1、田野的呼喚 教學(xué)目標(biāo): 1通過學(xué)習(xí)歌曲田野的呼喚,讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富和諧和音響效果. 2通過學(xué)習(xí)歌曲田野的呼喚,引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然山山水水的美,激發(fā)我們對大自然的熱愛. 教學(xué)重點(diǎn): 1指導(dǎo)學(xué)生劃拍。

2、可愛的家教學(xué)目標(biāo):1能與同學(xué)合作,用深情和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲可愛的家,表達(dá)歌曲情感;2了解音樂知識:弱起小節(jié).教學(xué)重點(diǎn):在豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,感受家的溫馨,體會家人之間相互關(guān)愛的情感,用優(yōu)美安詳?shù)穆曇粞莩枨?教學(xué)難點(diǎn):用和諧的二。

3、小事情教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)唱歌曲小事情,用輕松愉快的聲音邊唱邊表演,在演唱二聲部時(shí)要做到聲部和諧.2. 聆聽月亮河,感受樂曲表現(xiàn)的生活中的情景.3. 通過編創(chuàng)和表演,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提高對藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力.教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生在唱唱聽聽做。

4、捉泥鰍教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):結(jié)合音樂課程標(biāo)準(zhǔn)上的音樂與相關(guān)文化,以臺灣校園歌曲為主線貫穿始終.指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音,歡快活潑的演唱歌曲捉泥鰍,同時(shí)聽賞其他的幾首臺灣校園歌曲,從而了解歌曲不同的演唱形式,也讓學(xué)生對臺灣校園歌曲有一個(gè)簡。

5、第三單元 雨中交響教學(xué)內(nèi)容: 欣賞:落水天 雷鳴電閃波爾卡 歌曲:水花花泥巴巴捉泥鰍 豎笛:廣東民歌落水天 第一課時(shí)水花花泥巴巴教學(xué)目標(biāo): 1用活潑跳躍地情緒來學(xué)唱歌曲水花花泥巴巴,體驗(yàn)雨中跑著 勇敢的小娃娃. 2欣賞我國民歌落水天,感受音。

6、小小足球賽教學(xué)內(nèi)容:1學(xué)唱歌曲2引導(dǎo)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)關(guān)注健康,養(yǎng)成開朗樂觀的生活態(tài)度.3逐步提高欣賞音樂的要求,要求能分辨樂曲的主題及其特點(diǎn).學(xué)習(xí)fa si兩個(gè)音,并將所學(xué)的八個(gè)音綜合起來鞏固認(rèn)知并能初步運(yùn)用.教學(xué)過程:一律動(dòng)健康歌.二教學(xué)過程。

7、打麥號子教學(xué)內(nèi)容:聽 靖江民歌打麥號子船工號子唱 靖江民歌打麥號子動(dòng) 歌表演教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):感受一領(lǐng)眾合的熱火朝天的勞動(dòng)場面,并從中感受到濃郁的靖江民歌風(fēng)格.2.技能目標(biāo):能用一領(lǐng)眾合的形式,熱情的歌聲演唱歌曲打麥號子.3.情感目標(biāo)。

8、小螺號教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):1引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情.2學(xué)習(xí)運(yùn)用好滑音波音裝飾演唱的小螺號使歌聲更具有活力更動(dòng)聽.3用身邊常見的音樂素材進(jìn)行多元化創(chuàng)編.教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì):1感受和表現(xiàn)歌曲歡快活。

9、水草舞教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備集體智慧個(gè)性設(shè)計(jì)教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容:欣賞水草舞教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞,讓學(xué)生進(jìn)一步了解旋律的表現(xiàn)力,充分感受音樂形象,感受音樂美的意境.2.初步了解三段體曲式的表現(xiàn)方式3培養(yǎng)音樂聯(lián)想力和想象力.教材分析:水。

10、趕海的小姑娘教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)會唱歌曲趕海的小姑娘教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):會唱歌曲趕海的小姑娘難點(diǎn):會唱歌曲趕海的小姑娘方法與手段方法:小組合作教學(xué)法手段:錄音機(jī)板書設(shè)計(jì)趕海的小姑娘 馬金星 詞 劉詩召 曲四分之二:以四分音符為一拍,每一小節(jié)有兩拍達(dá)標(biāo)檢。

11、哪吒再生教學(xué)內(nèi)容 欣賞樂曲哪吒再生. 教學(xué)目標(biāo) 通過通話故事對學(xué)生進(jìn)行分辨真善美與假惡丑的教育,并從中發(fā)展學(xué)生對音樂的聽覺想象力,提高他們對音樂的理解能力. 教學(xué)過程 1復(fù)習(xí)歌曲動(dòng)畫城. 2圖片導(dǎo)入 師:歡迎大家進(jìn)入動(dòng)畫城節(jié)目.你們看,誰來。

