1、第五節(jié)教學(xué)目標(biāo)第七章 了解地區(qū)北極地區(qū)和南極地區(qū)1教學(xué)分析第 1 課時(shí)知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生了解南極洲地理位置的特點(diǎn);在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個(gè)大洋長城站和中山站的位置及 名稱在南極洲地圖上培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分方向。

2、北極地區(qū)和南極地區(qū)（1）一、課型：新授課二、課時(shí)安排：第1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與能力：讓學(xué)生了解南極洲地理位置的特點(diǎn)；在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個(gè)大洋、長城站和中山站的位置及名稱。2. 過程與方法：在南極洲地圖上培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力。讓學(xué)生了解南極氣候的特點(diǎn)，理解氣候的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生理解保護(hù)南極環(huán)境的意義，認(rèn)。

3、北極地區(qū)和南極地區(qū)備課時(shí)間授課時(shí)間課型新授授課人審批人審批意見課 題2.5北極地區(qū)和南極地區(qū)（1）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生了解南極洲地理位置的特點(diǎn)；在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個(gè)大洋、長城站和中山站的位置及名稱。方程與方法在南極洲地圖上培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力。讓學(xué)生了解南極氣候的特點(diǎn)，理解氣候。