1、第29講 百家爭鳴和漢代儒學(xué),春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭鳴”,一、“百家爭鳴”的含義和背景 1含義：春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同階層、不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。“百家”：泛指數(shù)量多；“爭鳴”：指爭論。

2、第29講百家爭鳴和漢代儒學(xué) 德治 考點(diǎn)一百家爭鳴 梳理 基礎(chǔ)知識(shí) 一 孔子 孟子和荀子對(duì)儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻(xiàn) c 禮樂文明 私人講學(xué) 有教無類 詩 書 易 禮 樂 春秋 論語 儒家 仁政 民貴君輕 孔子 天行有常 人道。

3、時(shí)空坐標(biāo)】,【認(rèn)讀要領(lǐng)】,一大主題：古代中國思想、科技文化發(fā)展歷程。 兩條主線：古代傳統(tǒng)文化主流思想(儒家)的演變；中國古代科技文化的發(fā)展歷程。 三大重點(diǎn)：儒家思想的形成發(fā)展演變；古代科學(xué)成就；古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。,第29講百家爭鳴和漢代儒學(xué),考點(diǎn)一百家爭鳴 梳理基礎(chǔ)知識(shí),一、孔子、孟子和荀子對(duì)儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻(xiàn)(c),德治,禮樂文明,私人講學(xué),有教無類,詩,書,易,禮,樂,春秋,論語。

4、文化發(fā)展歷程,三,塊,模,專,題,一,中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變,十,把,歷,史,握,發(fā),展,線,索,百家爭鳴和漢代儒學(xué),第23講,02 認(rèn)知深化區(qū) 史料印證學(xué)得更清,03 綜合提能區(qū) 縱引橫連掌握更全,01 自主學(xué)習(xí)區(qū) 知識(shí)成串記得更快,自,主,學(xué),習(xí),區(qū),酷,練,1,練基礎(chǔ)小題基穩(wěn)才能樓高,認(rèn),知,深,化,區(qū)。