1、 岳陽樓記岳陽樓記 范仲淹范仲淹第一課時第一課時四大名樓總圖中國四大名樓岳陽樓岳陽樓黃鶴樓黃鶴樓鸛鵲樓鸛鵲樓滕王閣滕王閣晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓落霞與孤鶩齊飛，落霞與孤鶩齊飛， 秋。

2、綠綠艾青艾青 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1 1學(xué)習(xí)豐富的聯(lián)想和想象。學(xué)習(xí)豐富的聯(lián)想和想象。2 2體會詩歌所表達的思想感情。體會詩歌所表達的思想感情。 自學(xué)提綱自學(xué)提綱3 3分鐘左右分鐘左右 1 1簡介作者艾青和詩歌的寫作背景。簡介作者艾青和詩歌的寫作。

3、學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1 1領(lǐng)略朱自清筆下的梅雨潭充領(lǐng)略朱自清筆下的梅雨潭充滿生命力洋溢著勃勃生機的自然美，滿生命力洋溢著勃勃生機的自然美，感受作者真摯充沛的情感。感受作者真摯充沛的情感。 2 2學(xué)習(xí)作者情隨景生，移情于學(xué)習(xí)作者情隨景生，移情于。

4、詩 人 談 詩學(xué)習(xí)目標 1 1通過反復(fù)誦讀想象體會詩通過反復(fù)誦讀想象體會詩一個深夜的記憶一個深夜的記憶蘊涵的深刻含義。蘊涵的深刻含義。 2 2在體悟詩歌的基礎(chǔ)上分析詩人豐富在體悟詩歌的基礎(chǔ)上分析詩人豐富而細膩敏感的內(nèi)心世界。而細膩敏感的內(nèi)心。

5、桃花源記桃花源記陶淵明陶淵明東晉東晉 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：u正確流利地朗讀課文。正確流利地朗讀課文。u積累文言詞語。積累文言詞語。u研讀課文，整體把握文章。研讀課文，整體把握文章。u理解作者筆下的社會理想及作理解作者筆下的社會理想及作者寄托。

6、一 雙 手姜孟之姜孟之學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。2學(xué)習(xí)描寫記敘說明等表達學(xué)習(xí)描寫記敘說明等表達方式的綜合運用。方式的綜合運用。3學(xué)習(xí)以小見大的寫法。學(xué)習(xí)以小見大的寫法。1題目所指的是誰的手題目。

7、謝大光謝大光 中國作家協(xié)會會員，山西人。中國作家協(xié)會會員，山西人。19621962年畢業(yè)于河北工學(xué)院電力系。年畢業(yè)于河北工學(xué)院電力系。19621962年年應(yīng)征入伍，歷任總后勤部某部戰(zhàn)士文書應(yīng)征入伍，歷任總后勤部某部戰(zhàn)士文書文工隊創(chuàng)作員，天津。

8、 名人名言名人名言 奮斗這一件事是自有人奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的.類以來天天不息的. 孫中山孫中山精彩片段精彩片段 希望源于失望,奮起始于憂患,希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的正如一位詩人所說:有饑餓感。