1、哦,十分鐘教材分析指導思想與理論依據(jù)本單元教學指導思想與理論依據(jù)的說明.音樂新課標的教育思想主要體現(xiàn)在審美創(chuàng)造交流和傳承四方面,核心是學生的審美體驗,途徑是音樂實踐活動.本著以培養(yǎng)學生的學習興趣為目的,以提高學生的音樂技能為出發(fā)點,扎實地做。

2、映山紅教材分析本歌曲是使用教材聲樂實用基礎教程第三版初中級程度里的曲目,教材從專業(yè)特點出發(fā),突出了知識的知識性,系統(tǒng)性和實用性,著重強調(diào)了專業(yè)基礎知識的學習和基本技能的培養(yǎng)與訓練.一, 學情分析該班學生是學前教育專業(yè)高一學年的學生,所以大部。

3、猜謎謠授課時間第 周 星期 年 月 日總第 課時課題第一課 猜謎謠 第 一 課 時課型:綜合二課時教學目的1能用輕快活潑的聲音,充滿童趣地演唱猜謎謠;2通過對猜謎謠歌曲的教學,從而激發(fā)學生對動物的熱愛之情.激發(fā)學生對音樂學習的好奇心和探索欲。

4、賣報歌各位老師:大家好今天我說課的題目是賣報歌.本課選自湘教版小學音樂三年級第五冊.首先說一下本節(jié)課我的設計理念:本課主要是以音樂審美為核心,重視音樂情感體驗,鼓勵音樂表現(xiàn)為基本理念,培養(yǎng)學生自信有感情地演唱歌曲,通過聆聽錄音,講述小毛頭的。

5、兒童圓舞曲教學目標1. 了解圓舞曲的特點,準確把握圓舞曲節(jié)奏,學唱歌曲兒童圓舞曲,學跳集體舞.2. 感受歌曲歡快的情緒.教學重難點1. 指導學生運用連貫的氣息演唱歌曲.2. 通過討論和對比的方法,分析音樂旋律的起伏變化,運用稍有變化的力度表。

6、歌曲捉泥鰍教學目標1 學唱歌曲捉泥鰍,能用輕快而有彈性的聲音,富有表情的演唱這首歌,體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒.2 欣賞猜調(diào),體會云南民歌的特點.3 熱愛各個民族的音樂,培養(yǎng)音樂興趣.教學重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣.教具:課。

7、第四單元采山謠教學總目標1在視聽唱動的活動中感受秋天大自然的美景,體驗秋天豐收之后的樂趣,從而表達對秋天喜愛之情.2演唱溜溜山歌,欣賞二胡獨奏曲八月桂花遍地開,河北吹歌打棗初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生對民族音樂的興趣.3能根據(jù)自己的想象。

8、打棗一 教案背景:1 面向學生:小學2 學科:小學音樂3 課題:教唱打棗4 課時:1課時5 課前準備:百度視頻搜索,CD ,鼓,棗,嗩吶二 教學課題:打棗三 教學目標:1 知識目標:通過欣賞打棗使學生認識民族樂器嗩吶,并能分辨嗩吶的音色.2。

9、小河邊長的花朵不要摘第 一 課 時學唱讀書郎教學目標:1有感情地富有童趣地,用輕松有彈性的聲音演唱讀書郎,表現(xiàn)讀書郎活潑天真的形象.2培養(yǎng)自身勤奮學習的精神,明確學習目的.教學過程:一組織教學.二導入.1師:行萬里路,讀萬卷書.十年寒窗,伴。

10、快樂寶貝教學內(nèi)容:歌曲快樂寶貝教學目標:1這是一節(jié)以聲樂為主律動為輔的綜合課.學生通過自學和教師指導的學習方式,正確掌握歌曲的旋律節(jié)奏.2為歌曲創(chuàng)編律動.重點難點:1用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒.2為歌曲創(chuàng)編律動.課前準備:快樂寶。

11、牧羊女說教材 :牧羊女是第六單元牧笛聲聲中的一首歌曲,它是一首活潑愉快的捷克民歌,34拍.歌曲以舒展的節(jié)奏流暢的旋律描繪大自然的美景和牧羊女的愉快心情.本首樂曲由四個樂句組成是AABA格式.第一二四樂句很相似,第三樂句以歡快跳躍的節(jié)奏與其他。

12、打棗教學內(nèi)容欣賞打棗教學目標1感受樂曲歡快風趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景特別是樂曲結尾處模仿的笑聲.2能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù).3認識嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色.教學過程1談話導人1老師提問:同學們都知道,音樂除了聲樂演唱形式外還有。

13、土耳其進行曲課型:欣賞綜合課年級:三年級教學目標:1對土耳其音樂文化,特別是軍樂隊有初步了解,知道土耳其進行曲作者是音樂家貝多芬.2通過聆聽模仿律動聲勢哼唱畫圖形譜打擊樂等多種方式進行合作探究學習,充分感知土耳其進行曲三部曲式的結構,表現(xiàn)其。

