1、倍的認識,3,6,茄子的個數(shù)是蘿卜的2倍。,茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。,2,3,2個3,茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。,3,2,3個2,茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。,6,1,6個1,茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。,1,個1,1,1,第一行,第二行,第二行小棒的根。

2、2倍的認識 第一單元兩 三位數(shù)乘一位數(shù) 學習目標 2 培養(yǎng)觀察 比較 抽象 概括等初步的思維能力 積累數(shù)學活動的初步經驗 1 聯(lián)系現(xiàn)實情境理解倍的含義 建立倍的概念 能聯(lián)系 倍 的認識解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的簡單實際問題 情景導入 情景導入 探究新知 探究新知 先來看藍花和黃花的朵數(shù) 探究新知 思考1 藍花有2朵 那和藍花比 黃花有幾個2朵 藍花有2朵 黃花有3個2朵 黃花的朵數(shù)是藍花的3倍。

3、倍 的 認 識 個2 個 42 2誰能很快地說出每幅圖有幾個幾 倍的認識 紅蘿卜有幾個2根紅蘿卜有3 。胡蘿卜有2 。 有2根， 有3個2根，我們說 的根數(shù)是 的3倍。仔細觀察胡蘿卜有幾根 圈一圈， 有 個2 根， 的根數(shù)是 的 倍。5 5。

4、倍 的 認 識 我 拍 2下 ， 你 比 我 拍 的 多 3下 . 我 拍 3下 ， 你 比 我 拍 的 多 3下 .我 拍 4下 ， 你 比 我 拍 的 多 4下 . 同 學 們 ， 前 幾 節(jié) 課 同 學 們 一 直在 做 植 物 標。