12、牧羊姑娘教學(xué)內(nèi)容:歌曲牧羊姑娘教學(xué)目的:1學(xué)習(xí)并演唱歌曲牧羊姑娘,指導(dǎo)學(xué)生用正確的歌唱姿勢積極的歌唱狀態(tài)正確的呼吸方法正確的咬字演唱歌曲.2培養(yǎng)學(xué)生初步的理解和分析歌曲的能力,聲情并茂的演唱歌曲.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):1引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的時(shí)代背。

13、大雨和小雨活動(dòng)目標(biāo): 1能夠根據(jù)歌曲大雨和小雨的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂器; 2能用自己喜歡的方式如:動(dòng)作聲音樂器等表現(xiàn)大雨和小雨的不同;3 能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏,探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法.體驗(yàn)節(jié)奏樂活動(dòng)的樂趣.活動(dòng)準(zhǔn)備:電子鋼琴鈴鼓。

14、田野在召喚一 呼吸練習(xí)1 1同學(xué)們,大家好歡迎來到這快樂的音樂課堂.首先老師要提一個(gè)問題,有誰知道摩托車發(fā)動(dòng)會發(fā)出什么聲音du2 這位同學(xué)說得對.現(xiàn)在請大家兩手插腰,跟著老師來模擬摩托車發(fā)動(dòng)的聲音,我們把肚子當(dāng)做發(fā)動(dòng)機(jī),預(yù)備起3 車子發(fā)動(dòng)起。

15、哪吒再生課型:欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo):通過童話故事對學(xué)生進(jìn)行分辨真善美與假惡丑的教育,并從中發(fā)展學(xué)生對音樂的聽覺和想象力,提高他們對音樂的理解能力.活動(dòng)設(shè)計(jì):一故事導(dǎo)入:1師:歡迎大家進(jìn)入動(dòng)畫城節(jié)目.你們看,誰來了師出示圖片提問:圖片上畫的是什么講述。

16、捕魚歸來教學(xué)內(nèi)容 1唱歌小螺號 2活動(dòng)捕魚歸來 教學(xué)目標(biāo) 1能用歡快的聲音演唱小螺號. 2認(rèn)識反復(fù)記號. 3能夠積極參與音樂活動(dòng)捕魚歸來的創(chuàng)編和表演. 教學(xué)過程 1學(xué)唱歌曲小螺號 1導(dǎo)入:同學(xué)們認(rèn)識海螺嗎吹過螺號嗎 2老師播放歌曲范唱錄音并。

17、冬天的故事教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱冬天的故事.教學(xué)重點(diǎn):用抒情的情緒演唱歌曲冬天的故事.教學(xué)難點(diǎn):1唱準(zhǔn)旋律.2感受速度在音樂中的作用.教學(xué)方法:1歌曲導(dǎo)入采用舊知識導(dǎo)入.2歌曲學(xué)唱采用教師示范法聽唱法比較法等.3歌曲拓展采用聽賞法. 教學(xué)用具:課件。

18、告別與驚愕項(xiàng) 目內(nèi) 容修改欄教學(xué)目標(biāo)知 識能 力1在聽故事的活動(dòng)中了解音樂家海頓.過 程方 法2聽賞驚愕交響曲和告別交響曲,了解音樂所要表達(dá)的內(nèi)容.情 感態(tài) 度價(jià)值觀3.培養(yǎng)學(xué)生對音樂文化的興趣教學(xué)重點(diǎn)了解驚愕交響曲和告別交響曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。

19、山童一 故事導(dǎo)入空曠的大山里,河水輕快的流淌,一輪明亮的月亮緩緩的爬上了山,晚風(fēng)如一條飄動(dòng)的絲帶,拂過他的臉龐,不遠(yuǎn)處,一個(gè)小牧童揮動(dòng)著一根羊鞭,好像要抖掉滿天的星星.你們聽,他來啦播放全曲二 完整初聽同學(xué)們,小牧童的生活快樂嗎現(xiàn)在請同學(xué)們。

20、小夜曲教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合弦樂四重奏小夜曲的聽賞,能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁,并能在聽賞參與活動(dòng)中,記住其美妙的主題旋律.2通過讓學(xué)生自主搜索音樂家海頓,是學(xué)生了解并記住音樂家海頓.3. 欣賞樂曲,體會小夜曲的音樂情緒.教學(xué)重點(diǎn)欣賞。

