1、3.5 奇妙的透鏡 教學(xué)目標(biāo) 1.能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。 2.認(rèn)識(shí)凸透鏡對光的會(huì)聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。 3.知道什么是焦點(diǎn)和焦距。 重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：透鏡對光的作用和焦點(diǎn)、焦距的概念。 教學(xué)難點(diǎn)：利用凹透。

2、2 4 讓聲音為人類服務(wù) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 了解聲音與建筑以及音樂的關(guān)系 2 了解超聲的一些應(yīng)用 3 知道城市噪聲的主要來源和防治噪聲的途徑 過程與方法 通過閱讀和討論 了解回音壁和三音石的聲現(xiàn)象 通過閱讀和查。

3、2 1 我們怎樣聽見聲音 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件 2 知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的 3 知道聲音傳播需要介質(zhì) 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同 二 過程與方法 1 通過觀察和實(shí)。

4、2 3我們怎樣區(qū)分聲音 續(xù) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 知道路什么是響度 音色在 2 知道響度與振幅 距離的關(guān)系 了解響度單位 分貝 3 了解不同響度和不同音色的波形上的差異 過程與方法 4 經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究響度與振幅這間的過程。

5、3 6 2 凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用 1 通過光路圖描述凸透鏡所成像的虛實(shí) 倒正 大小與物體位置的關(guān)系 2 解釋放大鏡的工作原理 理解虛像和實(shí)像的區(qū)別 3 嘗試根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律 解釋常見光學(xué)儀器的工作原理 一 探究凸透鏡。

6、2 4 讓聲音為人類服務(wù) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解聲音與建筑及音樂的關(guān)系 了解超聲的一些應(yīng)用 知道城市噪聲的主要來源和防治噪聲的途徑 過程與方法 通過閱讀和討論 了解回音壁和三音石的聲現(xiàn)象 通過閱讀和查詢 了解超。

7、2 3 我們怎樣區(qū)分聲音 續(xù) 教學(xué)目標(biāo) 知道響度跟發(fā)聲體振幅有關(guān) 了解不同聲音的強(qiáng)弱的大小可以用分貝來描述 3 知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 探究影響響度大小的因素 難點(diǎn) 區(qū)分不同聲音的單色 導(dǎo)。

8、2 3我們怎樣區(qū)分聲音 續(xù) 教學(xué)目標(biāo) 1 知道什么是響度 音色 2 知道響度與振幅 距離的關(guān)系 了解響度的單位 分貝 3 了解不同響度和不同音色的聲音在波形上的差異 重 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 響度和音色是樂音的基本特征 教學(xué)難點(diǎn)。

9、3 1光世界巡行 自學(xué)目標(biāo) 1 了解什么是光源 識(shí)別哪些物體是光源 了解光是電磁波 2 了解光的直線傳播的條件 以及在社會(huì)生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用 3 了解光線的概念 了解光在不同介質(zhì)中傳播速度不同 記住光在真空中的速度。

10、3 2 探究光的反射規(guī)律 1 描述光的反射現(xiàn)象 經(jīng)歷探究光的反射規(guī)律 2 利用光的反射定律及鏡面反射 漫反射解釋實(shí)際生活中有關(guān)的光現(xiàn)象 3 在探究過程中養(yǎng)成樂于參與物理活動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。

11、3 7 眼睛與光學(xué)儀器 1 觀察人眼剖視圖 了解眼睛成像 知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因以及矯正方法 2 了解照相機(jī) 顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡的成像原理 3 養(yǎng)成注意用眼衛(wèi)生 自覺保護(hù)視力的習(xí)慣 一 眼睛是怎樣看見物體的 完成 活動(dòng)1 研究。

12、3 7 眼睛與光學(xué)儀器 1 觀察人眼剖視圖 了解眼睛成像 知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因以及矯正方法 2 了解照相機(jī) 顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡的成像原理 3 養(yǎng)成注意用眼衛(wèi)生 自覺保護(hù)視力的習(xí)慣 一 眼睛是怎樣看見物體的 完成 活動(dòng)1 研究。

13、2 4 讓聲音為人類服務(wù) 1 說出聲音與音樂的關(guān)系及聲音在建筑上的一些應(yīng)用 舉例說明樂音和噪聲 2 知道超聲和次聲 說出超聲和次聲在生活中的應(yīng)用 3 列舉控制和減弱噪聲的方法和途徑 4 經(jīng)歷學(xué)習(xí)噪聲的危害和控制 有環(huán)境。

14、3 4 探究光的折射規(guī)律 1 舉例說明并解釋有關(guān)光的折射現(xiàn)象 2 嘗試探究光的折射規(guī)律 3 會(huì)根據(jù)光的折射規(guī)律判斷折射光線的大致方向 認(rèn)識(shí)到光在發(fā)生折射時(shí)光路可逆 一 光的折射 1 觀察圖3 37 一束光從空氣斜射入水面時(shí)。

15、2 1我們怎樣聽見聲音 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 2 知道聲音是以波的形式向外傳播 知道聲音的傳播 需要介質(zhì) 不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同 3 了解聲音進(jìn)入人耳后引起聽覺的過程 過程與方法 1。

16、2 1我們怎樣聽見聲音 教學(xué)目標(biāo) 1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 知道聲音是以波的形式向外傳播 知道聲音的傳播需要介質(zhì) 不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同 了解聲波進(jìn)入人耳后引起聽覺的過程 過程與方法。