1、2022年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過學(xué)生了解遠(yuǎn)古傳說時(shí)代中華文明起源的基本概況,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力快速閱讀歷史知識(shí)的能力及歸納概括的能力等.過程與方法采用講述合作探究相結(jié)合的方法.情感態(tài)。

2、第20課 三國(guó)鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間和歷史作用;曹操統(tǒng)一北方的原因;赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因.2通過對(duì)曹操在兩次戰(zhàn)役中一勝一敗原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)三國(guó)鼎立的形成學(xué)習(xí)。

3、第12課伐無(wú)道誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記秦朝暴政的原因.2掌握陳勝吳廣起義的原因時(shí)間地點(diǎn).3通過分析秦朝滅亡的直接原因和根本原因,提高透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力.4理解秦亡前后劉邦項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化.學(xué)習(xí)重點(diǎn)陳勝吳廣起義和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻秦的統(tǒng)。

4、2022年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制自學(xué)探究1東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期.2春秋時(shí)期的主要霸主 等. 3春秋時(shí)期第一位霸主是 .通過看課本P38P39完成以下問題4說出戰(zhàn)國(guó)雄 .5戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要兼并戰(zhàn)爭(zhēng) .6請(qǐng)你說。

5、2022年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制自學(xué)探究一青銅器的高超工藝1青銅器的發(fā)展歷程:朝,我國(guó)已出現(xiàn)青銅器; 朝,是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期; ,青銅器的種類更加豐富.2我國(guó)青銅器的特點(diǎn)是: 3我國(guó)著名的青銅器有巨。

6、第23課 承上啟下的魏晉南北朝文化學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握魏晉南北朝時(shí)期數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)的科技成就2掌握魏晉時(shí)期書法繪畫雕塑藝術(shù)方面的成就學(xué)習(xí)重點(diǎn)祖沖之和圓周率魏晉時(shí)期是書畫成就學(xué)習(xí)難點(diǎn)圓周率及書畫藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)自主預(yù)習(xí)祖沖之南朝的祖沖之是一位杰出科學(xué)家,他。

7、2022年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案 魯教版五四制教師寄語(yǔ):尋找人類起源,我們鍥而不舍一學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與能力:1了解人類歷史的起源.2掌握我國(guó)主要的遠(yuǎn)古居民元謀猿人北京人和山頂洞人的生產(chǎn)生活情況距今年代,氏族生活的特點(diǎn)。

8、2022年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1. 掌握匈奴的興起與蒙古草原的統(tǒng)一;漢武帝時(shí)期衛(wèi)青霍去病大破匈奴;呼韓邪單于歸漢和昭君出塞等基本史實(shí).2. 了解中華民族形成的歷史過程,認(rèn)識(shí)民族。

9、第21課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解這一時(shí)期簡(jiǎn)單的歷史發(fā)展脈絡(luò),包括東晉的興亡南朝的政治,掌握江南地區(qū)的開發(fā).2.通過本課的學(xué)習(xí),綜合認(rèn)識(shí)頭緒紛繁和較長(zhǎng)時(shí)段的歷史過程,把握其發(fā)展線索的能力有所提高.3.通過關(guān)于江南開發(fā)史實(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不。

10、第10課 中華文化的勃興二學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握老子開創(chuàng)的道家學(xué)派以及他的主要思想主張.2掌握孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派以及他在思想教育領(lǐng)域的重要成就.3掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張.4掌握百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的歷史背景概況及影響.學(xué)習(xí)重點(diǎn)孔子的政治。

11、第9課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握漢字的演變2掌握先秦的天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂發(fā)展學(xué)習(xí)重點(diǎn)甲骨文商朝歷法和詩(shī)人屈原學(xué)習(xí)難點(diǎn)甲骨文的字型結(jié)構(gòu)古代歷法和離騷的藝術(shù)成就學(xué)習(xí)活動(dòng)自主預(yù)習(xí)文字的演變1甲骨文:人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為.甲骨。

12、第17課昌盛的秦漢文化一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握造紙術(shù)發(fā)明與改進(jìn)的基本史實(shí),識(shí)記東漢時(shí)期醫(yī)學(xué)成就及地位.2通過引導(dǎo)學(xué)會(huì)閱讀歷史校本教材觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序.學(xué)習(xí)重點(diǎn)造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)自主預(yù)習(xí)紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)1. 。

13、中華文明的起源學(xué)習(xí)目標(biāo)1整合本單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)2掌握每課的基本知識(shí)點(diǎn).3理解動(dòng)腦筋和材料分析.學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握每課基本知識(shí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)材料分析題學(xué)習(xí)活動(dòng)一單元知識(shí)整合 元謀人 原始文明 北京人 山頂洞人 河姆渡原始農(nóng)耕中華文明起源 農(nóng)耕文明 半坡原始。