1、學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),通過吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變要我吹到我要吹.2了解音樂源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活.3在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣.教學(xué)重。

2、螢火蟲教學(xué)目標(biāo)1在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂.2通過感受體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲螢火蟲,指導(dǎo)學(xué)生用天真純樸的情感來演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情.教學(xué)重點(diǎn)。

3、波斯市場教學(xué)目標(biāo):1通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),了解波斯市場的音樂情境.2能夠根據(jù)音樂節(jié)奏判斷不同的角色.教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)音樂節(jié)奏來表演不同的角色.教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)單槍投影機(jī)波斯市場音樂CD.教學(xué)過程:一新課學(xué)習(xí):1播放音樂,利用問答的方式說出波斯市場。

4、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第1課 演唱 茉莉花素材 人音版茉莉花素潔濃郁清芬久遠(yuǎn),具有忠貞清純貞潔質(zhì)樸玲瓏迷人的含義.1表示忠貞,貞潔.茉莉花在愛情上代表純潔真摯的愛,沒有假的成分,表達(dá)堅(jiān)貞愛情,許多國家將其作為愛情之花,青年人將它作為獻(xiàn)給。

5、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第7課 七色光之歌教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1能學(xué)會(huì)用明亮圓潤和諧的聲音演唱歌曲七色光之歌,表現(xiàn)歌曲活潑熱情生氣勃勃的情緒.2從歌曲的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中體驗(yàn)快樂.教學(xué)重點(diǎn):用明亮活潑和諧的聲音演唱歌曲.教學(xué)難點(diǎn):歌曲中的切分。

6、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第6課 丟丟銅仔教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能目標(biāo):聆聽丟丟銅仔,初步感知這首民歌的風(fēng)格與韻味.2過程與方法目標(biāo):通過教唱欣賞等方法,讓學(xué)生感受民歌的特點(diǎn).3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能夠用明快富有彈性的聲音演唱臺(tái)。

7、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第6課 阿里山的姑娘素材2 人音版張徹,1924年出生于杭州,成長于上海,導(dǎo)演編劇.1940年,在中央大學(xué)現(xiàn)南京大學(xué)修讀政治時(shí)參加文化運(yùn)動(dòng)委員會(huì)而得到張道藩的器重,擔(dān)任文運(yùn)會(huì)專員,參加中央文化運(yùn)動(dòng)委員會(huì)從事戲劇工作。

8、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第2課 迪克西島教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),能夠了解認(rèn)識(shí)短笛口哨與樂隊(duì).2學(xué)生能夠根據(jù)音樂擊打節(jié)拍.教學(xué)重難點(diǎn):1學(xué)生能夠通過聆聽音樂來辨別短笛和口哨的聲音.2通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),隨著音樂用動(dòng)作表達(dá)出來。

9、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 藍(lán)色的雅德朗教案 蘇少版編號(hào)備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)鋼琴教學(xué)內(nèi)容聽:波羅維茨舞曲唱:藍(lán)色的雅德朗 動(dòng):我的創(chuàng)造3找出旋律規(guī)律,進(jìn)行旋律創(chuàng)編.拓展:東歐音樂文化教學(xué)目的1通過欣賞波羅維茨舞曲,感受俄羅斯音樂的特點(diǎn)和。

10、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 跑旱船表演教案 蘇少版編號(hào)備課時(shí)間上課時(shí)間教具教學(xué)圖片VCD 錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容聽:跑旱船唱:對(duì)花動(dòng):露一手1 跑旱船表演教學(xué)目的1 通過學(xué)唱對(duì)花感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動(dòng)中的愉快情緒,并試著通過南北方小調(diào)。

11、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第1課 東邊升起月亮素材2 人音版普契尼的父親在他6歲時(shí)去世,所以他被送到叔叔福圖納托那里來學(xué)習(xí)音樂,但是福圖納托卻認(rèn)為普契尼是個(gè)沒有修養(yǎng)且粗俗的學(xué)生.后來普契尼成為盧卡教堂的風(fēng)琴演奏家與唱詩班教師,但是直到觀賞了。

12、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第5課 黃河頌教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):了解作品創(chuàng)作背景及作者生平,分析歌曲不同的音樂風(fēng)格,感受體驗(yàn)其豐富的音樂情緒,了解作品思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,理解作品的審美音樂價(jià)值和社會(huì)價(jià)值.2能。

13、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 對(duì)花教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):1能用快樂的情緒演唱河北民歌對(duì)花,初步體會(huì)河北民歌的特色;2能了解對(duì)唱的演唱形式,能掌握上滑音倚音的演唱方法;3能認(rèn)真聆聽笛子二重奏頂嘴,感知樂器的音色,體驗(yàn)樂曲的基本情緒.教學(xué)重點(diǎn):1學(xué)。

14、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第2課 媽媽格桑拉素材1 人音版人們習(xí)慣上所說的旋律其實(shí)指的是曲調(diào).而旋律則可以指任何有音高與節(jié)奏的樂音序列.旋律是構(gòu)成聲部的基礎(chǔ),只有先構(gòu)成旋律,才能產(chǎn)生聲部此處的聲部指某旋律在音樂中的位置,從而產(chǎn)生復(fù)合音響.比。

15、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 密西西比河教案 蘇少版教材分析:密西西比河是美國的主要河流,是世界上最大的河流之一.干流長達(dá)3779千米,兩岸風(fēng)光如畫,美不勝收.本文用對(duì)比的寫法和華麗的語言,描繪了密西西比河兩岸迥然不同的風(fēng)情,向我們展示了密西西。

16、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第7課 木星歡樂使者片段素材 人音版霍爾斯特18741934是現(xiàn)代最杰出的英國作曲家之一.霍爾斯特祖籍瑞典,他的曾祖父于1807年移居到了英國.霍爾斯特出身于音樂世家,他的家族中曾出現(xiàn)過不少優(yōu)秀的音樂家.1874年。

17、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第2課 媽媽格桑拉教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1通過學(xué)唱媽媽格桑拉,啟發(fā)學(xué)生懷著對(duì)母親的贊賞之情,用親切的情緒,飽滿而深情的聲音演唱歌曲,并從中感受媽媽和孩子之間的深情,得到愛的教育.2積極參加音樂實(shí)踐活動(dòng),從中獲得快樂。

18、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第6課 半屏山素材 人音版也稱半屏島半面山,古稱喜兒頭,位洞頭島南側(cè),與洞頭碼頭僅相隔250米水道.島呈長槌形,西南至東北走向,東側(cè)海岸多懸崖峭壁,似巨斧所斫,拔海挺立如屏,故名.傳說該島在遠(yuǎn)古時(shí)為一條孽龍劈斷,另。

19、2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第6課 學(xué)吹豎笛素材 人音版豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器,其柔和帶有一點(diǎn)鼻音的聲音和相對(duì)簡單的制作,使它在很早的時(shí)候就成為一種流行的樂器.目前,豎笛在世界發(fā)達(dá)國家中,無論是在專業(yè)音樂表演還是在普通音樂教育中,都。