1、2019 2020年滬科版6 2實(shí)數(shù) 2 同步練習(xí) 一 選擇題 1 下列說法中正確的是 A 和數(shù)軸上一一對應(yīng)的數(shù)是有理數(shù) B 數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示所有的實(shí)數(shù) C 帶根號的數(shù)都是無理數(shù) D 不帶根號的數(shù)都是無理數(shù) 2 在實(shí)數(shù)中 有 A 最大的。

2、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2實(shí)數(shù)教案 滬科版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解實(shí)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)關(guān)系。 2.了解在有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用 3.能根據(jù)具體。

3、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下冊 6.2實(shí)數(shù)（2）教案 滬科版 1.了解實(shí)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)關(guān)系。 2.了解在有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用 3.能根據(jù)具體情況，靈活選。

4、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期 6.2實(shí)數(shù)教案 滬科版 1.了解實(shí)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)關(guān)系。 2.了解在有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用 3.能根據(jù)具體情況，靈活。

5、新人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)練三位一體教案 審核人：柯于忠 課題：中考總復(fù)習(xí)之實(shí)數(shù)及其運(yùn)算 執(zhí)教老師：劉婷主備人： 劉婷 課型：復(fù)習(xí)課授課日期：2019.3.12教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)、實(shí)數(shù)的有關(guān)概念。2 了解有理數(shù)、無理數(shù)以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念；理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念，了解。

6、6.2水調(diào)歌頭游泳教案【教學(xué)目標(biāo)】1把握情感脈絡(luò)，學(xué)習(xí)毛澤東不畏困難樂觀自信的精神，激發(fā)奮發(fā)向上的情感，樹立遠(yuǎn)大理想。2理解豐富、瑰麗的聯(lián)想和想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1掌握詩歌中有關(guān)字詞的讀音和含義。2理解句意，概括此詞的中心。【教學(xué)難點(diǎn)】詩詞中的聯(lián)想與想象【教學(xué)方法】賞析法、誦讀法、談話法、多媒體【教學(xué)課時】1課時。

7、優(yōu)質(zhì)課教案 喻敏 課題 2 1 1 比較實(shí)數(shù)的大小 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 了解作差法比較實(shí)數(shù)的大小 2 會用作差法比較分?jǐn)?shù)的大小 3 能用作差法比較代數(shù)式的大小 能力目標(biāo) 1 通過觀看視頻獲取數(shù)據(jù)信息 提高學(xué)生。

8、第6章 實(shí)數(shù),實(shí)數(shù)的概念和分類,2 實(shí)數(shù),1.無限________小數(shù)叫做無理數(shù) 2.________和________統(tǒng)稱為實(shí)數(shù),不循環(huán),有理數(shù),無理數(shù),無理數(shù),A,C,C,3,循環(huán)小數(shù)化成分?jǐn)?shù),A,0.714285,實(shí)數(shù)的概念及分類,(1)有理數(shù)：____________________________________； (2)無理數(shù)：____________________________________； (3)正實(shí)數(shù)：____________________________________； (4)負(fù)實(shí)數(shù)：____________________________________,D,13.半徑為4的圓的周長是( ) A. 整數(shù) B分?jǐn)?shù) C. 有理數(shù) D無理數(shù),C,D,B,D,B,二、填空題(每小題3分,共12分) 17.1.5化成分?jǐn)?shù)為________ 18。

9、6 2實(shí)數(shù) 復(fù)習(xí) 實(shí)數(shù)的分類 實(shí)數(shù) 有理數(shù) 無理數(shù) 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù) 無限不循環(huán)小數(shù) 二分法 復(fù)習(xí) 實(shí)數(shù)的分類 實(shí)數(shù) 正實(shí)數(shù) 負(fù)實(shí)數(shù) 正有理數(shù) 正無理數(shù) 0 負(fù)無理數(shù) 負(fù)有理數(shù) 三分法 引入 合并 算術(shù)平方根性。

10、6 2實(shí)數(shù) 復(fù)習(xí) 你認(rèn)識下列各數(shù)嗎 有理數(shù)是分類 引入 把下列各數(shù)寫成小數(shù)的形式 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) 有限小數(shù) 無限循環(huán)小數(shù) 有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)叫有理數(shù) 探究 把下列各數(shù)寫成小數(shù)的形式 無限不循環(huán)小數(shù) 無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù) 歸納 實(shí)數(shù)的分類 實(shí)數(shù) 有理數(shù) 無理數(shù) 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù) 無限不循環(huán)小數(shù) 你還有其它分類方法嗎 二分法 歸納 實(shí)數(shù)的分類 實(shí)數(shù) 正實(shí)數(shù) 負(fù)實(shí)數(shù) 正有。

11、6 2實(shí)數(shù) 七 1 是我家 我愛我家 它們是正確的嗎 4是16的平方根16的平方根是4與 4平方根等于本身的數(shù)1 0算術(shù)平方根等于本身的數(shù)是13的算術(shù)平方根記作 觀察圖3 2 每個小正方形的邊長均是1 我們可以得到小正方形的面積1。

12、第6章 實(shí)數(shù),實(shí)數(shù)的運(yùn)算及大小比較,2 實(shí) 數(shù),1.________和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),反過來數(shù)軸上的任一點(diǎn) 必定表示一個________ 2.實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是________；實(shí)數(shù)a(a0)的倒數(shù)為 ________一個正實(shí)數(shù)的絕對值是________,一個負(fù)實(shí) 數(shù)的絕對值是___________；0的絕對值是________,實(shí)數(shù),實(shí)數(shù),a,它本身,它的相反數(shù),0,3.有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律在________范圍內(nèi)仍然適用 4.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)：正數(shù)________零,負(fù)數(shù)________零,正數(shù) ________負(fù)數(shù) 5.兩個正數(shù),絕對值大的數(shù)________；兩個負(fù)數(shù),絕對值大的 數(shù)反而________,實(shí)數(shù),大于,小于,大于,較大,小,實(shí)數(shù)的相。

13、123 4.3實(shí)數(shù)（2） 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 了解有理數(shù)的運(yùn)算在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用；能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍；能利用計算器比較實(shí)數(shù)的大小，進(jìn)行實(shí)數(shù)的四則運(yùn)算。 【過程與方法】 通過用不同的方法比較。

14、123 4.3實(shí)數(shù)（1） 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 知道無理數(shù)是客觀存在的，了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)；知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)。 【過程與方法】 經(jīng)歷用計算器估算的探索過程，從中。

15、第六章 6 2立方根 知識點(diǎn)1 立方根的認(rèn)識 1 定義 一般地 如果一個數(shù)的立方等于a 這個數(shù)就叫做a的立方根或三次方根 2 表示方法 數(shù)a的立方根表示為 讀作 三次根號a 3 性質(zhì) 正數(shù)的立方根是一個正數(shù) 負(fù)數(shù)的立方根是一個負(fù)。

16、數(shù)學(xué)七年級下第六章 實(shí)數(shù) 6.2 立方根姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 一個數(shù)的平方根與立方根相等，則這個數(shù)是（ ）A1B1C0D12 . 用計算器求的值為（結(jié)果精確到0.01位）（ ）A6.67B6.7C6.70D6.7。

17、6 2 立方根 教學(xué)目標(biāo) 知識技能目標(biāo) 1 了解立方根的概念 初步學(xué)會用根號表示一個數(shù)的立方根 2 了解開立方與立方互為逆運(yùn)算 會用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根 3 會用計算器求立方根 一些大數(shù)立方根的規(guī)律 過程性目標(biāo) 用類。