21、知了教學(xué)目標(biāo):知識能力:1讀譜演唱歌曲知了;2認(rèn)識掌握附點(diǎn)四分音符;3初步學(xué)會劃拍唱譜;過程方法:1通過發(fā)聲練習(xí)讓學(xué)生初步掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值;2通過旋律的教唱,讓學(xué)生根據(jù)旋律唱出歌詞.情感態(tài)度價(jià)值:指導(dǎo)學(xué)生熱情地謳歌水鄉(xiāng)初夏,抒發(fā)熱愛家。

22、我的祖家是歌鄉(xiāng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲:我的祖家是歌鄉(xiāng)2音樂知識:連線3歌表演:我的祖家是歌鄉(xiāng) 二學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解高山族民歌的特點(diǎn),并對與其相關(guān)的音樂文化感興趣.2能夠用自然圓潤的聲音演唱我的祖家是歌鄉(xiāng).3用歡快活潑的情緒演唱我的祖家是歌鄉(xiāng).三學(xué)。

23、跳柴歌教學(xué)內(nèi)容跳柴歌教學(xué)目的1能用自然彈性地聲音有表情的背唱歌曲跳柴歌,感受黎族民歌鮮明的曲調(diào)特點(diǎn).2認(rèn)識黎族樂器鼻簫,嘗試用竹筷打擊出齊整節(jié)奏為歌曲伴奏,并能運(yùn)用已有知識和技能對歌曲進(jìn)行表演設(shè)計(jì),在邊跳邊唱中體驗(yàn)歌曲情緒和黎族人文風(fēng)俗.教。

24、侗家兒童多快樂教學(xué)目標(biāo):1知識與技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的歌聲來演唱侗家兒童多快樂,學(xué)習(xí)二聲部的演唱,并了解常用的知識與技能.2方法與過程目標(biāo):方法:有效教學(xué)法過程:用到侗族做客的情景串起整個(gè)教學(xué)過程,調(diào)動(dòng)多種感官關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí),培養(yǎng)各種能。

25、老鼠與大象教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生在會唱歌曲老鼠與大象的同時(shí),能夠根據(jù)歌曲的意義,無論是動(dòng)作還是演唱都要達(dá)到模仿式的形象表演.2學(xué)生能夠完成老鼠和大象的節(jié)奏游戲,并在游戲中加入表演.3通過歌曲中的朗讀,學(xué)生不斷領(lǐng)會歌曲的意義,進(jìn)一步感悟動(dòng)物之間的生。

26、草原小姐妹三教學(xué)目標(biāo):1.通過演唱欣賞律動(dòng)演奏等活動(dòng),感受不同地區(qū)音樂作品的風(fēng)格差異,通過對比體驗(yàn)新中國兒童甜蜜生活的幸福感.2.唱草原贊歌,表現(xiàn)歌曲中的自豪感,并感知這些記號在音樂中所起的作用.四教材簡析:欣賞曲目草原小姐妹是一首琵琶協(xié)奏。

27、吉祥三寶教學(xué)目標(biāo):1聆聽吉祥三寶,并了解蒙古族的風(fēng)土人情,領(lǐng)悟歌曲內(nèi)涵,珍惜自己所擁有的幸福生活.2能聽辨童聲女聲男聲三種人聲,能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)不同人聲.3能準(zhǔn)確劃分吉祥三寶歌曲結(jié)構(gòu),并選擇自己喜歡的方式進(jìn)行表演.教學(xué)重點(diǎn):123教學(xué)難點(diǎn)。

28、小小鼓號手教教學(xué)目標(biāo):1.能用歡快的自豪的聲音演唱歌曲小小鼓號手;2.認(rèn)識鼓號隊(duì)的常用樂器,能正確地模擊鼓點(diǎn)節(jié)奏;3.能邊唱歌曲邊用樂器為歌曲伴奏.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會演唱小小鼓號手.教學(xué)難點(diǎn):完整地準(zhǔn)確地模擊出鼓點(diǎn)節(jié)奏.教學(xué)過程:一情境導(dǎo)入1。

29、小小足球賽一說教材一教材分析足球是青少年十分愛好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng).這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫照,小小足球賽雖然是以書包當(dāng)球門,但踢起來卻像模像樣.既踢又頂,左鏟右傳甚至還有倒鉤,雖然摔了個(gè)大跟斗卻也引來了大家的歡樂.歌曲的旋律既有一定的抒情。

