1、第一章中國的疆域與人口,第一節(jié)中國的疆域,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4。

2、第三節(jié)中國的人口,1.知道我國人口的數(shù)量、分布與增長，理解我國人口問題產(chǎn)生的原因及為此制定的基本國策。（重點）2.培養(yǎng)使用“人口分布圖”和“人口增長曲線圖”等地理圖表的能力，以及計算和分析問題的能力、繪制曲線圖的能力等。（難點）3.養(yǎng)成正確對待人口問題的態(tài)度和價值觀，樹立科學(xué)的人口觀。,學(xué)習(xí)目標(biāo),你知道嗎?,如果全中國人手拉手站成一列，就能環(huán)繞地球赤道50圈。,我國人口的特征人口數(shù)量居世界第。

3、第2課時滾滾長江,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2。

4、第三章中國的自然資源,第一節(jié)自然資源概況,目標(biāo),1、知道自然資源的概念并能依據(jù)概念判斷。2、能對自然資源分類。3、了解我國自然資源的現(xiàn)狀。4、培養(yǎng)節(jié)約資源、愛護(hù)資源的意識。,一什么是自然資源？,自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質(zhì)物質(zhì)的運動。,判斷依據(jù)：,是否直接取之于自然界，沒經(jīng)過人類的加工。,是否能夠為人類利用。,3.獨立完成P46活動1，合作完成活動2,2.怎樣判斷是否是自。

5、第三章中國的自然資源,第三節(jié)中國的水資源（第2課時）,【建議本節(jié)課分為兩個課時，第2課時達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)3、4】,水資源是可再生資源，為什么還會出現(xiàn)嚴(yán)重的短缺問題？,讀教材75、76頁，思考如何緩解水資源的時空分布不均？,時間分配不均興建水庫,空間分布不均跨流域調(diào)水,讀圖，說一說南水北調(diào)工程東、中、西三條調(diào)水線路。,東線工程：從長江下游揚州江都抽引長江水，主要利用京杭運河輸送，北達(dá)山東與天津。

6、第四節(jié)中國的海洋資源,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,答案。

7、第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源,水是生命之源,地球美麗的藍(lán)色的水球,一、水資源的概況,地球上水是豐富的但水資源卻是有限的,目前人類利用的淡水只占全球淡水資源的0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。,1讀圖分析地球水資源概況,我國水資源總量豐富但人均水資源不足,2世界水資源前6位國家比較,徑流量是指單位時間內(nèi)通過河流某一橫截面的河水流量。多年平均徑流量是指多年徑流量的算術(shù)平均值。

8、溫馨提示,請拿出你的前沿、課本、地圖冊、填充地圖冊、筆，還有你的,動力和激情！,全身心的投入學(xué)習(xí)，我將與眾不同，我是最優(yōu)秀的，我一定做的更好，我說到做到！,我能做到,地區(qū)分布不均,時間分配不均,水浪費、水污染,跨流域調(diào)水,興建水庫,防止水污染,節(jié)約用水,中國的水資源,總量較多人均不足,水資源是有限的,存在問題,解決措施,回顧舊知,數(shù)量特點,1.我國水資源時空分布的特點是,AC,A.南。

9、第四章中國的主要產(chǎn)業(yè),第一節(jié)農(nóng)業(yè),第1課時讓“土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要農(nóng)作物(糧食作物)的分布,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5。

10、你能發(fā)現(xiàn)哪些工業(yè)產(chǎn)品？,你能發(fā)現(xiàn)哪些工業(yè)產(chǎn)品？,義務(wù)教育教科書地理八年級上冊(粵人民版）,你能發(fā)現(xiàn)哪些工業(yè)產(chǎn)品？,義務(wù)教育教科書地理八年級上冊(粵人民版）,你能發(fā)現(xiàn)哪些工業(yè)產(chǎn)品？,義務(wù)教育教科書地理八年級上冊(粵人民版）,第四章中國的經(jīng)濟(jì)與文化第二節(jié)工業(yè),深圳市深圳龍崗初級中學(xué)王越雷,義務(wù)教育教科書地理八年級上冊(粵人民版）,了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程，以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系。,知道工業(yè)在。