環(huán)型總線型,指的是計。

27、2022年高中信息技術(shù) 圖像的加工與處理教案 滬教版必修1一基本說明教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用2年級:高一年級3所用教材出版單位:上?？萍冀逃霭嫔?所屬的章節(jié):第二章第二節(jié)5學(xué)時數(shù): 45分鐘 二教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo):知識。

28、2022年高中信息技術(shù) 3.1FTP資源教案 粵教版選修3 一教學(xué)分析 教材分析: FTP資源 主要內(nèi)容是因特網(wǎng)服務(wù)類型中的文件傳輸服務(wù),由于文件傳輸服務(wù)涉及的方面很廣,不可能在一節(jié)課內(nèi)全部講完,再加上個人認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該要掌握這方面的知識因此。

29、2022年高中信息技術(shù) 信息加工與表達(dá)教案 滬教版必修1一基本說明教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中信息技術(shù)基礎(chǔ)必修2年級:高一年級3所用教材出版單位:上?？萍冀逃霭嫔?所屬章節(jié):第3章第一節(jié)第3小節(jié)第1課時5學(xué)時數(shù):40分鐘二教學(xué)設(shè)計1教。

30、2022年高中信息技術(shù) FOR循環(huán)語句貓抓老鼠教案 教科版選修1一基本說明1模塊:算法與程序設(shè)計選修2年級:高中一年級 3所用教材版本:廣東教育出版社4所屬的章節(jié):第二章第四節(jié)5學(xué)時數(shù): 40分鐘教室授課二教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo):1掌握FOR。

31、2022年高中信息技術(shù) 全國青少年奧林匹克聯(lián)賽教案 搜索法二在深度優(yōu)先搜索算法中,深度越大的結(jié)點(diǎn)越先得到擴(kuò)展,若把它改為深度越小的結(jié)點(diǎn)越先得到擴(kuò)展,就是廣度優(yōu)先搜索法.廣度優(yōu)先搜索基本算法:program bfs;初始化;建立隊(duì)列data。

32、2022年高中信息技術(shù) 4.2網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計教案 粵教版選修3教材分析本案例是教育科學(xué)出版社網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用選修第四章第三單元網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)的第一課時,主要介紹使用網(wǎng)頁制作工具FrontPage實(shí)際動手制作自己的網(wǎng)站,將規(guī)劃設(shè)計的藍(lán)圖通過同學(xué)們自己的努。

33、2022年高中信息技術(shù) 信息與信息的特征教案 滬教版必修1一基本說明教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中信息技術(shù)基礎(chǔ)2年級: 高一3所用教材出版單位:上?？萍冀逃霭嫔?所屬的章節(jié): 第一章第一節(jié)5學(xué)時數(shù):45分鐘二教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo): 知識。

34、2022年高中信息技術(shù) 圖像的簡單合成教案一基本說明1模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用選修22年級:高中一年級 3所用教材版本:廣東教育出版社4所屬的章節(jié):第四章第三節(jié)5學(xué)時數(shù): 40分鐘機(jī)房授課二教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo):通過本課的教學(xué),讓學(xué)生了解圖像合。

35、2022年高中信息技術(shù) 第二章第二課學(xué)習(xí)任務(wù)單教案1 滬教版必修1一學(xué)習(xí)活動主題: 追蹤野生華南虎真假之迷二活動準(zhǔn)備: 1選擇研究主題,明確信息需求與來源.信息需求表姓名 機(jī)器號研究主題追蹤野生華南虎真假之迷確定信息需求需要的信息內(nèi)容需要的。

36、2022年高中信息技術(shù) 4.1 圖形圖像概述教案 粵教版選修2學(xué)習(xí)目的:了解各種圖形圖像的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),掌握色彩模型重點(diǎn)難點(diǎn):色彩模型,圖形圖像的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方式:老師講解,然后自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成堂上練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1常用圖形圖像軟。

37、2022年高中信息技術(shù) 制作Flash形變動畫教學(xué)設(shè)計 滬教版選修2一基本說明1教學(xué)章節(jié):第4章 動畫視頻與虛擬現(xiàn)實(shí) 第一節(jié) 動畫采集與制作之任務(wù)四:制作愛心奉獻(xiàn)修飾動畫.滬教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)選修2多媒體技術(shù)應(yīng)用.2教學(xué)。

38、2022年高中信息技術(shù) 3.2信息的編程加工教案 教科版一教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):了解并嘗試編程的主要過程.2能力目標(biāo):體驗(yàn)程序設(shè)計的獨(dú)特魅力,了解編程加工的內(nèi)在機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.3情感目標(biāo):通過編程實(shí)現(xiàn)信息的加工,激發(fā)學(xué)生的興趣,增加。

39、2022年高中信息技術(shù) 全國青少年奧林匹克聯(lián)賽教案 搜索法一在這里介紹兩種基本的搜索算法:深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索法,以樹的搜索為例,深度優(yōu)先搜索法是優(yōu)先擴(kuò)展尚未擴(kuò)展的且具有最大深度的結(jié)點(diǎn);廣度優(yōu)先搜索法是在擴(kuò)展完第K層的結(jié)點(diǎn)以后才擴(kuò)展K。

40、2022年高中信息技術(shù) 體操模塊教學(xué)計劃 教科版選修1 教學(xué)目標(biāo)1了解和掌握體操系列運(yùn)動的功能,特點(diǎn)和作用,提高體操運(yùn)動的興趣和愛好.2提高動作質(zhì)量,每個系列能較好地完成一套動作,學(xué)會保護(hù)與幫助的方法.3發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,提高實(shí)際。