14、白鴿執(zhí)教:教學年級:三年級教學課時:一課時教學內(nèi)容:歌曲白鴿教學目標:1.能用歡快優(yōu)美的聲音演唱白鴿,體驗歌曲的歡快情緒和愉悅情感.2.愿意參加集體舞的學習和表演,能夠感受體驗音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分,并能。

15、兒童團放哨歌尊敬的各位評委老師,大家好小學音樂是人文學科的一個重要領域,是實施美育的主要途徑之一.根據(jù)我對小學音樂的理解,現(xiàn)在我來說一下蘇少版三年級上冊第7單元爺爺故事多中的兒童團放哨歌. 歌曲兒童團放哨歌是一首進行曲,歌曲節(jié)奏鮮明格調(diào)明朗。

16、爺爺故事多第七單元 爺爺故事多 教學目標1用聽唱動能多種形式感受革命歷史內(nèi)容的作品所表現(xiàn)的情緒風格,感悟時代特點及音樂的鼓舞作用.2能用堅定有力富有戰(zhàn)爭年代兒童歌曲以進行曲風格呈現(xiàn)的精神面貌和英雄氣概,體會休止符在進行曲中作用.3積極參與我。

17、母子情教學目標:1能學會演唱歌曲游子吟,并從中感受母子情,得到愛的教育.2認識前倚音,并學會演唱.教學重點難點:充分感受體驗表現(xiàn)母子情.教學準備:電子琴,錄音機教學過程:一導入播放歌曲世上只有媽媽好師:母愛是天底下最偉大的愛.其實自古以來媽。

18、鳥店學習目標知識目標欣賞:鳥 店能力目標通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品您的理解.情感態(tài)度與價值觀教育學生保護鳥類,維護綠色家園教學重點通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品。

19、音樂是好朋友教學目標1.用親切柔和的聲音學唱歌曲音樂是好朋友,開發(fā)學生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼.2.感受四分音符及八分音符及三拍子強弱節(jié)拍.3.學做音樂游戲,體驗音樂的美感,教學難點感受四分符。

20、第八單元 快樂十分鐘教學內(nèi)容:聽:哦,十分鐘放輕松唱:快樂的孩子會唱歌跳到我這里來動:集體舞跳到我這里來音樂游戲節(jié)奏九宮格奏:豎笛練習八五月里教學目標: 1.樂于參與各種音樂活動,在演唱欣賞集體舞等活動中感受音樂對于豐富校園文化的作用,享受。

21、音樂與我同行學習目標1 學唱歌曲音樂與我同行.2 明白四三拍的強弱關系,能按反復記號準確演唱歌曲.3 學習新的歌曲演唱形式二部輪唱.4 聆聽森林的歌聲選出自己認為優(yōu)美的,進行模仿學習重點難點學習重點:四三拍的強弱關系,能按反復記號準確演唱歌。

22、6讀書郎教學目標1有感情地富有童趣地演唱讀書郎,培養(yǎng)學生刻苦學習的精神.2唱唱發(fā)聲練習3豎笛練習好月亮,你走得這樣靜悄悄教學重點學唱歌曲,表現(xiàn)歌曲的情緒.教學難點唱好倚音滑音襯詞等.教學過程一組織教學聽音樂單簧管波爾卡律動進教室,師生問好。

23、牧童短笛教學目標1. 聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結構.2. 聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學生的想象力.3. 通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感.教學重難點 1. 聽辨樂曲的結構,了解樂曲的背景. 2. 聽辨樂曲不同樂段的情緒。

24、第二課 老師呀請你別生氣第 一 課 時教學目標: 1學唱歌曲老師呀請你別生氣,讓學生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長,從而培養(yǎng)他們對老師的尊敬與愛戴之情. 2初步掌握休止符以及附點,切分等節(jié)奏型.重點難點: 學唱老師呀請你別生氣教學過程。

25、打秋千教材分析學習目標1通過對小伙伴打秋千的親切詠唱,使學生領悟仡佬族兒童的快樂生活.2指導學生根據(jù)歌曲內(nèi)容的表現(xiàn)需要,選擇和運用不同的方法歌唱.教學重點1運用正確的感情來演唱歌曲.2培養(yǎng)學生全面參與音樂表現(xiàn)音樂的能力.教學難點1準確掌握歌。

26、小小音樂家神奇的123年級:三年級上課時:1課時教學內(nèi)容:音樂創(chuàng)編活動小小音樂家 教學目標:1情感態(tài)度與價值觀:樂于參與音樂創(chuàng)編活動,產(chǎn)生創(chuàng)編興趣.2過程與方法:在聽辯游戲表演模仿創(chuàng)編探究學習中感受123三個音的音高關系及音準.3知識與技能。