30、守株待兔的老農(nóng)夫單元二課題唱歌守株待兔的老農(nóng)夫課時(shí)課型教學(xué)內(nèi)容唱歌守株待兔的老農(nóng)夫教材分析本課我根據(jù)成語守株待兔創(chuàng)作的一首歌曲.歌曲為五聲羽調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu).歌曲由五個(gè)樂句組成,前四個(gè)樂句,每個(gè)樂句四小節(jié).其中,第三四樂句都是由兩個(gè)相同的樂。

31、喜洋洋教學(xué)目標(biāo): 知識技能目標(biāo): 1初步體會合唱的效果,初步養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣. 2在聽賞樂曲時(shí),能感受樂曲熱烈歡快的音樂情緒,用身體語言表現(xiàn)自己所感受到的不同音樂情緒. 情感與態(tài)度目標(biāo): 感受快樂,并通過合唱體驗(yàn)與同伴合作的樂趣. 過程與。

32、楊柳青教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)生學(xué)習(xí)江蘇民歌楊柳青,感受民歌的風(fēng)格特點(diǎn),并對楊柳青這類的揚(yáng)州小調(diào)有初步的認(rèn)識與了解;2 學(xué)習(xí)方言來演唱歌曲楊柳青,以及正確的演唱歌曲中出現(xiàn)的一字多音;3 培養(yǎng)學(xué)生用歌聲表達(dá)情感,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,激起孩子們學(xué)習(xí)民歌。

33、送別教學(xué)目標(biāo):1會唱歌曲送別2通過演唱和對歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力3初步認(rèn)識影視歌曲學(xué)堂樂歌教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感.教學(xué)過程一組織教學(xué)二導(dǎo)入1欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連。

34、快樂的潑水節(jié)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲快樂的潑水節(jié).教學(xué)目標(biāo):1能準(zhǔn)確有表情的演唱歌曲快樂的潑水節(jié),并能結(jié)合不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法來演繹歌曲.2能力目標(biāo):通過歌曲演唱,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力想象能力,通過小組合作,培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.3情感目標(biāo):了解。

35、春節(jié)序曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞我國著名音樂家李煥之所作的樂曲春節(jié)序曲.教材簡析:春節(jié)序曲是春節(jié)組曲中的第一樂章,作者以中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為題,滿懷激情地反映當(dāng)年在延安過春節(jié)的深切感受,展現(xiàn)了一幅革命根據(jù)地人民在春節(jié)時(shí)敲鑼打鼓載歌載舞的熱烈歡騰的。

36、第六單元 山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽:火車向著韶山跑 朝景 唱:太陽出來喜洋洋親愛的回聲豎笛:親愛的回聲第一課時(shí)太陽出來喜洋洋教學(xué)目標(biāo)1通過樂句連接的練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)音樂的流動(dòng)與終止.2能準(zhǔn)確演唱太陽出來喜洋洋的樂譜和歌詞.3用清晰明亮的聲音,富有。

37、都有一顆紅亮的心教學(xué)目標(biāo)一情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)生有表情的演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心,通過對唱段的學(xué)唱表演,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情懷,以及愛國的傳承意識.二過程與方法目標(biāo):1指導(dǎo)學(xué)生演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心,并在學(xué)習(xí)唱段。

38、踩雨各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好我今天的說課題目是踩雨,下面開始我的說課.一說 教材歌曲踩雨節(jié)選自,湖南文藝出版社,小學(xué)音樂四年級上冊歌曲演唱部分.歌曲踩雨采用降B大調(diào),44拍子,分三個(gè)層次描繪了孩子們夏日在雨中踩著雨花玩耍嬉戲的情景,塑造了孩子們。

39、豐收之歌教學(xué)內(nèi)容:蘇少版音樂教材四年級上冊第二單元1唱豐收之歌 2 音樂活動(dòng)猜謎語節(jié)奏練習(xí) 教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)唱歌曲豐收之歌,能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)人們的勞動(dòng)熱情和豐收的喜悅.2通過猜謎語活動(dòng)對秋天有更進(jìn)一步的了解,經(jīng)過節(jié)奏練習(xí)更好的掌握歌。

40、水鄉(xiāng)歌兒多教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)音樂六年級上冊第四單元第1節(jié)水鄉(xiāng)歌兒多教學(xué)目標(biāo):1能用聲斷氣連的演唱方法唱出水鄉(xiāng)歌兒多歡快優(yōu)美的音樂情趣.2能認(rèn)真聆聽民樂合奏歡樂歌,聽賞出歡樂歌速度情緒的變化,以及江南絲竹合奏的特點(diǎn),準(zhǔn)確地參與辨認(rèn) 江南絲竹。