27、樹葉兒飄飄教學內(nèi)容: 動:小樹葉 唱:樹葉兒飄飄 一教學目標:1理解歌詞內(nèi)容并能二教學重點難點教學重點: 在視聽想唱動的綜合活動中體驗樹葉的有情.教學難點: 學生和諧聲音的處理和調(diào)整.三教學準備: 多媒體課件四教學過程:一律動師:小朋友們。

28、第五單元 欣賞阿細跳月教學目標1. 學習彝族跳月的基本動作.2. 記憶音樂主題,感受樂曲的情緒和旋律特點.3. 通過欣賞,引導學生感受和體驗我國民族歌舞的特點,從而使他們熱愛祖國的民族歌舞.教學重難點1. 學習四五拍子,掌握跳月的基本節(jié)奏型。

29、打棗教學目標1感受樂曲歡快風趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景特別是樂曲結尾處模仿的笑聲.2能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù).3認識嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色.教學要點教學重點感受樂曲歡快風趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景特別是樂曲結尾處。

30、小號手之歌本課題教時數(shù):1本教時為第1教時教學目標:1欣賞閱兵的場面,感受士兵高昂的士氣宏偉的氣勢體會整齊劃一的魅力.2學唱歌曲小號手之歌,通過演唱歌曲,感受進行曲的特點.教學重難點:重點難點欣賞閱兵的場面,感受士兵高昂的士氣宏偉的氣勢體會。

31、擺手舞教學目標:1.能用活潑歡快的情緒演唱擺手舞. 2.能模仿擺手舞基本動作,掌握土家族擺手舞風格及簡單的隊形.教學重點:模仿擺手舞基本動作,基本掌握集體舞表演.教學難點:擺手舞風格的模仿及隊形的排練. 教學準備:學生:上網(wǎng)查閱收集土家族及。

32、山村來了售貨員一教學目的1 通過欣賞,進一步熟悉我國民族吹管樂器中,嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征,感受音樂,并通過音樂啟發(fā)學生的想象力.2 激發(fā)學生對音樂再創(chuàng)作的能力二教材分析嗩吶獨奏曲山村來了售貨員以東北民歌音調(diào)為基礎,敘述性的描繪了售貨員挑貨。

33、老爺爺趕鵝教學目標1. 學唱歌曲,以親切自然的歌聲敘述活潑風趣的故事.2. 初步具備用二部輪唱的形式進行歌曲演唱的能力.教學重難點1. 學唱歌曲,快節(jié)奏地唱詞做到準確清晰.2. 二部輪唱和諧一致.教學過程一份供任課教師參考的完整教案一導入新。

34、司馬光砸缸活動過程:一情景導入,激發(fā)幼兒興趣欣賞前奏,引出司馬光砸缸的故事.師:很久以前,小朋友很早就起來讀書,司馬光小朋友和他的小伙伴一樣也很早就起來讀書,讀書讀累的時候,他們還會做游戲呢我們一起聽一聽他們在做什么游戲二分段分析和欣賞音樂。

35、乃喲乃教學目標:1能初步聽辨高低不同的音,在聽辯135三個音基礎上,能模唱歌曲唱名.2學會用活潑歡快的聲音演唱乃喲乃,并學會加上擺手舞動作.3通過學唱和表演乃喲乃,初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風格和韻味.通過聽一聽唱一唱演一演。

36、中國少年先鋒隊隊歌摘要欣賞中國少年先鋒隊隊歌,希望通過欣賞歌曲感受進行曲的風格和特點,這節(jié)課時充分利用了學生的年齡特點,利用改編造型作為切入口,讓學生把聽到的感受通過造型或動作來表現(xiàn),經(jīng)過教師的總結和指導,使學生進一步感受樂曲的情緒,為后面。

37、秧歌舞教學內(nèi)容:學唱歌曲秧歌舞教學目標:這是一節(jié)以聲樂教學為主的綜合課.通生們自學小組學習和教師指導學習等方式,正確掌握歌曲的旋律節(jié)奏,并在教師的指導下感受歌曲熱烈歡快的情緒在教師的指導和幫助下學習簡單的秧歌舞的伴奏譜.教學過程:1導入:教。

38、愛唱歌的杜鵑教學內(nèi)容:表演唱愛唱歌的杜鵑教學目標:1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的杜鵑.2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏.教材分析:愛唱歌的杜鵑是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。

39、第七單元 爺爺故事多第一課時教學內(nèi)容:聽映山紅 唱爺爺為我打月餅教學目標:1能用自然的歌聲富有感情地演唱歌曲.感受革命年代老一輩革命者對孩子們的深切關愛.2引導學生正確掌握曲中的附點音符休止符和襯詞的唱法.3認識反復跳躍記號,和它的作用.教。

40、賣報歌教學目的1通過學唱賣報歌使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學生珍惜今天的幸福生活.指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌.2認識降號及一個降號調(diào)各音的位置,通過視唱模唱,初步熟悉一個降號調(diào)各音的位置.3介紹人民音樂家聶耳,了解男聲。